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第一篇：20工程项目策划书范文
一、学校基本情况
xx县xx小学：地处xx村，创建于19xx年，覆盖半径x公里，受益xx店三个村群众3千余人。现有1—6年级教学班x个，学生x人。另有学前班x个，学生x人，教职工x人。是该镇一所最边远的村级完小。20xx年由xx文化有限公司联系，xx捐助x万元，另选址新建了今天的教学楼。后改校名为：“xx小学”。
学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米，教学楼一栋，由于各方面的原因，该校是其所在镇唯一一所没有围墙，没有进行校园硬化，没有球场，厕所不达标的学校，这给学校的师生生命安全和财产带来了很大的安全隐患。给师生的正常学习生活和教学活动带来诸多的不便，严重地制约了该校义务教育普及水平的提高和素质教育的实施。
二、项目建设的必要性
1、消除学校安全隐患的需要
学校由于没有围墙，不好管理，社会闲杂人等经常出入校园。这严重地威胁着学校师生的生命财产安全。没有围墙，学校周边农户的牲口不时窜入学校，特别是狗进入学校后经常有学生被咬伤。这使师生静不下心来教书和学习，严重地影响了该校教育质量的提高。
2、教学设施基本建设的需要
学校操场由于没有硬化，在雨天的时候就无法开展室外的教学活动。而且学生容易摔倒受伤。没有篮球场和体育活动场地，学校的体育无法很好地开展。严重的影响着学生身心的成长。厕所只有7个蹲位（男厕：4个，女厕：3个）。无法满足师生的入厕需要，常常出现排队上厕所，学生上课请假上厕所，老师上课时上厕所的现象。严重的影响着学校常规教学的开展。
三、项目建设的可行性
1、学校师生，学生家长，及当地村民早已期待该校办学条件的提高。目前学校已成立了工程建设筹备组，具体负责此项工程的筹建工作。
2、项目将得到当地群众的大力支持。以前学校的施工中就有村民无偿地为学校投工投劳，无偿地给学校提供施工用水和用电。
四、项目建设的内容及工程投资概算
xxx元。
五、效益评估
1、学校围墙、厕所、球场建好以后，可消除xx小学的安全隐患，改善该校的办学条件，教书育人的环境。有利于提高该校教育教学质量，有利于学校网点布局调整和“两基”成果的巩固。
2、兴一方教育，富一方百姓。教育的发展必将增强山区经济发展的后劲，促进山区经济发展。
第二篇：工程策划书设计内容施工部署
1、组织机构
本工程在集团公司、分公司强大支持下，组建了高效的组织机构，设工程总指挥、常务副指挥、项目经理、项目总工、生产副经理、商务经理;下设工程部、技术部、安质部等职能部门。
同时，按照铁路工程建设标准化架子队模式成立四支架子队，设一名专职队长、一名技术负责人，技术、质量、安全、试验、材料五大关键人员以及领工员、工班长等主要人员。分别是桩基、土方一队;土建架子二队;设备安装三队;钢结构安装四队。
2、施工区段及流水段划分
受既有哈大铁路及转线过渡工程影响，整个工程按施工组织顺序分为南站房、北站房、原既有线区段、转线区段共4个区段。先施工CD到CG轴转线区段，待转线完成后施工CA到CD轴原既有线区段，CG到CL轴及南、北站房平行推进。
为保证施工过程中的均衡作业，施工流水段按如下设置：地下通廊基础底板流水段分为3个流水段，高架候车层结构板分为10个流水段。南、北站房按照变形缝位置划分为3个流水段。
3、总体施工顺序
结合本工程结构特点，施工部署按照先基础后结构，先混凝土结构后砌
筑及钢结构安装的施工顺序。总体部署优先安排转线区域出站通廊、高架候车层、雨棚结构、南北站房结构施工，为既有线转线创造条件。待南、北站房混凝土结构完工后即安排插入首层生产用房的砌筑及装修工作，保证在2010年12月30日前完成，为四电设备安装提供条件;屋面钢结构安装完成后开始高架候车厅等公共区域的装饰施工。装修工程遵循由上到下、由外到内、由管线到面层的原则进行施工。
4、施工总体流程及进度
根据铁道部、辽宁省关于哈大客专总工期要求，结合总体施工组织计划安排如下：
7月15日前施工完CD到CL轴范围内高架候车室桩基、雨棚桩基及出站通廊墙体结构，为站场填土提供条件;待站场填土完成后，8月30日前完成桩承台施工;
为保证通廊及高架候车层、南北站房材料垂直运输，施工现场共布置6台QTZ250塔式起重机，9月30日前完成CD到CL轴区域高架候车室梁板及雨棚基础施工，随即将转线区范围内塔吊拆除，将既有哈大线转至该区域，腾让出原既有线位置，为站房后续施工提供条件;
12月30日完成CG到CL轴屋面钢结构安装、雨棚钢结构施工;原既有线区域CA到CD轴范围内高架候车室结构施工。同时，将转线后哈大线二次转线至CG到CL轴，腾让出该区域，以便施工CD到CG轴屋面及雨棚钢结构。2015年3月20日前，完成CA到CG轴屋面、雨棚钢结构施工。
10月15日前完成北站房主体结构施工;11月15日前完成南站房主体结构施工;主体结构完成后，分别在南北站房各安装两台SCD200双笼电梯，负责人员及材料垂直运输。北站房主体结构完成后随即进行砌筑施工，由下至上依次砌筑，然后进行南站房砌筑。砌筑工作在2015年3月31日之前完成，为外立面装修创造条件。结构施工时，各种预留预埋随结构进行，包括幕墙预留、预埋;外墙脚手架随结构施工搭设。
站房外立面装修于2015年3月1日开始，6月30日完成。室内装修2015年5月31日开始，9月30日全部完成。2015年9月30日开始进行水暖、电气调试验收。
2015年6月30日前完成四电设备用房设备安装，为哈大客专全线联调联试提供条件。
2015年10月30日竣工验收，投入使用。
5、资源配置
根据工期安排及各工种的施工需要，制定详细的劳动力动态计划，本工程最高峰人数将达到3200人左右，确保劳动力满足工程需要。结构用工人数1800人，装修用工人数1100人，机电用工人数300人。
第三篇：.开展项目策划书范文
一、工程概况xx国际中心项目位于xx市xx区xx路以南、xx路以西、xx路以东、xx路以北，总建筑面积为262476平方米，其中地上建筑面积141976平方米（一幢29层144米高度的门型办公楼建筑面积为110779平方米及一组3~4层的商业建筑面积为31197平方米），地下四层建筑面积为120500平方米（地下一二层为商业功能及时设备用房，地下三四层为车库用途。
传统的施工方式是按照图纸直接在施工现场进行施工，在施工的过程中，发现问题后就拆除重新施工，一直到符合要求为止，这样一来就造成了人工、材料的浪费，甚至会影响到工期的延后。xx国际中心项目机电部分由xx市安装工程有限公司总承包，面对传统施工存在的费工、费料、费时的问题，xx市安装工程有限公司与xx工程顾问有限公司合作，创新性地引用了BIM技术，希望进一步提高项目的管控水平，加强项目的全过程精细化施工。
二、xx项目BIM工作流程
BIM建筑信息模型，被誉为21世纪建筑业生产力革命性技术，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息（信息包括三维几何形状信息，以及大量的非几何形状信息，如建筑构件的材料、重量、价格和进度等等）集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对该工程项目相关信息的详尽表达，使设计人员和工程技术人员能够对各种建筑信息做出正确的应对，并为协同工作提供坚实的基础。
三、冷冻机房利用xxBIM技术进行施工方案优化
机电安装项目中，数设备间最为复杂，施工难度也。本项目中，冷冻机房是项目施工难点，也是体现工程质量好坏、体现安装公司施工水平的关键部位，因此也备受施工方和业主的关心。
xx项目冷冻机房建筑面积1000平方米，位于B4层，层高7米，贯通B3层。面积大，系统多且繁杂，管道多且空间狭小，给安装造成很大困扰。传统工作方式下，施工单位对工程质量的把握完全取决于项目经理及老法师的经验，但在复杂的冷冻机房，再资深的经验也会出错，就经常出现返工的情况，给项目带来巨大的成本与工期损失。金虹桥项目通过xxBIM技术的应用，给冷冻机房的安装工作带来极大的便利。
1）建立模型
为了确保冷冻机房的顺利施工，施工单位聘请设计院对图纸进行了深化。xxBIM实施团队在深化图的基础纸进行BIM模型的建立。土建模型依据实际测量的标高建模，并将机电各个专业的模型与土建模型整合到一起，这样方便查看机电工程的具体位置。1000m2冷冻机房，结构建模1人，用时30分钟，机电安装模型包含消防、电气、暖通、给排水专业等4个专业，1人，用时6.5小时。
2）确定施工方案初稿
xx安装的技术施工人员通过xxBIM技术，不断虚拟优化冷冻机房管道施工方案，初步确定施工方案。施工方案初稿交给施工技术总工查看后，总工马上从三维模型中发现了一些问题：消防管紧贴梁底敷设，在最上层，风管在消防管下；而且冷冻水管和冷却水管，强弱电桥架与水管并排布置。冷冻水管管径较大，管径750mm，而将冷冻水管放在最下层就给支架的安装造成了难度。总工认为有必要重新设计施工方案。
第一轮修改：
按照传统的设计方案的修改，技术总工都是利用图纸与深化设计人员交流，由于大家理解不一致，沟通较困难，经常出现设计组成员没有理解要求的情况。如今有了BIM模型，技术总工直接利用三维模型向深化设计人员表达了修改要求，提高了协同效率。按技术总工的要求，深化设计人员重新调整了方案，将冷冻和冷却水管调整到第二层，在消防管道下敷设，风管调整至最下方敷设，方便安装吊架。
根据新的方案，xxBIM实施团队的技术人员在原有的BIM模型只花1小时就完成修改调整工作。技术总工在审核BIM模型的演示后，觉得施工难度大大降低，但容易造成材料浪费，有必要对施工方案再进行调整。
第二轮修改：
按照技术总工的要求，本着节约材料、施工方便、排布美观等原则，深化设计人员对图纸进行进一步的修改，随后鲁班BIM实施团队的技术人员利用3个小时的时间，在原有BIM模型中完成了修改调整工作。技术人员将最终的模型演示给总工看后，终于达到总工要求。
通过运用xxBIM技术，将图纸转变成三维图形，在模型中对冷冻机房的施工方案提前确定。根据图纸的调整，快速调整BIM模型，在虚拟中将方案确定到满意为止，从而代替了传统的施工程序，达到省工、省料、省时的目的。
3）碰撞检查
确定后BIM模型，通过xx云碰撞检查系统（BIMWorks），共检查出12需要调整的碰撞点。
4）协调沟通
针对云碰撞系统检查出的碰撞点，施工员及设计人员进行沟通，在符合设计和施工双重要求的前提下，将碰撞点进行调整，以充分满足施工的要求，最终确定方案。
5）业主展示
xxBIM实施的技术人员将冷冻机房确定后的施工方案通过xxBIM浏览器，在向业主演示冷冻机房的施工模型，充分发挥了BIM的三维可视化特点，使业主有一种身临其境的感觉，很快地认同了最终的施工方案。
6）三维技术交底
xx项目技术总工，将业主方认可的施工方案，运用BIM的三维可视化的特点，向机电各个专业的施工班组长进行交底，让他们在三维状态下查看各自专业内管线的排布和标高位置，施工人员在施工前对各自施工内容有了深刻印象。
7）实际指导施工
将完成后的三维模型打印出来，指导现场施工，这样，实际施工完全按照三维模型完成。
四、认可与评价
施工方案的优化有助于提升施工质量和减少施工返工。传统工作流程下，技术总工与深化设计成员、施工人员、业主等进行沟通时都是图纸，但受限于每个人的专业与经验的不同，每个人的理解经常会出现偏差。但通过三维可视化的BIM模型，沟通的效率大大提高，BIM模型代替图纸成为施工过程中的交流工具，也大大提升了施工方案优化的质量与效率。
应用BIM技术，让上海安装工程有限公司的技术、施工人员尝到了甜头，因此项目部领导要求，施工前一定要先建立BIM模型，进行碰撞检查；施工前一定要对施工班组进行三维虚拟交底；而且施工中使用的材料也一定是利用碰撞检查调整后的模型中进行工程量测算的数据结果。xx项目中，xxBIM技术已经融入到企业的施工流程中，成为施工流程中不可或缺的一部分。
文中只例举了应用BIM进行施工方案的优化，在实际工程中，xx国际中心利用BIM技术有效地实现成本管控、提升协同效率；而且xx采用基于互联网平台的BIM技术，使得安装公司总部与项目部的信息对称，可以及时、准确的下达指令，减少了沟通的成本，实现项目精细化管理，成就了企业与项目部的双赢。
第四篇：工程项目实施方案
一、指导思想
为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：周
三、工作重点
1.以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。
2.引导青年教师了解我校的办学理念、光荣历史、老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
3.引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
四、工作要求
（一）青年教师方：
1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。
2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。
3.试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅，经签写意见后上课，提高每堂课的教学效果。
4.期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。
5.积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，活动成绩作为对青年教师的主要考核依据。重视继续教育活动，保证认真阅读几本教育理论专著，并认真做好笔记，认真完成校长室规定的寒暑假学习任务。
（二）指导教师方：
1.带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。
2.根据被指导者的工作经验，教育、教学管理能力，指导老师经常给青年教师就备课、上课、辅导学生、作业批改等方面给予指导，扎实做好教学常规工作。
3.帮助新教师审核教案，指导命题出卷。要经常随堂听课，每学期至少听3节徒弟课、并及时给予指导。
4.指导老师要对青年教师教学研究、论文撰写方面经常给予指导，主动提供教育理论和教学信息资料，培养青年教师的教学研究能力。
5.积极支持和鼓励青年教师参加学校组织的各项业务练兵活动，并给予业务指导，及时写好评课意见。督促青年教师完成学校布置的各项基本功作业，鼓励青年教师经常运用教学现代化设备。
6.经常关心青年教师的教学质量，帮助分析总结。继续发扬我校许多老教师的传统美德，认真做好传、帮、带工作，使青年教师健康成长。
五、工作安排
1、20XX年3月31前各教研组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单（青年教师自己在本学科教师中选导师）。
2、20XX年4月初举行师徒结对聘书（在全校莲池论坛活动会发聘书）。
3、20XX年4、5、6月份青年教师主动邀请导师听一节课，之前教案送导师审阅。
4、20XX年5月份青年教师邀请指导老师指导论文写作；结合期中考试成绩指导老师与结对青年教师谈一次话，做好谈话记录，上交教研室存档。
5、20XX年6月青年教师汇报课比赛（教研室统一安排、阶梯教室举行）；青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文，同时上交一份教研室存档；教研室组织青年教师教案、听课、反思、汇报课评比。
六、表彰
1、各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教研室，材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。（40%）
2、青年教师业绩：教案、论文、成绩、汇报课比赛、五优活动等的参与评比。（60%）
3、教师节表彰优秀的指导老师和参与师徒结对的青年教师。
第五篇：工程项目质量管理前期策划内容
工程项目质量管理前期策划内容
一、
二、工程概况、工程特点与难点工程质量目标
质量目标、创优目标
三、质量体系组织机构
项目质量负责人岗位职责
1、依据合同要求，制定项目质量目标。负责编写项目创优计划或施工质量保证计划和措施。
2、明确并严格执行国家规范及质量检验评定标准，行使质量否决权。确保项目总体目标和阶段目标的实现。
3、负责编制项目“质量检验、试验计划”。
4、负责建立项目质量例会制度并记录。
5、负责项目检测设备台帐的建立、定期校验等管理工作。
6、根据项目技术负责人制定的施工措施和工艺，按不同的施工过程和阶段制定质量检查工作计划和制度，质量检查过程中做好质量检查记录。
7、负责项目质量检查与监督工作，对质量检查结果进行统计，根据统计数据分析材料、施工等质量是否稳定，当质量结果有较大波动时应分析原因并把原因向项目经理或技术负责人汇报。
8、监督施工过程、材料的使用及检验结果，负责进货检验监督，过程试验监督。
9、参与质量问题和事故的调查、分析、处理，并跟踪检查，直至达到要求。
10、负责质量评定的审核，分项工程报监理工作和质量评定资料的收集工作。
11、组织、召集各阶段的质量验收工作，并做好资料申报填写工作。
12、负责工程创优实体照片的拍摄。
13、负责每月上报公司质量部项目质量状况。
14、完成领导交办的各项工作。
四、项目质量管理制度
1、质量例会制度、每月质量工作汇报总部。
2、项目质量检查制度
项目实行自检、专检、交接检制度，自检要作文字记录。隐蔽工程要由工长组织项目技术负责人、质量检查员、班组长作检查验收，并做出较详细的文字记录。自检合格后报现场监理工程师签字确认。项目按国家有关规范、标准进行工程质量评定验收，既作为工程质量的记录。
五、项目质量管理运行控制
1、施工试验、检验的质量控制
制定实验检验计划，确定工程的实验检验内容：原材批量，焊材批量，其他试验批量。见证试验的批量（现场、工厂）
2、施工构件的质量控制
构件进入施工现场，对构件进行外观、尺寸的初步检查，并查看随车构件出厂资料是否齐全（构件出厂合格证、原材质单、原材检验报告、加工厂自检记录等相关资料）。
3、施工资料报验的质量控制
做好过程资料报验及记录，其中应包括：施工管理资料、施工技术资料、施工测量记录、施工物资资料、施工记录、施工试验资料、过程验收。
4、施工过程质量控制
①确定检验批，确定分步验收以满足项目总体施工需要。
②分项（安装、焊接等分项的检查）检查记录。
③过程检查并保留过程影像资料。
5、加工厂技术准备
①组织驻场监造
明确驻场监造人员，制定驻场与现场沟通机制。驻场日报
②试验检验
工厂试验检验单位
工厂试验检验内容：工艺评定、原材辅材复验
③技术资料
统一技术资料标准
资料递交时间
④阶段检查
项目是否需要阶段到场检查
⑤返修
已运抵现场的构件缺陷返修
⑥管理线条对口
明确工厂与现场的对口联系，是否有现场代表
质量部
2011-1-19
第六篇：项目施工计划书怎么写
项目施工计划书怎么写
工程项目策划指的是通过调查研究和收集资料,在充分占有信息的基础上,针对工程项目的决策和实施,分享了项目施工计划书给大家借鉴！
施工项目策划书（一）前言：以中国道教发源地四川成都大邑鹤鸣山道教文化为依托，配套完善道源圣城风景区建设，修建一所运用道学理论传播道学思想，以道家修生、养生、修身方式为主题具有中国特色的传统武术学院。旨在探索研究道家功夫内涵，进行科学论证，教学实践，顺应历史发展潮流，培养新一代能文能武的社会人才。
一、投资思路
根据目前国内各先进武术院校办学经验，采取寄学制（含走读制）管理动作方式，从幼儿园到小学、中学、高中、大学的连续教学，开设多门课程，包括常规、文化课程和艺术、音乐、医学等特色教育内容，为我国开发道学传统功夫、医学、药学等，文化遗产管理，提供一处高规格大规模的学习实践基地。欢迎世界各地爱好者来此学习、交流。共同进步、共谋事业、共图发展。
二、大邑鹤鸣武术历史沿革
天生大邑鹤鸣山气象不凡，山似玄鹤飞翔，由北向南，是古代神仙出没的洞天福地，回溯历史一千七百多年前，汉代张陵在鹤头天柱峰得太上老君传道，在鹤尾天谷洞中修练。功成圆满之后在此创正一盟威之道。后称五斗米天师道教，传说张陵得道后为民立命，施药救人，仗剑执法，斩娇降魔，黎民百姓拥戴道教流传很广，经千百年历史改变道教思想，哲学体系对现代文明社会进步起到很大作用。目前国家将道教例为国教，是世界五大教派之一。明朝道士张三丰传说是张陵二十六代玄孙，在鹤鸣山传播道教内丹学说，创太极拳教人习武健身，被后世人称为古代技击武术家的鼻祖，据历史记载，张三丰百岁高龄，最终羽化飞在鹤鸣山。
近代鹤鸣山庙宇主持道长王青锋，道行高深，其弟子张至益是响川西武林的道学真人。解放后任大邑县武术协会主席，为大邑武术运动做出了很大贡献，他所传授的道教武术功理、功法，至今长盛不衰。
三、大邑鹤鸣武术特色功夫
大邑鹤鸣武术主流为道教功夫，以张至益道长为代表的道门人士和俗家弟子常年练习。其中秘芨金枪剑指功，周天功、太极功、十大盘功等为基础功法，采取内修外练、动静相接为运动形式。拳术套路有一字捶、二郎拳、三才剑、四门枪、五行棍、六路拳、七星刀、八卦掌、九宫拳等，尚有稀有兵器、峨眉刺、流星锤、绳标、九节鞭等等。自八十年代大邑县武术协会聘任四川省武术协会副主席王树田教授和云南省武术协会主席何福生大师为常年技术顾问之后，大邑鹤鸣武术进一步得到升华，传流道家功夫和现代竞技武术相柔合更彰显出独特风格，达到川内武术界认同。
四、大邑鹤鸣武术运动所取得的成功和业绩
经过二十多年的发掘、整理、继承、提高，本地有上千人数的武术爱好者常年参加练习。大邑县连续举办九届鹤鸣山天师会武术擂台比赛活动。来至省内外武术迭手，纷纷上台献艺夺取桂冠。以一个县级地方民间比赛能连续九届成功举行，省内少有国内也难找。另外大邑鹤鸣武术队频凡地对外参加省市各级武术比赛，参加组织各种表演、拯灾义演等活动，共获得各种奖项，数百人次，金、银、铜牌上百枚。向军队输送了几十名战士，为高校输送了一批专业武术人才。在本地培训许多公安、政法、治安、保卫人员，树立了良好的武风武德，获得了良好的社会效益。值得一提的是在九九年国际传流武术功夫绝技大赛会上，鹤鸣功夫获得优秀奖，并在大会闭幕式上作为特色功夫亮相受到海内外武林同道赞扬。在首届国际道教文化节上再次成功表演引起轰动。2004年春节，中央电视台体育人间专题报导了鹤鸣武术，省、市各家新闻媒体也多次报导宣传，在川西地区鹤鸣武术已经独树一帜，响誉在外。
五、目前大邑鹤鸣武术现状
在大邑县县委政府关心支持下，鹤鸣武术经过多年的打拼、努力，现已具一定实力和规模，鹤鸣精武馆馆址在大邑县文体局体育中心建立一座标准训练馆，设备比较齐全，师资力量雄厚，馆长为国家武术金虎级六段，主教练青虎四段，还有几位资深老拳师常年协助教学。每年数百名青少年学生参加训练。鹤鸣精武馆的宗旨是：尚武崇德，教人育心，正念善行。
大邑“鹤鸣武术”现在已经注册成功。其商标图型为一仙鹤展翅凌云在太极图中，代表深遂莫测的道源武艺和松鹤长寿的象征。这意味着鹤鸣武术与少林武术、武当武术一样享有知识产权和品牌价值。受到法律保护，下一步大邑鹤鸣武术正准备申报省级非物质文化遗产，争取得到政府的重大支持。
六、大邑鹤鸣武术前景展望
二OO八年北京奥运会已经召开，国际武联在奥运期举办一次世界性中华武术运动会，让全世界人民认识武术源于中国，属于世界，根据目前国家教委、体委对武术进入学校非常重视，给予了比较特别的政策。因此，广大青少年、中老年参加武术健身运动的人口，正不断增加。武术春天即将到来形势一片大好。本来在县各级领导支持下引进了恩威企业集团，重新建设规划了鹤鸣山，道源圣城风景区已经初步成功。为了配套完善、整合资源，适时建立一所集道教传流武术，医学、药学、养身、艺术、音乐等内容的科学教育，研究、学习、实践综合学府，可以说是顺天应人具有光明前途。
利用社会力量，投入奖金开办这样的学校（院）可以说是以人为本的善举，相信有见识、有眼光的企业成功人士一定会鼎力玉成。一旦建设计划实现，相信将来的大邑鹤鸣山风景更加秀丽，更加辉煌，大邑旅游文化事业更会跃上台阶。
七、大邑鹤鸣武术院（校）的建筑设计和使用功能分布构想
1、可采用古建筑和现代建筑相柔合的建筑方案设计施工。
2、建筑使用功能特点和定位。大门前广场――大门――办公楼――教学部――演武厅――学生住宿部――食堂、浴室――卫生间
练功房――综艺室――附属医院建设配置――操场
3、绿化
以上设计施工预计，建筑面积8―10万平米，占地50―100亩。
管理、教学工作人员、管理人员、教师医师约200人――300人及常年学生人数2000人――3000人。