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一、活动主题:
献爱心共创精彩第二课堂
共携手同建爱心知识家园
二、活动目的:
为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,树立远大理想,同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。大学生也重拾童趣,为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间:
第十一周至第十六周每周一、五
四、活动地点:
渔村小学
五、参与人员:
汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象:
小学三、四、五年级学生
七、活动形式:
开办9个英语兴趣班,三、四、五年级第个年级分别开设3个小班,每班人数约20~30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识(如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等)。
八、可行性分析:
从校方的角度看,义教活动活动在学校内利用课余时间进行,不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上,更不会给校方带来太多麻烦,符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看,我们不布置课外作业、不考试,不会增加学生的额外负担,还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看,我们的支教活动得到了学校领导的大力支持,我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述,这次活动可行性很高,我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则:
1.与校方协商义教具体时间;
2.安排义教人员
3.对义教老师进行培训,审核教案;
4.启动仪式:
1)我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3)仪式期间双方发言,阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5.开始义教:
1)每次活动,义教志愿者在校门口集合,由组长负责清点人数,强调注意事项,一起出发;活动结束后一起返校。
2)到达小学后告知校方领导,组织学生开展活动。
3)安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项:
1.服从安排;
2.严格遵守各项规章制度;
3.应做到认真,不迟到,不可无故缺席,若有特殊情况应提前向组长说明,经批准方可请假;
4.认真备课(一份交给负责人,另一份则自己存档),做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处;
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结;7.义教人员若遇到解决不了事,应及时向校方及指导老师反映。
十一、经费预算200-300元(经费由校方提供)
策划书:汕尾职业技术学院外语系团总支
二零xx年四月二十日
一、活动背景:
目前,中国的教育水平与发达国家存在一定的差异,主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始,因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力,这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间,到附近有需要的中小学进行支教。
二、活动主题:
大手拉小手,爱心满校园
三、活动目的:
1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。
2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,并且丰富咱们的业余生活。
3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。
4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神,响应学校相关领导的号召。
四、活动时间:
20xx年4月-6月
五、活动地点:
1、湾里区招贤镇中心小学
2、长垌小学
六、主办单位:
江西科技师范学院红角洲校区青年志愿者协会
七、活动流程:
前期活动
(一) 搜寻资料,在网上查询或咨询当地学生,初步了解该学校的状况(地址,设施,师资等)
(二) 联系学校,并且与该校负责人协商好
(三) 活动前的宣传:首先在协会内部动员大会,号召大家积极参加,然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1、以海报的形式,在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。
2、报名地点及时间:协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并且解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并且进行登记。
3、进行志愿者的选定
(1) 对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织能力,有较好的语言表达能力(口齿清晰,说话有条理,把复杂知识简单化,思路清晰等),能带动课堂氛围。
(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高
(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。
(四) 支教志愿者的培训
(1) 对此次培训活动的材料收集
(2) 请专业老师对志愿者进行培训
(3) 基本事项的交代包括:基本当老师的礼仪,课堂的突发事件的应急处理,如何活跃气氛,激发学生学习的积极性等
(五) 确定各个方面负责人的职责分工
中期活动
(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜
(二) 确定支教志愿者的名单及教案
(三) 教学活动内容
1、兴趣课:绘画,音乐,体育
2、补习课:写作,数学,英语课外知识拓展
后期活动
(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作
(二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会
(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结
八、经费预算
预计每次人数10人,来回车费20元
九、注意事项
1、为保证教学质量及我校声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选
2、不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序
3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校徽,在去及来的路上戴协会帽,文明礼貌,热情开朗,着装整洁。
4、注意自身安全及该校每名孩子的安全
5、考虑好当天的天气情况并且做好防护措施,如户外活动的举行
一、活动主题:献爱心 共创精彩第二课堂
共携手 同建爱心知识家园
二、活动目的:为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台,通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好,激励小学生奋发学习,树立远大理想,同时开阔眼界,培养自己的兴趣,充分发挥自己潜质,及早定位人生。大学生也重拾童趣,为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间:第十一周至第十六周 每周 一、五
四、活动地点:渔村小学
五、参与人员:汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象:小学三、四、五年级学生
七、活动形式:
开办9个英语兴趣班,三、四、五年级第个年级分别开设3个小班,每班人数约20~30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识(如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等)。
八、可行性分析:
从校方的角度看,义教活动活动在学校内利用课余时间进行,不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动,还有助于学生赢在起跑线上,更不会给校方带来太多麻烦,符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看,我们不布置课外作业、不考试,不会增加学生的额外负担,还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看,我们的支教活动得到了学校领导的大力支持,我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述,这次活动可行性很高,我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则:
1.与校方协商义教具体时间;
2. 安排义教人员
3.对义教老师进行培训,审核教案;
4. 启动仪式:
1)我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2)渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3)仪式期间双方发言,阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5.开始义教:
1) 每次活动,义教志愿者在校门口集合,由组长负责清点人数,强调注意事项,一起出发;活动结束后一起返校。
2) 到达小学后告知校方领导,组织学生开展活动。
3) 安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项:
1. 服从安排;
2. 严格遵守各项规章制度;
3. 应做到认真,不迟到,不可无故缺席,若有特殊情况应提前向组长说明,经批准方可请假;
4. 认真备课(一份交给负责人,另一份则自己存档),做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学,在学生心目中树立良好形象。
5. 妥善处理好同学关系、和睦相处;
6. 每位义教志愿者要对当天的'工作进行总结;
7. 义教人员若遇到解决不了事,应及时向校方及指导老师反映。
十一、经费预算200-300元(经费由校方提供)
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