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各大学文化艺术节策划书(推荐5篇)

2024-01-20 23:56:56

千文网小编为你整理了多篇相关的《各大学文化艺术节策划书(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《各大学文化艺术节策划书(推荐5篇)》。

第一篇:校园文化艺术节活动策划方案

一、指导思想:

坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生,以普及促提高、以提高带普及,培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,推动学校艺术教育的健康发展,培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校园,展艺术风采”校园艺术节。

二、节目类型:

节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

三、活动要求:

1、各中队必须全员参与。

2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个,不要求年级组统一。

3、要求有家长志愿者代表参加,每参加一名加一分,五人以上的按五分算。

4、评奖方式按照节目类型评奖,不按照年级评奖。

四、活动分工:

总负责:xxx

领导小组:xxx

评委:各年级组长、学生代表、家长代表(涉及本年级或者本班的不打分)

摄像:xx

场地安排:xx

音响:xx

主持人:xxx

场务:xxx

奖状制作:xxx

五、奖项设置:

1、优秀节目表演奖:按参赛的节目类型,分设特、一、二、三等奖若干。

2、优秀组织奖:对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。

3、优秀志愿者贡献奖:对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。

六、活动时间安排:

1.准备阶段:即日起由各中队辅导员进行宣传,确定节目形式并组织学生训练。

2.实施阶段:9月25日各班上报节目和家长志愿者名单,以及伴奏。

3.正式比赛阶段:9月29日以中队为单位进行展演,上午可以酌情走台,下午正式演出。

七、展演活动安排:

1、9月29日下午1:20开始

2、每班选10名家长观摩。

八、注意事项:

1.为确保活动的正常开展,各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。

2.比赛、演出需要的物品自备。

塔宝路小学“创和谐校园,展艺术风采”艺术节节目单

序号班级节目形式节目名称得分

校长室闭幕词靳校长致闭幕词

校民乐队

五(1)

“创和谐校园,展艺术风采”艺术节评分标准

班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分

五(1)

“创和谐校园,展艺术风采”艺术节评分汇总表

班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分

五(1)

“创和谐校园,展艺术风采”艺术节节目申报表

班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式

注:

1.节目类型:歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画

2.节目介绍:简单介绍节目的意义

3.家长名单:参加演出或者节目策划的家长志愿者

4.伴奏形式:请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏,有伴奏的统一用mp3格式的音乐,25前发给潘老师

第二篇:创意文化节活动策划书

一、活动前言:有一种生活,你没有经历过,就不知道其中的艰辛;

有一种艰辛,你没有体会过,就不知道其中的快乐;

有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹……

我们志愿者们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的优良传统,拉开了我国志愿者文化节的序幕。“甘于奉献,团结互助;展现才华,提高素养”在这一绚烂口号的渲染下,我们将携手并进,释放热情,传递爱心,回报社会,抒写温情篇章,展现当代大学生的青春风采。

二、活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬志愿者精神、倡导志愿者文化、开展服务实践、塑造服务形象,学习先进模范为宗旨,策划开展志愿者公益活动。

三、活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我院欲策划第二次青年志愿者文化节,使全院同学都能参与到这次志愿者文化节活动中来;为了加深我们当代大学生对志愿服务工作的认识和理解:志愿服务是“送人玫瑰,手有余香”,从而让整个校园充满芳香;更为了追寻三月的足迹,在红三月里,掀起向雷锋同志学习的高潮,扩大我院在学校和社会上影响力。

四、活动意义:通过大学生与志愿文化相结合,突出实效性、人文性公德性、服务性,通过学习雷锋精神,从而营造科学、高雅的校园氛围。大学生参加志愿服务,在服务他人、服务校园的同时,自身也得到了提高、完善和发展,精神和心灵也得到满足。大学生参与志愿服务,既是在帮助他人,服务社会,同时也是在传递爱心与传播文明,在为他人送去玫瑰的同时自己也收获到了芬芳。

五、活动主题:迎世博迎亚运讲文明树新风——青年志愿者在行动

六、活动时间:3月9日——28日(视具体情况而定)

七、活动内容:

1、思想教育:放映教育片。

2、实践活动:

①、清扫教学楼,美化学习环境;

②、关爱老人,与爱同行;

③、保护环境,爱我校园;

④、缅怀英烈传承革命精神;

3、精神升华:主题征文比赛。

八、活动流程:

(一)、前期宣传:

1、时间:3月11日——3月13日(视具体情况而定)

2、地点:琴湖、金翰林、南苑、北苑

3、形式:海报宣传

4、内容:紧扣活动主题

5、准备:①、准备卡纸并手绘海报宣传;

②、制作活动宣传标志(胸前标志)。

(二)、思想教育:放映教育片

1、时 间:3月27日下午2:00­——5:00(视具体情况而定)

2、地 点:经管楼202

3、参与人员:艺术学院09级全体学生、青年志愿者服务队全体人员、所有已注册中国志愿者的志愿者及其它报名参加者

4、影片名称:《志愿者》

5、纪律秩序:团委学生会青志队和各班班长维持现场的纪律和卫生

6、准备工作:1首先找到所播放的电影资源并下载存储;

2借教室。

(三)、实践活动:

a、清扫教学楼,美化学习环境

1、时 间:3月9日下午2:00——5:00

2、地 点:艺术学院教学楼

3、参与人员:艺术学院09级全体学生、青年志愿者服务队全体人员、团校学习成员、所有已注册中国志愿者的志愿者及其它报名参加者

4、准备工作:1准备好抹布拖把等卫生工具;

2青志队队员当天须佩戴青年志愿者胸牌及活动标志,并拿上院旗和队旗,各班有班旗的均可带上。

5、注意事项:活动过程中务必谨慎小心,以免毁坏公物。

b、关爱老人,与爱同行

1、时 间:3月13日下午2:00——5:00(视具体情况而定)

2、地 点:湘大老年活动中心

3、参与人员:青年志愿者服务队全体人员、所有已注册中国志愿者的志愿者及其它报名参加者

4、准备工作:①首先由队长、副队长等人和湘大老年活动中心负责人进行协商,征求对方同意或咨询可以提供志愿服务的活动;

②以寝室为单位各自备一套清洁工具,其中包括水桶、抹布、

刷子、小刀、扫帚、撮箕。

5、注意事项:①活动过程中务必谨慎小心,以免毁坏了老年活动中心公物;

②在与老人的交流过程中,注意礼貌问题,言行举止要体现我院志愿者懂礼貌有爱心的形象;

3青志队队员当天须佩戴青年志愿者胸牌及活动标志,并拿上院旗和队旗。

c、保护环境,爱我校园

1、时 间:3月16日下午2:00——5:00(视具体情况而定)

2、地 点:湘大校门口到图书馆主干道及新办公楼旁的草坪、广场和喷泉

3、参与人员:艺术学院09级全体学生、青年志愿者服务队全体人员、团校学习成员、所有已注册中国志愿者的志愿者及其它报名参加者

4.准备工作:1以寝室为单位各自备一套清洁工具,其中包括水桶、抹布、刷子、小刀、扫帚、撮箕;

2任务安排:办公楼附近的草坪(09级设计一班)

图书馆前的的草坪、广场和喷泉(09级设计二班) 主干道两旁的卫生清理(09级动画二班)

办公楼附近广场(09级动画一班)

3青志队队员当天须佩戴青年志愿者胸牌及活动标志,并拿上院旗和队旗,各班有班旗的均可带上。

d、缅怀英烈传承革命精神:

1、时 间:3月28日下午2:00——5:00(视具体情况而定)

2、地 点:湘潭市烈士陵园

3、参与人员:艺术学院青年志愿者服务队全体人员、党校、团校学习成员、所有已注册中国志愿者的志愿者

4、准备工作:首先与组织部联系,一起寻找路线并与烈士陵园负责人进行

协商,征求对方同意或咨询可以提供志愿服务的活动;

5、注意事项:1在烈士陵园这种神圣的地方必须注意大学生应有高等素质;

2青志队队员须佩戴青年志愿者胸牌,并拿上院旗和队旗;

③来回路上务必听从组织者的安排,注意安全。

(四)、精神升华:

1、征文意义:在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的英雄事迹传唱万家。我们已经通过实际行动来志愿服务,我们还要更深层次的去认识去感悟志愿服务,从而更好的实现人人为我,我为人人这一和谐画面。

2、参赛主题:“迎世博迎亚运讲文明树新风——青年志愿者在行动”

3、参赛时间:3月12日——3月20日,3月20日截稿。

4、参赛对象:艺术学院全体学生

5、参赛要求:体裁不限,杜绝抄袭,一经发现取消比赛资格。

6、投稿方式:以班为单位,由学习委员统一收集,交致青志队队长潘玉矿(联系电话:15173240179),由宣传部初选,老师复选。

(五)、颁奖典礼:

1、时 间:3月27日下午2:00­——5:00(视具体情况而定)

2、地 点:经管楼202

3、参与人员:院领导老师、学生会主席团及参与活动的全体人员

4、纪律秩序:团委学生会青志队和各班班长维持现场的纪律和卫生

5、准备工作:1证书的购买和打印;

2借教室及会场的布置。

6、合影留念

(六)、后期工作:

1、宣传:宣传部在网上实时发布活动信息;

2、交流:qq群、召开部门会议;

3、总结:把活动的不足、长处以及心得用电子档记录下来为以后活动提供借鉴。

九、活动负责单位:

主 办:湘潭大学艺术学院

承 办:艺术学院青年志愿者服务队

协 办:艺术学院宣传部、组织部、广告部

十、奖项设置:

1、“先进志愿班级”1个,荣誉证书+奖金50元;

2、“优秀志愿者”15名,荣誉证书+奖金10元;

3、征文比赛:一等奖1名,荣誉证书+奖金30元;

二等奖2名,荣誉证书+奖金20元;

三等奖3名,荣誉证书+奖金10元;

优秀奖4名,荣誉证书+精美礼品;

4、颁奖形式:举行颁奖典礼,颁发荣誉证书

十一、财务预算:

第三篇:文化艺术节活动的策划书

活动目标:

1.理解歌词的意思,学唱歌曲。

2.模仿歌曲中的动物的动作,用身体动作表现节奏。

重点难点:

理解歌词的意思,学唱歌曲

活动准备:

视频《谁是恐龙?》,歌曲《谁是恐龙?》

活动过程:

一、播放歌曲,请幼儿倾听歌曲,同时观察图片中有关动物的图片,理解歌词内容。

1.你在歌曲中听到了哪些恐龙?

2.每一种恐龙有什么特点?它的样子是什么样的'?

3.谁是真正的恐龙?

二、请幼儿打开幼儿用书,欣赏画面。

1.对这几种动物的外形特征有进一步的了解。

2.和你的同伴说说每一种龙都是什么样子的,你喜欢哪一种龙?为什么?

三、播放歌曲,请幼儿欣赏。

四、引导幼儿根据歌曲内容创造律动动作,并演绎面部表情。

1.变色龙是什么样子的?

2.你会怎么扮演?

3.恐龙捕捉食物的时候是什么样子的?

4.喷火龙是什么样子的?

5.如果你是一只喷火龙,你会有怎样的动作?

五、请幼儿尝试边唱边表演。

活动反思:

因为幼儿对恐龙感兴趣,所有学习儿歌时幼儿也比较快。在找喜欢的恐龙时,幼儿最喜欢的还是霸王龙。在表演时,幼儿也对霸王龙的表演特别投入。在活动中,我还让幼儿认识了汉字“龙”。

第四篇:文化艺术节策划书

【一、活动主题】:

青春使命

【二、活动背景】:

青春的心蠢蠢欲动,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。为了弘扬社团文化,展现校园风采,在文化教育不断开展的同时积极进行文体活动,以文化艺术节之风吹响我们的青春使命。

【三、活动目的`】

1、促进校园文化发展、展现我院各个社团风采及实力。

2、促进社团之间的交流与合作,加强社友之间,加强社友之间的交流、沟通、互动。

3、使社团文化能深入到全院师生的生活之中。

【四、活动时间】

20xx.x.x

【五、活动地点】:

荷香苑五楼及学校主干道

【六、活动形式】:

开幕式以晚会的形式开展。文化艺术节期间,由各个社团开展社团特色活动及专场表演。闭幕式举办校园舞蹈大赛。

【七、活动对象】

湖北工业大学商贸学院全院师生

【八、主办单位】:

湖北工业大学商贸学院院团委

承办单位:湖北工业大学商贸学院社团联合会

【九、总活动流程】:

(一)活动前期宣传及准备工作流程:

1、4月13日--4月18日,由宣传部制作出文化艺术节宣传海报、宣传幅、宣传板。

2、4月19日-4月30日,由事务部干事负责,将宣传海报贴于各栋宿舍楼前、宣传幅挂于主干道、宣传板置于学校主干道两旁。

3、4月25日-4月30日,由宣传部负责,其他各个部门协助,完成舞台设计、搭建及装饰。

(二)主持人选拔工作流程:

1、宣传:4月7日4月9日,由宣传部负责出宣传板并联系院宣传部,告知全院学生,将在全院选拔文化艺术节双语主持人。

2、报名:4月10日-4月12日,在校园主干道上,由策

第五篇:金秋校园艺术节策划书

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题:

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间:

20xx年x月xx日―x月xx日

四、活动对象:

xx

五、活动内容:

1、以重在学生参与为目的,给学生搭建展示自己的舞台,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象:2― 6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式:以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目:音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)

六、活动安排:

1、制定切实可行的艺术节活动方案,确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育,让全体艺术生快乐参与,体验快乐,得到锻炼,享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,做好学生的报名参赛等工作。

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