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活动目标
1、通过参观画展引起幼儿作画的兴趣。
2、让幼儿尝试不同的材料进行作画。
3、通过画展让幼儿讲解作画材料与内容,发展幼儿口语表达能力。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1、教室的墙面布置六幅画:
A、树叶粘贴《金鱼图》
B、纸团印画《梅花图》
C、手指印画《大树和鸟》
D、水墨吹画《梅花图》
E、毛线作画《美丽的彩带》
F、图片拼贴《动物音乐会》
2、桌面上摆放各种材料――颜料、水墨、纸团、毛线、吸管、印章、树叶、彩色纸片、旧图片、画报、剪刀、胶水、布等等。
3、木偶(丁当)一个。
活动过程
一、组织教学
1、师:小朋友,今天老师带你们去参观丁当的画展,小朋友,快来,快来。
2、教师带幼儿参观画展,幼儿讨论。(出示木偶)
A、丁当:小朋友好!(丁当好)我要考考小朋友,我是用什么材料来作画的?
B、教师指导幼儿认真观察作品,说说丁当用了什么材料来作画。(教师对幼儿的回答先不加以小结)
二、尝试活动,幼儿用各种材料作画
1、提出尝试问题。
丁当:小朋友,今天我还带了许多毛线、树叶、纸团、印章、吸管、布、颜料、纸片、旧图片、画报、剪刀等等,你们能不能用这些材料做画,也来参加丁当画展。
2、幼儿动手操作,教师巡回指导。
A、幼儿帮助能力差的幼儿共同制作。
B、对制作好的幼儿进行再引导再创作使画面更丰富。
三、幼儿尝试介绍自己的作品
1、师:小朋友真能干,那谁能把自己的作品讲给同伴听。
2、幼儿间相互介绍自己的作品。(教师参与指导,并有意识的指导个别语言表达能力较差的幼儿)
四、参观画展
1、师:小朋友真能干,都创作了自己的作品,我们也来参加丁当画展。
2、师生共同布置“丁当画展”,教师贴上“丁当小画展”报头,幼儿陆续将创作的作品陈列到黑板上及墙面上。
3、教师带领幼儿依次参观作品。
师:这是谁的作品?(幼儿回答)真好,可我不知道这是用什么画的,画了什么,请这位小画家为我们讲一下。
(教师有意识地指出一些构思独特的'画面来,幼儿讲解人数,根据画面内容及时间来决定)
五、幼儿随音乐走出教室到其他班级参观画展
活动反思
幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。
一、背景
毕业画展是为了纪念和展示毕业生在大学期间所学、所思、所感而举办的一场艺术展览。随着社会的发展和教育的进步,越来越多的毕业生开始注重自我表达和艺术修养的提升,毕业画展也逐渐成为了一种展示和交流艺术的方式。因此,我们计划举办一场毕业画展,为毕业生提供一个展示自己所学、所思、所感的平台,同时也为观众提供一次欣赏艺术的机会。
二、展览时间和地点
展览时间:2023年6月1日至6月30日
展览地点:XX大学美术馆
三、展览内容
1. 毕业作品展示
我们将展示所有毕业生的毕业作品,包括绘画、雕塑、摄影、装置艺术等,共计20件。作品风格多样,涵盖了不同的艺术领域和流派,同时也反映了毕业生在大学期间的学习、思考和探索。
2. 毕业主题展示
我们将围绕“毕业”这一主题,展示不同毕业生的毕业作品,包括毕业设计、毕业作品展示等,以展示毕业生在大学期间所学、所思、所感。
3. 毕业讲座
我们将邀请一些著名艺术家、学者等进行毕业讲座,分享他们对于毕业作品的理解和感悟,同时也为观众提供一次深入了解艺术的机会。
四、展览宣传
1. 校内宣传
我们将通过学校网站、微信公众号、班级群等渠道进行展览宣传,向全体师生介绍展览内容和注意事项。
2. 校外宣传
我们将通过展览现场宣传、艺术展览杂志、艺术展览网站等渠道进行展览宣传,吸引更多的观众前来参观。
五、展览预算
1. 展览场地租赁费
展览场地租赁费为1000元/天,共计30天。
2. 展览展览设备租赁费
展览展览设备租赁费为2000元/次,共计10次。
3. 展览门票费用
展览门票费用为50元/人,共计20000人。
4. 其他费用
其他费用包括展览现场布置、展览安保、展览宣传等费用,共计5000元。
以上预算仅供参考,实际预算可能会根据情况进行调整。
六、总结
毕业画展是毕业学生展示自己所学、所思、所感的一种方式,也是毕业生与观众交流、互相了解的机会。通过举办毕业画展,我们可以为毕业生提供一个展示自己所学、所思、所感的平台,同时也为观众提供一次欣赏艺术的机会。我们相信,这场毕业画展将会为观众带来一场难忘的视觉盛宴,同时也为毕业生提供了一个展示自己的机会。