千文网小编为你整理了多篇相关的《保护环境相关活动策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《保护环境相关活动策划书》。
一、活动目的:
为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起,携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动・大环保”系列青年环保宣传活动。
二、活动时间:
20xx年4月29日
三、活动地点:
修竹社区海派优座
四、活动主题:
小行动・大环保
五、活动人员:
街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。
六、活动内容:
1、环保分类
对现场路过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理
对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
为了进一步增强小学生的环境观念,弘扬生态文化,鼓励更多的小学生参与环保,积极开展绿色学校创建工作,引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽,我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、作品上交时间:
20__年4月10日-20__年4月21日
二、作品主题:
绿色环保
三、作品对象:
3——6年级小学生
四、内容要求:
1、从校园生活的每一处环境着手,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面,日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。
2、作品要求内容充实,文字精炼、流畅,文题鲜明,切合学校实际,并具现实意义。
3、作品必须字迹端正,字数在800字以内,并注明作者、班级。
4、每班推荐4篇,于4月21日前送交少先队,逾期不再受理。请各班班主任老师指导。
五、活动组织:
校少先队大队部。
六、奖 励:
四个年级分中年级组和高年级组,分别设一、二、三等奖。(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名),同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。
20__年4月9日
1.活动开展的背景状况
海南省是中国的海洋大省,三亚市是中国有名的热带滨海旅游城市,其中大东海、小东海、亚龙湾等海湾景点更是引人入胜。但是通过我们的调查了解到不管是市民还是在校学生,包括数量众多的游客,他们对海洋环保的意识很淡薄。因此为了进一步教育广大青少年学生热爱海洋环境,保护海洋环境,使他们掌握一些科学调查的技能,了解海洋生物多样性及相关环境保护知识,更重要的是通过广大参加该项目活动的学生去做好对家庭成员、生活社区群众、珊瑚礁保护区游客及农村薄弱地区学校学生的海洋环境保护的宣传活动,使全社会的人们都提高防止海洋环境污染的意识,使我们的环境保护得更好。
2.活动目标、设计
2.1活动目标
通过对利益相关者进行宣传教育,组织丰富多彩的宣传活动,制作宣传品等手段,加强其对海洋环境保护的了解,提高他们保护海洋生物多样性意识,并使其了解保护的手段与途径,鼓励其参与生物多样性保护,减轻海洋生物多样性受到的威胁。
2.2主要的活动及产出
第一,开展科普讲座,产出有讲座的报告及相片。
第二,进行海洋环保宣传活动,产出有公众的宣传材料。
第三,组织学生开展环保主题的'绘画比赛,产出有比赛画册。
第四,组织学生到项目区观看海底珊瑚及海洋生物,调查了解沿海区域的污染情况,到农村地区交流做演讲比赛,产出有学生撰写的海洋环保科技小论文。
第五,对相关的活动扩大宣传效果,产出有网站宣传及其他媒体的报道。
3.活动过程
3.1做好活动宣传,对学生做好必要的海洋环境科普知识讲座。
我们一共做了3场讲座。第一场是在2008年11月由韦和平组长做《珊瑚礁健康知识讲座》报告。第二场是由陈坤老师在xxxx年3月做《科学调查研究的一般方法》讲座。第三场是请海南省海洋与渔业厅陈刚专家在xxxx年6月做《海洋环境保护法规讲座》报告。报告形式用多媒体展示相关图片、资料等,使学生通俗易懂,并在讲座的过程中对回答正确、积极态度的学生给予一定的奖励,使学生对保护海洋环境防止海洋环境受到污染的知识了解达到一定高潮。
3.2带领学生前往亚龙湾、西岛等珊瑚礁保护区观看活体珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月,在与珊瑚礁自然保护区管理人员联系之后,我们有次序地安排学生到贝壳馆观看标本实物,在馆内人员的讲解下做好笔记、写心得体会并鼓励学生与讲师交流看法。在旅游区乘坐半潜艇船观看活体珊瑚、各种鱼类并拍摄相片,学生们的兴趣很浓厚。
3.3通过动手实验来体会海水检测方法。
xxxx年1月我们把每个小组各抽调5名学生到三亚海洋监测站实验室学习了解水质污染检测的方法,亲自操作或在实验室老师的指导下分析各小组对沿岸地区的水质污染检查报告,通过自身的体验来感受海洋环境保护的重要性。
3.4观察大东海、三亚湾等的污染情况,安排学生以环保为主题来举行绘画活动。
一、活动背景:
伴随着环境问题的不断恶化,环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题,许多人对环保仅仅只是表面上的浅谈,却没有真正落实到实际行动上来,就对于我们公司的周边环境而言,我们需要在自己的生活范围内开始做好榜样,蚍蜉可以震撼大树,从我司周边做起,开展一次环保活动,同时宣传公司文化,提高员工环保意识。主办单位:管理部/企划课
二、活动目的:
为繁荣公司文化,提高员工环保意识,保护公司以及周边的环境,特举办14年联胜春季环保活动,希望通过此次活动推广“环保,从自己做起,从现在做起,从身边做起”的思想,让员工意识到保护环境的必要性,为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。
三、活动主题:“我环保、我动手、我快乐”
四、活动对象:面向公司全体员工
五、组织单位:管理部/企划课
六、报名时间:即日起开始报名至4月25日截止!
七、报名形式:
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课__处;
2.微信公众平台报名或电话报名(短码:12345678)
八、活动时间:4月26日上午08:00-10:00
九、活动地点:公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案:
10.1活动小组划分:本次环保活动按照活动内容分为3组人员
10.2活动区域划分:
10.2.1:公司南部公园
10.2.2:公司3号岗门口
10.3活动区域人员分配:
根据报名人数按照比例分配,具体如下:
10.3.1:公司南部公园2/3;
10.3.2:公司3号岗门口人员分配比例1/3;
10.4各区域工作划分:
10.4.1:公司南部公园内部草地清除杂草;
10.4.2:公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台;
10.4.3:公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程:
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传,把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式:公司内部通告宣传;宣传栏环保专题海报;现场宣传报名;微信公众平台宣传;新员工培训课环保活动宣传等等。
11.1.3活动场地勘察,确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装;
11.2.2相关器材的申请及借用;
11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人;
11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实;
11.3.3召集各组区域负责人开会,分配工具。
十二、活动流程:
12.1活动开始
12.1.1召集所有人员於公司3号岗门口集合签到 12.1.2主持人宣导活动注意事项
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序
12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场,收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各区域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注:
一、活动背景:
20__年举世瞩目的奥林匹克运动会将在北京举行,这是二十一世纪中华民族的一大盛事,是我国现代化进程中难得的历史机遇,坚持“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念也就具有了十分重要的好处。
二、活动好处
结合“绿色奥运”理念,用心响应国务院办公厅下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》,同时迎接六·五世界环境日的到来,湖州师范学院体育学院学生第二党支部发起“绿色奥运,清丽家园”系列环保主题宣传活动。以此次活动为平台,面向湖州广大在校学生和湖州市民,宣传环保知识,提倡环保理念,共建和谐社会,并倡导身体力行,引导大家用心投入到环保建设上来。
三、活动目的
1、增强环保意识,普及环保知识,提倡环保文化。
2、倡导“节约”和“善用”,提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。
3、透过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。
4、宣传“绿色奥运”理念,把绿色奥运理念转化成实际行动。
四、活动时间
20__年5月20__年8月
五、活动阶段划分
5月环保知识进校园
6月7月环保知识进社区
7月8月环保知识进农村
六、活动地点(暂定)
1、校园:__
2、社区:__
3、农村:__
4、公园:__
七:活动形式
1、环保宣传图片展览。
2、温馨小提示。
3、横幅签名。
4、环保倡议书发放。
5、环保知识宣讲。
6、环保知识竞答。
7、公园、绿化带垃圾清理行动。
8、环保创意金点子搜集。
9、牵手中小学活动
八:活动阶段安排
第一阶段:环保知识进校园
1、“绿色奥运,清丽家园”系列环保宣传活动启动仪式
时间:5月21日
地点:思源广场
2、环境保护宣传海报、图片、巡回展览
时间:5月21日、5月28日
地点:和畅楼食堂门口,美食城楼下
资料:(1)环保知识图片展。
(2)“善用资源,减少塑料袋使用”,横幅签名活动。
(3)分发环保倡议书。
(4)发放环保布袋。
3、环保创意金点子搜集令
时间:5月下旬
活动对象:湖州师范学院全体学生
资料:全校征集校园环保工作创意和建设性意见。评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,颁发证书和相应奖品。
4、环保知识大讲坛
时间:6月初
资料:邀请湖州环保局相关人士给在校大学生做环保专题讲座。
5、绿化带垃圾清理行动
时间:6月初
地点:校内绿地、绿化带
资料:组织学生党员,青年志愿者清理校内绿化带中的垃圾。
6、温馨小提示
时间:5月下旬
地点:校内食堂、超市等营业场所。
资料:张贴减少塑料袋使用的环保提示语。
7、环保知识竞答
时间:6月4号
地点:和畅楼门口
资料:以猜灯谜的形式,进行知识竞答,参与者以及答对者获得相应的奖品。
8、环保牵手中小学
时间:5月下旬
地点:待定
资料:与中小校园共同开展环保宣传活动,帮忙个校园开展相关环抱宣传,提高青少年儿童的环保意识。
第二阶段:环保知识进社区
1、社区环保宣传周
时间:6月下旬7月初
地点:师院周边居民社区(待定)
资料:
(1)环保知识宣讲。
(2)环保宣传图片社区巡回展。
2、公园垃圾清理行动
时间:5月31日
地点:莲花庄公园
资料:
(1)清理公园绿地垃圾。
(2)向游人发放环保倡议书。
第三阶段:环保知识进农村
时间:7月8月上旬
地点:吴兴区周边行政村
资料:环保知识宣传、宣讲。
扩展阶段:环保意识带回家
时间:7月8月
资料:透过项目申报的方式,动员学院学生用心开展环保宣传活动,将本次活动的精神和理念带回家。向家人或者所在的农村、街道、社区的居民宣传环保知识,并给予必须的经费支持。
九:活动资料构思
1、环境保护宣传海报、图片、展板展览
在活动开展的各个校园、社区、乡村的人流密集处如校园出入口、食堂,社区农村主要街道摆放以环境保护为主题的宣传海报、图片和展板。结合世界环境日主题以展览的形式向人们宣传各种与环境保护相关的知识,起到教育和警示的作用,并设置观众留言区域,让观众将留言写在便利贴上,贴在留言区域。结合活动开展的实际状况合理分配各个地点的摆放时间。(该活动期望与市环保局配合,在展板方面得到环保局的支持。)
2、“善用资源,减少塑料袋使用”横幅签名
做一条6M左右的横幅,在展板宣传同时,进行横幅签名活动,横幅资料为“善用资源,减少塑料袋使用”,让参观者在横幅上签名,引起大家的共鸣。活动结束后将横幅悬挂于活动地点的醒目之处。
3、分发环保倡议书
在活动地点,向飘过的行人发放环保倡议书,在校园教学楼,校园网站,社区农村居民楼内张贴发布环保倡议书。有条件的话在校园广播内宣读环保倡议书。倡议书主要资料:
(1)阐述我国环境保护所面临的问题。
(2)呼吁人们减少使用一次性用品,推荐反复使用塑料袋。
4、温馨小提示
为了能够真正减少塑料袋的使用量,让环保更加贴近我们每个人的生活。在活动地点的各个营业场所如食堂、超市、商店的收银台边粘贴提示标语“善用资源,减少塑料袋使用体育学生第二学生支部宣”。以此起到警示和宣传作用。
5、环保知识竞答
举行环保知识竞答以知识竞赛或现场答题的形式,考察人们的环保知识和意识,普及环保常识。参与者现场抽取问题,答对者奖与纪念品。题目涉及日常环保知识,本次活动主题,六·五环境日等相关资料。
纪念品:环保书签或环保布袋。
6、环保知识宣讲
对参与活动的人员进行环保知识培训,首先提高自身的环保意识。在活动过程中向用自己掌握的知识和实际行动来向人们传达环保理念,宣讲环保知识。
7、公园垃圾清理行动
为了更加圆满彻底地把本次环保活动做好,并扩大其影响面积,我们将组织支部成员前往莲花庄公园开展捡垃圾,向游人宣传环境知识,分发环保倡议书等活动。让广大市民也参与保护环境的行列中来。更好的巩固湖州卫生城市的成果。
九、经费预算
__
总计:__元
推荐专题: 产品策划书 体育活动策划书 保护环境相关活动策划书