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根据市委办通知,20xx年冬季鲤城、xx开发区片区企业调研座谈会定于12月18日在开发区召开。为做好各项工作,制定工作方案如下:
一、会议时间、地点
时间:12月18日(星期四)下午三点,会期半天;
地点:太子酒店会议中心锦绣厅
二、参加人员
(一)管委会有关领导(叶一帆、李连生);
(二)区直有关部门(办公室、人事劳动局、科技经济发展局、国土规划建设局)主要负责人;
(三)部分企业负责人。
调研内容
(一)当前经济形势下企业生产经营中存在的主要困难和问题;
(二)围绕深化改革、转型创新、优化结构、政策落实、要素保障等方面深入调研,查找存在问题和薄弱环节;
(三)企业在全面深化改革中,谋划新一轮创新发展,打造“xx经济升级版”的'对策和措施;
(四)企业在20xx年固定资产投资、技术改造、研发投入、市场开拓等方面计划情况;
(五)企业对政府帮扶服务工作的意见和建议。
三、会议议程
调研座谈会由市经贸委领导主持。
(一)与会企业家代表发言(每人5分钟);
(二)市直有关单位发言;
(三)鲤城区、xx开发区主要领导做表态发言;
(四)市委副书记周银芳作重要讲话。
四、其他事项
(一)科技经济发展局围绕调研内容,提供调研书面汇报材料、主要领导表态发言材料初稿,并负责通知参会企业按照调研内容做好发言准备。
(二)办公室负责通知管委会领导,区直部门有关领导参会,负责调研材料汇总把关,做好区内企业家发言录音整理,并于x月xx日前报市经贸委中小企业科。
(三)请与会企业家按调研内容事先做好发言准备,更新《开发区企业调研表》(附后),于x月xx日上午下班前将电子版报送科技经济发展局。
(四)请各与会人员于x月xx日上午xxx前直接到会场报到。
活动背景:
书法自古就是文人墨客借以抒发感情,感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中,我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地,感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中,我们平缓了心灵,放空了欲望,洞明了世事,顿悟了人生。因此,化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座,邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法,感悟人生……
活动时间:20__年4月8日(星期五)晚
活动地点:多媒体教室
活动组织者:化学院承古书法社
活动对象:化学院全体师生
活动经费预算:
①毛笔、墨汁、宣纸的准备
②小礼品的准备
③相关嘉宾的招待准备
活动过程:
①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师
②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示
③赵新成老师为同学们解疑答惑,辅导心里,并与同学们进行互动。
活动目的及意义:
通过本次活动,使同学们更好地认识书法,感悟书法,更好地品味生活,解读生活。借此在当今喧浮的社会中,平复心灵,反思作为大学生的我们应做的事情,进一步提高自身素质。
关于赵新成老师:见附页
化学院承古书法社
20__年4月8日
赵新成艺术简介
赵新成先生,毕业于山东大学历史文化学院,多年来专注于书法创作与书法理论研究,曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖,韩青杯山东省青年书法大赛奖等,并入展荷风泉韵书法大展,山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。
曾两次在山东大学举办个人展览,是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵,注重书法与其他艺术的融合淬炼,尤为注重书写心理的研究,现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家
20__年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”,并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时,为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖,个人作品义卖所得(也是总款项)几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。
另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘,演讲之前可以播放。 (作者编辑:admin)
山东大学“国学总裁研修班”学术主持
山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问
一、活动背景
有那么一群人,他们做着这个城市最脏最累的活,却收取着最低的回报;他们早出晚归,却依然在贫困线上挣扎;他们为我们的美好生活除去污垢,却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障,他们的子女无法读书,他们永远被排除在都市之外,今天,我们走进他们,感受来自城市最底层的酸甜苦辣……
二、活动宗旨
体验来自社会最底层家庭的生存状况,了解社会保障制度在社会底层的.开展情况,感受当代社会贫富差距的现状,丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格,响应《浙江省“十二五”规划纲要》,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。
三、活动名称:我的世界与你不同
四、 活动主题
体验社会底层工作,以他们的视野看世界,寻求解决这种贫富差距的有效措施
五、 活动时间:xx年6月中旬
持续时间约两周
六、 活动地点:杭州市
七、活动准备
1.团队组建
2.合作准备
与合作部门(即所需体验身份单位所在地:如环卫工人所在环卫所,家政服务人员所在家政服务公司,擦鞋匠个体,废品收购站)取得联系获取支持,同时与部分媒体取得沟通。
3.宣传准备
(1)建立了博客“体验你我世界的不同”,主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划,团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。
(2)通过人人发布小组活动的前期准备,工作过程及成果展示
4.前期调研
团队成员利用空余时间,发布调查问卷,了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法,改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见,为活动的具体展开积累前期经验。
八、活动安排
1.6月19日晚,于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议,确定具体身份体验人员以及相应保障工作。
2.6月20日,联系浙江省西湖区留下镇环卫所,确定具体工作安排及工作时间。
3.6月21日,由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天,并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。
4.6月22日,家政服务体验者开工,并由宣传人员拍照录象,同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。
5.6月23日,擦鞋匠体验者开工,并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员,确定下一环节具体事宜。
6.6月24日,废品收购站体验者开工,并由宣传人员拍照录象。
7.以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结
8.活动后期,整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示(计划),在校内以、校园网、人人等形式广泛宣传。
九.经费预算
一、大赛目的
近些年,在校大学生的就业问题愈来愈严重,大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化,所谓字如其人,在当代社会中,面临着能力相仿的一些竞争者,能写一手漂亮的字还是比较占优势的,所以我社团在丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现当代大学生的青春风采,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,增强同学们对大学生活的了解的基础上,为提前了解就业所需的应聘知识,同时也为了紫竹轩书画协会特举办以“墨香职场,乘梦启航”为主题的第四届校园书法文化大赛,为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。
二、举办单位
大连职业技术学院电气电子工程学院紫竹轩书画协会
三、参赛对象
电气电子工程学院20xx级、20xx级全体在校生(20xx级(3+2)学生除外)
四、活动性质
本次活动是以大学生实际生活为基础,集书画比赛,书法文化知识竞赛,演讲比赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。
五、活动流程
整个活动由三大部分组成:
(1)书画比赛(12月4日)
1、作品现场创作
2、作品评定
(2)书法文化知识竞赛(12月11日)
1、活动准备期
2、活动举行暨评定
3、为模拟应聘做铺垫
(3)模拟应聘(12月18日)
1、投交简历
2、3分钟自我介绍演讲
3、由评委团进行提问
六、活动简介
(一)书画比赛作品要求:
1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。
2、主题要求健康积极,能体现出我校大学生的精神风貌;
3、作品应自己现场创作,不得弄虚作假,找人代为创作,一经发现,取消比赛资格。
4、书法分为硬笔书法和软笔书法,硬笔书法作品尺寸为A4纸张大小,软笔书法一律用4尺宣纸,书法作品要求无错别字。
5、绘画体裁不限,国画、油画、水彩、素描、漫画均可参赛。
6、比赛中途不得大声喧哗、随意走动;比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地。
书画比赛晋级标准:
经过评委团评选出硬笔组得分最高的前25名进入下一轮比赛,其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;软笔组得分最高的前5名进入下一轮比赛,其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;绘画组得分最高的前5名进入下一轮比赛,其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
(二)书法文化知识竞赛比赛要求
1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地,商讨比赛进程和注意事项,并布置比赛场地。
2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛,并签到。
3、比赛开始,各工作人员做好本职工作。
4、比赛中有先行比赛完的同学,请工作人员安排其等待比赛结束。
5、工作人员打扫比赛场地,并恢复比赛场地。
书法文化知识竞赛晋级标准:
经过评委团评选出得分最高的前10名进入下一轮比赛,并评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖两名。
(三)模拟应聘要求
本次模拟应聘以“书法教师”一职为中心,现我单位拟聘书法教师,活动需要:个人简历一份,自我演讲,评委团提问。
1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地,商讨比赛进程和注意事项,并布置比赛场地。
2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛,并签到。
3、比赛开始,各工作人员做好本职工作。
4、比赛选手进行完比赛后由评委团统一作评价,最终评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
七、前期准备
1、申请比赛场地,安排比赛时间地点。
2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作。
3、报名工作,以通知的形式下发给各班级进行报名,尽可能的做到全院师生人尽皆知,最大化的进行报名参与;确定报名时间,报名地点,以便更好的做好报名工作。
4、做好人力、物力资源的分配,各部门带领社团内部成员完成自己负责的工作。
5、第二轮比赛所用试题以及第三轮活动所需的相关物品 办公室进行采购活动所需物品
编辑部负责活动计划的制定,活动结束后的总结
外联部准备活动所需材料,活动的主持
组织部负责会场的布置,活动的组织,会场结束的善后
宣传部负责宣传海报、通知活动、设计条幅
书画部负责书写奖状,绘制板报
九、评奖办法及其细则
本次大赛以我院大学生的实际情况和达到的水平进行评奖,为确保大赛整个评选过程将公平,公正的进行,我们特设评奖委员会,评选采用百分制,各项细则为:
书画比赛评选采用百分制,各项细则为:
作品整体效果40分
作品创意 20分
作品内容 20分
表现的艺术功底 20分
书法文化知识竞赛评选采用百分制,利用卷面体现:
选择15分
填空15分
判断10分
简答20分
发挥40分
模拟应聘
简历评分 15分
演讲内容 25分
评委团提问 40分
综合表现20分
获奖者均发院荣誉证书。
十、 活动资源
全体社团成员; 比赛场地的调配利用;
摄像师一名; 照相机一部;
评委及嘉宾; 各班负责人名单和电话;
宣传海报三份,条幅三份 ;桌布;
比赛所需水; 比赛用纸; 比赛用墨等。
十一、活动经费
活动目的:
1、了解书写重要性、培养练字习惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水平。
领导小组:组长:
组员:
参与人员:1—6年级全体学生
活动内容:
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结
五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。
各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者:
一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。
软笔书法优胜者:
六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。
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