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团建活动策划书(范文2篇)

2024-06-19 00:25:54

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第一篇:团建活动策划书

活动目的

为了更好的活跃校园文化气氛,想通过此活动让我院同学在繁忙的学业中,达到自我身体、心里的放松。引导我校同学更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,综合素质的提高,促进同学之间的友谊,丰富校园文化生活,构建和谐活力校园,让大学生洋溢青春,展现活力,增添更多的生活乐趣,让我院同学的魅力随梦想一起放飞。

活动对象

学院所有同学

活动时间及地点

各班自习室 本周日下午3点开始 计划用时2个小时

活动前准备

物品准备

1、准备一些小礼物和小奖品

2、适当买一些零食,汽水。(不要过多)布置场地:在活动前由男生负责,用一些气球,彩带布置一下教室。

3、把零食饮料放在桌子上。

活动流程

1、对号入座

每位进场的同学将会拿到一张带有号码的'纸片,活动即将结束时,用来抽取今天的幸运观众,可以获得一份精美礼品。

2、瞎子背瘸子当场选6名同学,3男3女,男生背女生。男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛, 女生扮“瘸子”,为瞎子指引路。绕过路障,达到终点。最早到达终点为赢。胜利者可以获得一份小礼品。其中路障设置 可摆放椅子,需绕行,气球需踩破,鲜花需拾起,递给女生。

3、合力吹气球借着分工合作来完成任务,每组限六人,主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张)、汽球(每组一个)。分组,不限几组,但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。最先完成的小组可以得到小礼物一份。

4、收藏心愿

全体女生写下自己的心语心愿,张贴在心愿墙上,并制成电子版,存档保留,留做美好的回忆。

5、蒙娜丽莎的微笑

全班同学将在相机前留下最美的微笑!照片将放在本班新创建的博客上!

6、由主持人抽取幸运观众,颁发神秘礼品。

活动工作安排

由班委组织及购买活动所需物品

第二篇:团建策划方案

一、活动主题

强学风,促教改,构建班、团一体化建设新模式

二、活动时间

20xx年10月20日至20xx年11月20日

三、主体活动

1、优秀主题团日活动

活动主体:20xx级团活动小组

20xx级团支部

活动流程:悬挂条幅,号召开展基层团建活动团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进,团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作。做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请。

2、新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息,做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告,上交校团委组织部及学生工作处。

3、科学规划团支部建设

活动主体:20xx级团支部

活动流程:根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划,开展团支部交流会,由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作。

4、开展创先争优活动

活动主体:学生会。

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商,开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲,对大一新生进行创先争优的鼓励及指导。

5、扎实开展班团干部、团员的培养教育工作。(校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训)

6、开展专职团干部“走进基层青年――团干部恳谈日活动。(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7、开展好《青年思想引导大纲》转化工作。(撰写《×××学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

四、具体要求:

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的'积极性,提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高团支部的整体能力,使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我院特色,营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

五、总结活动

做好活动总结,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日

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