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1 活动名称：XX大学研究生X级X班党支部 “走进两会”活动
2 活动背景：2015年3月3日，政协会议召开；2015年3月5日全国人大十二届三次会议召开。据悉，与往年相比，今年的议案提案更加靠谱（雷人提案明显减少）、更加环保（剑指“雾霾”）、更加务实（建议更具体，操作性更强），网民的满意度显著提高。作为议案的直接受益者，我们有理由认真研读“两会”议案。
3 活动目的：
活动共分三个章节，分别为自我学习，校园宣传，社会调查，我们希望通过此次活动，激发全民参与时事政治的热情，拉近党与人民的距离，科普“两会”知识，宣扬社会主义是“人民当家作主”制度的理念，同时，活动中我们穿插校园建设环节，希望借此集思广益，为母校70周年校庆建言，为我院争先创优献策。
4 活动时间：
20xx年4月12日至20xx年4月22日
5 活动地点：
XXXXX
6 组织部门：
XXXXXXXX
7 活动流程：
1）班级篇
（1）搜集有关两会资料，筛选有关高校和民生的提案，制作调查问卷（附件三）；
（2）借教室，组织班级集体讨论对“两会”的认识，思考如何做好一名提案人；
（3）针对筛选的提案，展开班级讨论，并就自己感兴趣的议案做一次总结发言；
（4）模拟提案人为母校的发展建言献策，形成一份提案，留档，“研代会”期间提交给相关参与人；
（5）大会主持人作总结发言，并且布置后期活动相关安排，会后提交一份活动心得。
2）校园篇
（6）根据前期制作的调查问卷以及讨论结果，制作宣传横幅、宣传海报；
（7）申请租借活动场地；
（8）活动当天，布置活动现场，拉横幅；
（9）借午间就餐人员高峰，宣传“两会”活动，对于感兴趣的同学，引导大家有序填写调查问卷，并沟通其对“两会”的认识，并采访其对于校园建设的意见，做好笔录；
（10）与此同时，申请公共账号，将调查问卷发布到网上，做在线调查；
（11）总结活动成果，布置后期活动安排；
3）社会篇
（12）与包公园沟通，说明此次活动的意义，争取借到活动场地；
（13）校园活动下午，组织班级同学前往包公园布置校外活动场地；
（14）午后三点活动开始，考虑到包公园是合肥市民的主要休闲去处，同学们主要做宣传，义务讲解，播放相关新闻报道；
（15）收拾场地，对包公园责任人表示感谢，全班合影留恋；
（16）整理活动成果，分析相关数据，做此次“走进两会”活动的总结，最后提交一份活动心得。
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