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活动设想:
做客可以丰富幼儿的交往经验,提高交往能力,成功的交往活动可以使幼儿从中获得快乐,促进其社会认知能力以及自信心独立性和自尊心的发展。
活动目标:
1、去人家做客时有礼貌,
2、不随便动别人家的东西
活动准备:
1、情景剧:去做客。
2、做客的图片4张。
活动过程:
1、情景剧"去做客"导入主题,
A、师当妈妈,幼儿当宝宝,去王阿姨家做客,
B、宝到阿姨家不打招呼,随便乱拿东西,乱扔玩具……
2、幼儿讨论:
A、觉得这位宝宝怎么样?
B、觉得该如何做?幼儿发表自己见解。
C、小结。
看一看说一说他做的对吗?
出示图片,让幼儿观察讨论"他做的对吗?"
4、学念儿歌"做客"
我是乖宝宝,从小懂礼貌。
来到别人家,主动问声好。
东西不乱动,不吵也不闹。
5、活动拓展:
游戏带幼儿去做客,关注幼儿的行为,好的表扬,不好的地方及时指正。
一、活动主题
走下网络、走出宿舍、走向操场
二、主办单位
xx学院学生会办公室
三、活动时间
3月17日~4月5日
四、活动形式
围绕主题开展形式多样的班会活动(课外体育锻炼活动)。
五、活动要求
各班级要做好活动的总结,形成书面材料,并将相关材料交与xx学院学生会(文字策划与总结,图片资料)。
六、活动内容
针对强化体育课和课外锻炼的问题,促进青少年身心健康、体魄强健。营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围,加强对身体健康素质的重视,大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。
七、活动准备与注意事项
1、召开干部会议,商讨班会的有关事宜以及做好有关班会的资料准备。
2、每个班级的主题班会必须有人去检查。
八、班会活动意义
使学生充分认识到开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的重大意义,促进全院学生形成良好的体育锻炼习惯,提升身体素质,并从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。
通过本次活动切实加强班级建设,增强同学们的团队意识,构建和谐校园。
一.活动形式:主题班会
二.活动主题:“家”
三.活动时间:xx年11月7日18:30
四.活动地点:校图书馆
五.主持人:张洁李贵容彭涛
六.嘉宾:班主任辅导员其他兄弟姐妹班级成员
七.活动对象:财专四班全体人员
八.活动目的
1、增进同学间友谊。
2、放松心情愉快度过大学生活
3、培养团结合作的*与动力
4、锻炼同学交际能力
5、沟通心灵的交流
九.活动流程:
(1):同学入场时将随意抽取一张有颜*的卡片,入场后抽到同种颜*的同学坐在一起,游戏环节时分,有同种颜*卡片的同学为一组上台表演节目。
(2):主持人宣布开始,作开场白,讲明班会内容,阐述“家”这一主题。
(3):各寝室表演节目。
(4):游戏环节。
①肢体语言:
找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组,其中一人看词并用肢体语言表达给第二个人看,后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领会到的词语,一直传到最后一个人让最后一人猜,哪一组猜得准,哪组就获胜,得胜的一组中的所有成员都将获得奖励!
②击鼓传花:
首先由主持人抛出花球,然后“击鼓”,击鼓停止传花停止,花落谁手谁就上台与主持人一起表演准备好的节目,表演完节目后,上台者继续“击鼓”。
③衔纸杯传水:
人员选八名,以寝室为单位,每两寝室为一组,寝室号由主持人听从全班口令选出。由主持人辅助,每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看哪组缸内水最多,哪组就获胜。
(5):班会进入尾声,主持人做总结。班主任/辅导员做最后总结。
(6):相关人员做清场工作。
十.活动经费:
气球:彩带:一次*塑料杯:
散糖:棒棒糖:“辣皮子”:
十一.应急措施
1:有同学不去参加班会,当天值日生记录考勤。
2:办主任有事不能及时到会,由班长代说班主任所需宣布的事宜。
3:同学热情度不高,主持人要充分调动同学的积极*鼓励同学踊跃参与活动。
十二.注意事项
1:班会前,同学们按卡片颜*有序就坐。
2:班会时,同学们注意适当安静和教室清洁卫生。
3:设备人员注意适时调整音响声音,以免影响其他教室上课。
4;班会后,同学们记得随手带走垃圾,保持教室干净。
一、活动目的
借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。此时已临近期中考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。
二、活动时间和地点时间:**年4月26日(周六)下午14:00开始
时长:预计3—4小时
地点:怀化学院东区一食堂二楼和篮球场
三、内容及流程
1、活动内容
(1)主要活动内容:包饺子速度赛;
(2)其他周边活动:两人三足比
将参赛小组两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。每次2组同时进行比赛,比赛开始阶段由裁判人员发令后,各队的第一组以三条腿向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点。
2、活动进程
(1)准备工作:
①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数:56人
活动前召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:
a、要积极参加,增进同学之间的感情;
b、体会自己动手,丰衣足食;
c、增加集体意识团体精神;
d、感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力;
e、主持人组织委员曾前程和团支书王颖颖。
③分组:进行抽签,抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手,提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料:同学自己去市场买。
⑥说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
(2)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
②每组选3个饺子参加比赛,由主持人随机标号后,每一小组派一名评委,进行评比,评出“巧手组”。
③由各评委评出一二三等奖,并将饺子与创作者合照。
(3)获奖的三组将在接下来的两人三足游戏中给与奖励。一等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少3秒,二等奖的那组在两人三足中耗费时间将减少2秒,三等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少1秒。
(4)在两人三足比赛中选出用时最少的三组,这三组同学将获得相应的奖品。
四、由团支书做最后的活动结束陈词。
五、活动结束后派同学打扫卫生(班委留下,其他同学自愿)。
一、活动主题:
父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语:
1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲
2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
三、活动目的:
以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。
四、活动形式:
1、通过读本《美德托起明天》第四篇章,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。
3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。