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环保活动宣传策划书(推荐6篇)

2024-12-16 11:38:06

千文网小编为你整理了多篇相关的《环保活动宣传策划书(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《环保活动宣传策划书(推荐6篇)》。

第一篇:环保宣传活动策划书

一. 活动背景

9月份即至,为贯彻落实向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导我们广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机,努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典,我们团队打算用一星期的时间以“单车旅行”的方式在济宁市内沿途各县宣传我们“魅力科大,低碳你我”的主题,并且充分利用当地媒体和校园媒体,在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广,激起广大民众环保低碳的意识。

二. 活动意义

经济飞速发展的当下,人类正在面对一个严峻的问题―环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来,好多民众出于便利,随手可至的私家车的作为主要的出行方式,不在意手中无意间造成的污染,也不在意与日俱增的惰性,将清新的空气与明媚的眼光抛至一边,宁与噪声和油气做伴!

我们团队以我们身边的小事做起,打造我们健康环保的出行方式,宣传我们低碳环保的主题,用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远,让低碳环保的意识融入我们彼此的生活,沿途发放了“绿色出行”宣传单,并进行了有关于环保知识的宣传活动,期望将“低碳,环保”的理念传递给更多的人。

三. 团队主题

“魅力科大,低碳你我” 环保宣传团队

四. 活动时间.

.07.01--.07.25

前期调查阶段(制定策划书、应急预案等)。

.07.25--.07.31

活动准备阶段 (物品准备、前期宣传等)。

.08.01―.08.07

活动实践阶段(沿途宣传、锻炼自我等)。

.08.07―.08.20

活动总结阶段 (材料整理、后期宣传等)。

五. 活动地点

济宁市内沿途经过各县(共八县市区)

六. 活动安排

(一)前期准备

王奇骏做好动员工作,尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系,扩大宣传。

张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约,同时和赞助商家沟通联系,以得到更多的赞助资金,使活动的开展更加顺利流畅。

冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题,及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。

单广潭协助冀祥麟进行信息采集,同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。

张岩为车队队长,负责带队出发和沿途的拍照等。

指导老师:文法学院苑素梅。

(二)日程安排

第一天:.08.01 星期一

◇早上8:00 集合,在泗水文化广场出发。

◇中午到达曲阜,在曲阜“三孔”景区周围进行低碳宣传。

◇下午4:00离开曲阜,奔向第三站兖州。

◇晚上8:00到达兖州,住旅馆休息。

第二天:.08.02 星期二

◇早上 8:00开始活动,在当地团委的帮助下,在当地的矿企中进行宣传。

◇下午3:00开始离开兖州。奔向第四站汶上。

◇晚上7:30到达汶上,住旅馆休息。

第三天:.08.03 星期三

◇早上 8:00开始活动,坐车前往宝相寺。

◇早上 9:00到达。在宝相寺周围发放调查问卷,同时进行主题宣传。

◇下午3:00离开汶上,奔向第五站嘉祥。

◇晚上3:00到达嘉祥,住旅馆休息。

第四天:.08.04 星期四

◇ 早上 8:00开始活动,骑车旅行去武氏祠画像石馆,沿途宣传主题活动。

◇ 下午稍作休息,(预约)参加一个访谈节目

◇ 下午 6:00离开嘉祥,奔向第六站任城区。

◇ 晚上10:30到达任城,住旅馆休息。

第五天:.08.05 星期五

◇ 早上 10:00开始活动,沿途自行车骑过,适当休息,跳过任城区、市中区,直接前往第八站邹城。

◇ 晚上 8:30到达邹城边界,住旅馆休息。

第六天:.08.06 星期六

◇ 早上 10:00开始活动,在当地团委的帮助下,在当地的矿企(兖矿)进行宣传。

◇ 晚上 8:00 (预约)参加一个访谈节目。“宣传低碳环保”主题,展现当代大学生魅力。

◇ 晚上 10:00在邹城市区,住旅馆休息.

第七天:.08.07 星期天

◇ 上午 8:00骑车前往孟府,进行主题宣传。

◇ 下午 4:00离开邹城。

◇ 晚上 10:00回到泗水。

(三)后期宣传

.08.07―.08.10,通过路途的经历,写成感悟,积极向各级报刊投稿,争取发表至少五篇文章,扩大宣传“低碳、环保”的力度。

.08.10―.08.20,以泗水为大本营,联系泗水党委宣传部,县政府节能办公室举办两期较大型的主题宣传活动(一场在泗水一中报告厅,一场在泗水三联家电广场)。

七. 注意事项

(一)安全问题。

考虑到时正值酷暑,天气炎热且变化无常,注意安全是十分必要的。活动遵循以人为本。

中午至下午一段时间(大概在10:30-14:30)天气炎热,气温高达35摄氏度,太阳辐射强烈,通常极易中暑,选择在这段时间里放慢骑车速度,性情所至便拿出随身相机记录这精彩瞬间!至于下午和晚上,天气凉爽,适宜继续下一个旅程。加强交通安全、意外事故的预防知识.

诚然,在执行计划的过程中必会遇到诸多问题,但我们团队相信,任何问题通过仔细分析、认真对待都是可以解决的。

(二)宣传问题

积极宣传相关活动,联系当地团委和电视台,扩大宣传力度。

建立自己的博客平台,宣传“低碳环保”的主题和自我团队的宣传,同时发动身边的同学和朋友,积极通过博客、qq、人人等媒介扩大宣传力度。

(三) 赞助商家(拟)

(1) 泗水移动分公司

(2)泗水圣源酒店

(3) 捷安特自行车队

八. 经费预算

物资: 四辆变速自行车

两台数码相机

五个行李背包

工具(小刀钳子,气筒等)

生活用品(水杯、压缩饼干、口香糖等)

药品(清凉油、创可贴、解署药片等)

经费: 大条幅1面 (1条*30元/条=30元)

行车条幅4面 (4条*15元/条=60元)

主题绶带5条 (5条*20元/条=100元)

沿途纪念证书 (20份*2元/份=40元)

统一主题服装 (5件*60元/件=300元)

宣传资料600份 (600份*0.4元/份=240元)

调查问卷600份 (600份*0.2元/份=120元)

沿途生活用费 ( 5人*40元/天*7=1400元)

总计:2250元

第二篇:关于环保的活动策划

为了更好美化我校校园环境,加强校园内部环境卫生管理,提高同学们的环境保护意识,促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于xx年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动

一、活动名称:厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动

二、活动主题:呼吁全校师生保护环境爱护校园

三、活动时间:xx年12月1日

四、活动地点:实训楼一楼

五、活动对象:面向全院学生

六、活动内容:

(一)将不良习惯所留下的`遗迹拍摄下来展出

(二)另设一模范区域,与其校园不雅一面形成对比

(三)设留言簿,由观看的同学留下宝贵的评言,评价此次活动有无意义以及自己的感触

七、活动要求:

(一)募集照片时,将不以个人为讽刺单位,以免损害他人名誉

(二)将拍成的照片以图片形式展示

八经费预支:打印照片,留言簿,30元

主办方:厦门兴才学院外语系团总支

策划承办方:厦门兴才学院外语系团总支

学生分会劳卫部

第三篇:环保宣传活动策划书

一、活动背景

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。在中国,环保问题显得尤为突出。如今,人们正越来越多地关注环保、投身环保。作为21世纪的大学生,我们更应该投身到环保大军中,为环保贡献出自己的一份力量。但是在大学校园中昔日的那一抹幽绿,如今已变的颓迹斑斑,同学们随意地践踏草坪,甚至在草坪上开展各式娱乐活动,这都是不应该出现的。生活环境优美、生态环境良好,是一个地方经济建设的硬件,也是体现当地精神文明建设的价值体现,良好的校园生活环境需要我们来建设来维持,爱护校园草坪,从我们身边的点点滴滴做起。

二、前期调查

我校校园草坪现状:医护系教学楼前的"曲径"一食堂前的"小路"文科楼前的"便道"。

三、活动主题

共建绿色校园争做文明使者

四、活动目标

1.增强我校师生参与环保的意识;

2.保护我们学校的环境。

五、活动形式

1.举行关于我校被破坏草坪的图片展,宣传草坪对于校园美化的重要性;

2.在被破坏的草坪处立提示牌("青青绿草,踏之何忍","请不要踩我,我会很痛的")、栏杆(线绳)等;

3.组织学生在草坪保护宣传条幅上签字("让校园阳光普照,让绿色神圣美妙","建设绿色校园,增强环保意识")

4.在校报及校广播台上宣传活动相关内容。("抵制污染、植树护绿","要想校园净又美,健康文明记心里"。)

六、活动时间安排

1.10月25日―11月5日:

活动的策划、审批、活动相关材料的准备、条幅的制作、活动的宣传;

2.11月5日―11月6日:

活动道具的购买、活动所需材料制作、宣传海报的张贴;

3.11月7日:

开展整个活动,包括图片展示,组织学生在保护草坪的宣传条幅上签名、在遭破坏的草坪处立提示牌、栏杆等。

七、经费预算

10米条幅×2=200元

记号笔×20=20元

宣传海报×4=10元

洗照片100张×1=100元

双面胶、宽胶带:10元

其他:10元

总计:350元

八、预期效果

通过此次活动可以提高我们大学生爱护草坪的意识,明白环保工作就在我们身边,就在我们脚下,积极投身环保工作。

第四篇:绿色环保的活动策划方案

一、活动地点:

大学城及大罗山

二、活动时间:

暂定于4月27号12:00――17:10

三、前期准备:

1.准备好垃圾袋,手套(垃圾袋4卷,手套已有)

2.两面环保旗(上打印:茶山环保先锋队)

3.跟宣策人员联系好,准备好海报2张

4.向社内招收人员约50人参加此次活动并发短信告知他们此次活动的概况

5.将总体人员分为5队*16人|队,确定队长,方便更有效的宣传

6.活动前一天发短信再通知所有人员活动时间,集合地点,大致流程,穿着休闲,不至于目的惘然

四、活动流程:

1.广告公司及社内人员均在温医门口于4月27日12:00集合出发

2.沿大学城进行茶山环保口头宣传(温州医学院――温大――温职)12:00――13:30

3.从温职到大罗山底集合,清点人数(13:30――14:10)

4.确定人数无误后登山捡垃圾,两人一组,一人拿垃圾袋,一人捡垃圾,每组大概捡一到两袋垃圾(上山14:10――15:20,拍照留影加休息10分钟,下山15:30――16:30,将捡的垃圾带到山下放到垃圾场中)

5.从山底回校(16:35――17:10)

五、活动后期:

1、广告公司将利用次次活动进行绿色公益宣传,利用媒体号召人们重视茶山绿色环保工作,但要坚决杜绝与商业利益挂钩的一切宣传

2、总结此次活动中的.优点与缺点,方便下次更好地进行此类活动。尽可能与广告公司保持长久合作,从而扩大环保工作的影响力

六、安全问题:

如若下雨,则将活动延期

七、主办单位:

温州医学院爱心社生态部

八、承办单位:

xx广告。

第五篇:环保活动策划方案

前言:大学是一个青春涌动,无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新,更有我们对现实的理性思考。为展现我省大学生的环保理念,为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系,为全面调动各界环保力量共同环保,我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。展现大学生风采,丰富大学生校园生活,促使环保意识深入人心,我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天!

活动背景:在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的双手做环保卫士。

活动宗旨:

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念

活动主题:

1、了解环保最新动态,关注全球环境问题

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题

4、了解各地环保成功措施与方案

活动时间:5月31日

活动指导老师:

活动地点:青年活动中心

评审委员会:

具体活动开展:

1、招募主持人(2名)

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行

4、商议6月5日环境日的活动进行

颁奖仪式:由特邀嘉宾为获奖队发放奖品

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动意义:通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的.开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

附件1

竞赛具体实施方案

一、前期准备

1、由各部部长负责招募主持人

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题

3、宣传部写海报宣布活动时间地点等,外联部负责联系场地,届时并由各部人员准时到场听从安排,清理并布置现场。秘书部记录所用经费

4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场

6、届时,请能熟练使用会场相关布置的人员到场;我会外联部负责接待参赛人员待休息室,绘影部摄影,秘书部维持现场秩序

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间

二、比赛程序

1、嘉宾致词,团队宣誓并自我介绍

2、竞赛正式开始,在答题进行到第二轮的时候,各校表演的自带节目(与环保有关)

3、结束时,主持人致结束语,嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜

三、后期工作

1、各部留人收拾现场,由学术部在会后负责写一份总结报告

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜,争取进一步的合作与联系

附件二

知识竞赛规则

一、必答题

a、题型设计:全为选择题,总共分为两轮答题过程

b、答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行

c、答题时间限制:主持人读完题,选手开始答题,并在30秒内回答完毕有效

d、评分标准:每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分

二、抢答题

a题型设计:选择题或简答题,分为一轮答题,每题10分。

b答题规则:各队在主持人读完题目,宣布“开始”后,方可按抢答器抢答,最先抢到答题权的参赛队回答问题,由一名选手回答,其他选手可以补充作答。

c答题时间限制:选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准:在主持人宣布完“开始”,答错题者扣除10分,答错题者扣除10分。

三、风险题

a、题型设计:以选择题为主兼有论述题,总共分为三轮,题目分为10分,20分,30分,共三类

b、答题规则:每轮由每队出一名队员选题并答题

c、答题时间限制:主持人读完题,选手答题,选择题在30秒内回答完毕有效,论述题在90秒内回答完毕有效

d、评分标准:答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值

e、观众机会:当一名选手答错时,智囊团有一次机会参与答题,答对有精美礼品赠送

四、幸运之星

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛

b、题型设计:全为选择题,总共有两轮

c、答题规则:每一轮由本队的幸运之星选题并且回答

d、评分标准:答对得20分,并有精美礼品赠送,答错不得分。

五、夺分选择题

a、题型设计:以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会,可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分,第三次30分

b、答题规则及评分标准:每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助智囊团的机会,若再次答错则扣本次答题的相应分值

c、答题时间限制:主持人读完题,说出“开始”后,选手方能答题,选择题30秒内回答完毕有效,论述题90秒内回答完毕有效

d、以外收获:如果三题全部答对额外加30分作为奖励

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品

七、奖项设置

团体一等奖团体二等奖团体三等奖

第六篇:保护环境活动策划方案

活动目标:

德育目标:激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感,初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

知识目标:让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,知道环境污染的危害。

能力目标:培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

活动准备:

制定方案,物质准备,场地、人员的联系。

活动过程:

1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性,让学生通过观察,在生活中发现问题,思考环保寄语,并想一想,我们怎样和植物交朋友。

2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位,利用活动课时间,由班主任带领学生参观。

3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。

4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动,征文以环境保护为题,形式、体裁不限,文章不超过500字,设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛,设一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。

6、废旧物品小制作。参加小制作的同学,根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上,选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评,然后每班选派xxxx参加半决赛,最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个,环保小博士、环保智慧星各一名。

8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书,并召开大家讲环保主题班队会。

活动总结:

1、通过听讲座,同学们了解了世界环境日的时间与意义,知道了今年环境日的`主题,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2、在征集环保寄语活动中,训练了学生的创新思维。学生们写道:争做校园花草的美容师、不要踩我,我也怕疼、花儿很美,爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长,充分表现出孩子们的爱心和创意。

3、在瘦西湖公园游园活动中,学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美,班队会展示了孩子们的艺术天赋,培养了他们的综合素质。

4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程,锻炼了孩子们的动手实践能力,品尝到了创造的喜悦。

5、征文、绘画、知识竞赛等活动,培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

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