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与书法有关活动策划书(范文3篇)

2024-06-28 23:34:18

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第一篇:书法活动策划方案

为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20__)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

一、活动主办:

校团委

策划承办:中文系书法协会

二、比赛项目:

本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。

三、比赛地点:

多媒体教室一和多媒体教室二。

四、比赛时间:

20__年5月11日(星期三)晚6:00—9:00。

五、参赛对象:

各系以系为单位组队参赛,各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班),自由创作赛自愿报名,只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表:

六、比赛要求:

(一)比赛顺序为:先进行规定的毛笔字、钢笔字,在进行毛笔字自由创作比赛;

(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡,砚台)

(三)各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件,按时参赛,遵守比赛规则,不得缺席或由他人代替参加比赛;

(四)参赛队员需提前半小时入场,着装整齐;

(五)规定比赛内容统一,并当场公布,作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球,珍爱生命”为主题进行创作,内容自拟,题材风格不限;

(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹,如系别、姓名、班级、学号等。

七、报名方法:

请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张,自由创作纸张由参赛者自备,及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室,联系电话:

八、评奖方式:

本次比赛设团体奖和个人奖,个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

(一)团体奖评定方法:每件作品按10分制打分,根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数),评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛,每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

(二)个人奖设置名额:根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

九、人员配置:

(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;

(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;

(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;

(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;

(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序,其余各理事协助工作。

(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。

十、预计活动经费:400元。

十一、由专业老师对作品进行匿名评分,结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

十二、比赛结束后,书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

主办:校团委

承办:中文系书法协会

第二篇:硬笔书法书法社团活动计划

为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求,深入推进素质教育,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,提高我校学生的汉字书写水平,根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求,结合本校实际特制定本方案。

一、充分认识加强书法教育的意义

书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。

二、工作目标

充分发挥学校的主阵地作用,帮助学生养成良好的书写习惯,逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题,培养学生审美情趣,提升学生艺术修养,力求在磨练学生意志,培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上,提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力,促进学生全面发展,切实推进素质教育进程。

三、总体要求

(一)课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中,要结合学科的特点开展书法教育。

(二)教学内容。书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。要明确写字的基本要求,培养学生正确的写字姿势,养成良好的.书写习惯;首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;随着年级升高,逐步要求行款整齐,力求美观,并学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。要明确使用钢笔书写的基本要求,教育学生用钢笔书写楷书,临摹名家书法;大致了解书法历史和汉字字体源流;从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品,培养学生初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。

(三)教学资源。将通过网上书法讲座,学习一些写字知识和指导方法,教师之间交流写字教学经验,积极参加各级写字或书法比赛。设立书法专用教室,配备书法教学器材,教室张贴书法名家作品,并逐步添加学生书法习作。

(四)教学评价。对学生的书法学习情况进行评价,并纳入学生综合素质评价,记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主,以学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据,评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩,不用百分制,不对学生的考查成绩排队。

四、工作措施

(一)创造条件确保书法教育工作顺利实施。

书法教学从本学期开始,因地制宜,努力克服困难,切实做好工作计划,精心安排课时,推荐宣布有兴趣的优秀学生参加书法活动社团。书法辅导员发现、选拔有书法特长的学生进行重点指导和训练,培一批有较高书法水平的优秀人才。社团活动时间固定于每周三、周四的课外活动时间。

(三)积极开展书法教学的各类活动。每期举行一次小学生书法大赛,我校将选派学生,安排组织学生参加。鼓励学生自愿参加书法等级考试,达到相应等级的学生按“2+1”项目考核标准,认定为一项艺术特长。鼓励学校加强书法教学,形成特色,发挥在全校书法教学中的示范、引领作用,争取申报书法教育特色学校。

第三篇:书法比赛活动策划书

活动目的:

1、为丰富校园文化生活,进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣,提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。

2、本着公平公正唯优至上的原则,挖掘独具艺术个性,思想积极健康的作品。

3、为提高当代大学生审美情趣与艺术修养,增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。同时弘扬传统文化艺术,战士书画艺术的魅力。

主办单位:

电子与信息工程系学生会宣传部

比赛时间:

20xx年5月16日下午两点至五点

比赛地点:

新食堂四楼

参赛对象:

全院学生

比赛形式:

本次大赛分为硬笔书法组,软笔书法组和绘画组。报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。分设个人奖和团体奖。

作品要求:

1、绘画:国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。原创临摹均可。

2、书法:赛前给予一定主题,参赛者根据所给主题自行发挥。(方便评比)

3、绘画:主题不限。

作品必须在现场进行以及完成,参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息,以便于评比时的公平。而作品背面留下参赛者姓名,电话等以便赛后通知结果。

比赛流程:

一、前期准备:

1、报名形式:

⑴现场报名:5月10日至12日新老食堂门口

⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)

2、海报:由主办单位提供并在五一节后展出。内容以书画大赛活动预告为主。海报将在新老食堂门口展出一周。

3、将宣传语以及活动明细交予院广播站,加大宣传力度。

4、书面通知:将由学校下达通知至大一各班负责人,由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。

二、活动当天:

1、赛前布置会场。提前将桌椅板凳以及画架摆好。桌椅摆放分成三个区:硬笔、软笔、绘画。

2、物品准备:主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。主办方提供墨汁。绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。

3、选定选手编号:为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。赛前参赛者会领到自己的编号。进入赛场后对号入座即可。

4、嘉宾:比赛前一周将请柬送到各系宣传部部长手中并邀请其在比赛中作为嘉宾以及赛后的评委。

5、现场的摄影及摄像:邀请院新闻社进行现场报道以及即时摄像并在校报上刊登比赛讯息。

6、乐器表演准备:由于比赛期间邀请器乐团等人现场表演,故赛前应确保表演者的乐器,着装等已就绪。

7、后勤工作:我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源(包括比赛中洗笔用水及饮用水),安排参赛者入席,帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。为确保比赛顺利进行,对于可能发生各种突发事件,工作人员应具备一定的处理能力。

三、活动开始:

1、主持人上场致开幕词,介绍嘉宾。邀请主办方发言并预祝比赛顺利进行。比赛正式开始。

2、比赛进行一段时间时主持人邀请器乐表演者上场现场演奏。以提升现场气氛。

3、若现场观众较多,主持人可根据现场情况与观众做一些即兴的互动节目。并派发小礼品等。

4、为确保比赛的顺利进行,现场工作人员在比赛过程中维持好现场秩序,周边环境良好以及物品、材料等无损坏。

5、下午5点。主持人宣布比赛结束。

本次活动评比分为大众投票、教师投票、以及主办方投票三部分。

1、大众投票(50):赛后一周内将会在校园里展出所有参赛者的作品。为确保投票的公平性,避免拉票,每人只有一次机会,并且只展出一天。过路同学选出自己喜欢的书法、绘画作品各3幅。投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。

2、教师投票(20):本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。

3、嘉宾评委及主办方投票(30):邀请的嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。

评比细则

1、绘画:主题鲜明,色彩搭配合理,画面丰富饱满。构思新颖或原创作品占优。

2、书法:在文笔流畅,文字舒展,铿锵有力的基础上能较好的阐述主题。

奖项设置

每组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干。

奖品:颁发证书。

将印有获奖者作品的文化衫作为奖励给予获奖者。

由我系学生会主办的第四届“墨缘书画大赛”于5月16日圆满结束。最终评出绘画组一等奖赵国强,二等奖李明阳、曲新伟,三等奖支雯、路婷、高嘉宁;硬笔书法组一等奖李逢飚,二等奖黄兴兴,三等奖狄兆华。软笔书法组一等奖王立,二等奖冯睿,三等奖丁梦婵、杨方旭。

此次“墨缘书画大赛”是自其开办以来参赛人数最多,规模最大的一次比赛。以“丰富校园文化生活,增进当代大学生中书画爱好者之间的艺术交流”为主旨,本着公平公正的原则举办。经过近半个月的前期准备以及后期的作品展览最终圆满落幕。此次活动在增加全院书画爱好者之间的交流的同时,也锻炼了全体学生会成员。大一干事们热情洋溢的性格,团结协作的精神尤其凸显。

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