千文网小编为你整理了多篇相关的《5.25大学生心理健康日活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《5.25大学生心理健康日活动策划书》。
第一篇：525大学生心理健康日活动策划书
一、活动背景
为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。
二、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。
三、活动主题：让快乐由心出发，让健康从心开始
四、活动时间：20xx年5月25日
五、活动对象：xx级、xx级的大专班级
六、活动地点：各个班级教室
七、承办单位：xxx学院心理健康教育中心
八、活动内容
（一）前期准备工作
1、下载一段心理访谈视屏；
2、收集话题讨论要讨论的问题；
3、调差问卷的制作及打印；
4、收集1至2个趣味小游戏；
5、下载几首励志音乐；
6、邀请xxx老师、xxx老师，xxx老师；
7、各班选出要朗诵和演唱的同学（自愿或私底下指定）；
8、班会时间的通知；
9、本次班会主持人由各班班主任担任；
10、借相机并通知校广播站在期间负责拍照；
11、班会新闻稿的拟定。
（二）活动流程
1、主持人宣布班会开始，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程；
2、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来（见附件）；
3、观看一段心理健康访谈视频；
4、请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章（朗诵的同学自己准备稿子）；
5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲（歌曲由演唱的同学自己准备）；
6、把全班同学随机分为四个小组（按座位划分为四块，即四个组），开展话题讨论（见附件）；
7、请各组代表上台发表本组的讨论结果（在此期间班长等发放调查问卷）；
8、填写调查问卷（xxx-90大学生心理健康测量表）并上交（8分钟，在此期间播放励志音乐）；
9、趣味小游戏，游戏规则见附件；
10、班长上台讲一些有关心理健康方面的知识（稿子由各班班长自行准备）；
11、随机选3名同学上台自己对心理健康的认识；
12、班主任对此次班会进行总结；
13、并宣布本次班会结束。
（三）后期工作
1、各班打扫教室卫生；
2、新闻稿撰写及上交；
3、活动相片的上交；
4、整理好调查问卷、话题讨论结果、会议记录等纸质材料并留底。
第二篇：大学生心理健康活动策划书
为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。现策划心理健康活动如下。
一、主办单位
xx学院心理咨询中心
二、承办单位
xx学院大学生心理健康协会
三、活动主题
“我爱我——给心理一片晴空”
四、活动安排
（1）活动概述： 随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为xx学院唯一心理方面的社团组织，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。
（2）活动时间、地点
时间：x月23日——x月27日
地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等
（3）活动内容
1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名
2、心理健康教育系列讲座
3、心理影片展 《阿甘正传》、《沉默的羔羊》
4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比
5、心理测量
活动方式：利用学院心理咨询中心的xx心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。
内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面
6、“心情故事”大学生征文比赛
活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。
7、大学生心理沙龙
活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心
五、活动经费（附件二）
六、活动人员安排（附件三）
第三篇：大学生心理健康活动策划书
为进一步加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，增强大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展大学生心理健康教育宣传周活动。
活动方案如下：
一、活动主题
让生活充满阳光
二、活动时间
xx年x月20日-x月31日
三、主办单位
学生处 大学生心理健康教育中心
四、承办单位
建工系心理部
五、活动内容
本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、＂我的心灵故事＂心理征文活动、＂我心我秀＂主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、＂心随影动＂心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。
六、宣传形式
宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。
七、活动安排
（一）心理健康教育主题班会
1.时间：x月22日
2.参加人员：辅导员、全院各班学生
3.地点：各班教室
4.班会主题：宣传心理健康教育宣传周活动
（二）心理知识展板宣传活动
1.时间：x月26日中午
（1）突出主题，反映生活。
（2）内容积极，具有一定的感染力。
2.活动安排
（1）负责组织全系学生积极参与，x月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院＂我心我秀＂主题演讲比赛，于x月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心；
（2）x月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院＂我心我秀＂主题演讲比赛；
（三）大学生心理健康专题讲座
1.时间、地点以海报通知为准
2.主讲：xx
（四）＂心随影动＂心理电影展播活动
1.时间：x月24日
2.地点： 多媒体大教室
3.影片：《心理游戏》
4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。
（五）组织学生参加大型心理广场活动
1.时间：x月25日下午17：00----18：30
2.地点：新校区xx广场
x月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区。
（六） 签名活动
为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有＂打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生＂的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂。
2.地点： 食堂门口
3.形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。
4.活动安排
（1）x月24日前各班设计制作展板；
（2）x月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。
（3）x月26日进行展览
第四篇：
为了进一步积极应对新形势下我省大学生心理健康教育的新特点，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，根据全省大学生心理健康节的活动安排，特举办山东省首届大学生“心语心愿”微博原创大赛活动，旨在通过举办大学生微博原创大赛，积极倡导大学生健康和谐的生活方式，提倡用积极健康的心态面对自己的大学生活。现将比赛事宜通知如下：
一、活动时间
5月1日-5月30日
二、参赛方式
1、登陆大赛专题网站()通过新浪微博帐号发布“#心语心愿#+学校简称+作品内容”即可参赛(参赛帐号必须是20xx年4月23日以后注册的新浪微博新帐号，以便统计票数，帐号注册方法附后);
2、也可编辑短信“#心语心愿# +作品内容”发送到123********参加 (移动、联通、电信用户均可发送，收费标准为正常短信通信费);
3、符合发帖标准的微博会自动显示在活动平台的新浪微博大赛专题网站上，有机会成为人气暴涨的微博之星。
三、参赛作品要求
1、参赛作品内容必须积极健康向上，遵守国家法律法规;
2、要就“心语心愿”为话题发表微博，数量不限，体裁不限，小说、诗歌、笑话、评论皆可;
3、发表格式为：“#心语心愿#+学校简称+作品内容”，长度不超过140个汉字(包括标点符号)。
四、参赛须知
1、参赛者须为在校大学生，每位参赛者仅限一篇作品获奖，多篇入围者从中择优角逐大奖;
2、投稿作品仅限于20xx年4月25日-5月22日投稿在 “心语心愿”微博大赛的首发作品，且作品未公开发表过;
3、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。
组委会不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利;
4、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
五、评选程序
1、初评(20xx年6月15日)，将分别从参赛作品中评选出60强作品结合各个高校推荐的优秀作品(每个高校推荐20份优秀作品)进入终评。
2、终评(20xx年6月30日),由评审团与广大网民共同参与评选，由专家组成的评审团参与评选，评审团人员对进入复评的作品进行网上点评，大赛专题网页开始对部分优秀作品进行展示;经评委研究讨论，综合广大网民的评论与转发量，并对作品原创性进行核实，角逐出一、二、三等奖和微作家奖、以及微冠军奖。大赛组委会针对各高校参与比赛的情况评选优秀组织奖。
六、奖项设置
1、一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名
2、“心语心愿”微作家奖20名
3、微冠军3名：
粉丝数微冠军(以参赛选手自比赛开始至赛程结束粉丝数排名)
转发数微冠军(以参赛选手自比赛开始至赛程结束转发数排名)
评论数微冠军(以参赛选手自比赛开始至赛程结束评论数排名)
七、注意事项
1、此次微博大赛得到新浪微博的大力支持与协助，请各学校大力发动宣传，保证效果。
2、为了保证大赛公平公正，此次大赛参赛选手的新浪微博帐号必须是20xx年4月25日以后新注册的新浪微博帐号，以便评奖时统计票数。
3、为了保证比赛质量，请各高校负责此项工作的老师于5月19日前从本学校挑选20名优秀参赛者的UID号(例如：微博账户名为“大学生心理阳光家园”的`域名为，其中的后缀数字18087548**即为该用户的UID号)，报送格式为：学校名+UID号，高校汇总电子版发送至大赛邮箱：,各高校推荐的20名微博参赛者优先获得决赛评审资格，大赛评审团将结合各学校推荐以及网上大众评审的评论情况对决赛作品统一进行评审。
4、此次微博大赛运用网络较多，相关技术问题请及时向承办单位相关人员咨询联系，联系人：卓亦宇（156********）
第五篇：五活动地点
学院校区
第六篇：三策划主办单位
学院心理协会
赞助单位：
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