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一、活动背景
大学宿舍作为大学生生活的基本单位,对大学生的发展有不可忽视的影响,为了营造良好的宿舍文化氛围,提高我院学生的生活质量,特举办东凌经济管理学院宿舍文化节活动,为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。
二、活动对象
东凌经济管理学院20xx级本科生
三、活动时间
20xx年11月26日―20xx年12月16日
四、活动流程
前期宣传
在活动期间通过各网络平台、经管楼一层电视等途径对活动进行宣传;
由辅导员或班长通知13级同学有关宿舍文化节的相关事宜;
将各阶段活动的具体内容直接通知13级各宿舍长。
第一弹 开幕式
准备阶段:联系上一届优秀宿舍介绍经验
活动时间:11月26日19:00
活动地点:管楼508
活动流程:活动当天宿舍长于18:45到场,并签到。13级年级组大致介绍宿舍文化节的流程,重点讲述宿舍装饰和宿舍文化展示部分,接下来由上届优秀宿舍介绍经验,宣布文化节开幕。
注意事项:
当日未签到的宿舍会在总分中扣除5分。
第二弹 宿舍文化建设
活动时间:11月27日―12月6日
活动内容:
此次活动以美化各自的宿舍、展现宿舍文化为主,装饰材料自备,鼓励采用环保材料,突出各宿舍特点。鼓励各宿舍利用废弃物品(如用完的笔芯、一次性筷子等)对宿舍进行装饰,多处利用可酌情加分。并设计本宿舍舍名,舍歌、舍规、舍服、宿舍日志等作为可选完成项目,可为本宿舍加分。要求各宿舍在进行展示时讲出自己装饰时的设计理念及舍名、舍歌等的内涵。
准备阶段:
邀请学院领导、13级辅导员、学生会生活部等参与展示当日(12月7日)的评审;
与宣传部进行对接,做好展示当天的拍摄工作。
展示时间:12月7日
展示顺序:早九点到十一点,八斋234―237,239―242,338,343―352,354共20个寝室;十一点到十一点半,五斋;下午一点到三点,六斋202―204,701―710,801―805共18寝室;三点到五点,一斋334―340,436―441共13个寝室。
展示地点:各宿舍
评分方式:该环节占总成绩的30%,共分为两个部分:
1、宿舍装饰:该部分占10%
要求体现宿舍风格(可从给定主题选择,亦可自己创新),主题明确(装饰过程废物利用可酌情加分)
2、宿舍文化展示:占15%
l 必须项:宿舍名,宿舍介绍,logo
l 建议项:舍歌,舍服,宿舍日志,照片展,节目展示等
3、讲解:占5%
展示当天需要对宿舍装饰、文化进行简单介绍,以便于评委进一步了解
注意事项:
1) 以寝室现有设施为基础,装饰过程中不允许损坏寝室现有设施(墙、柜上乱钉、乱画、乱贴、灯管上乱挂等)
2) 展示时宿舍必须保持整洁(按检查卫生标准)
3) 展示时尽量全员到齐
4) 按总分高低选前24名晋级,参与第二轮比赛,结果将于12月8日公布
第三弹 宿舍默契大比拼策划书
准备阶段:各宿舍长于比拼前(12月10日晚6:30)进行比拼分组抽签
活动时间:12月10日晚7:00
活动地点:管楼313(以通知地点为准)
活动内容:
1) 成员基本信息考察:工作人员可提问宿舍内任意成员的'基本信息,有宿舍全体人员回答。例如:
社长是哪的人?
社长生日是哪天?
社长喜欢看漫画吗?
可提问诸如此类的问题
2) 宿舍之最。例如:
宿舍里谁起的最早
宿舍里谁最年轻
宿舍里谁最爱打扫卫生
宿舍里谁最爱睡觉
1―2项评分标准:(6人参赛,两个寝室一组,共12组,每组6个问题,每问5分,该部分占总分的15%)
l 六人答案一致可得5分
l 五人答案一致可得4分
l 四人答案一致可得3分
l 三人答案一致可得2分
l 其他情况记为0分
3) 你画我猜:宿舍其余5人轮流完成所给图案(如画一只熊)或者依次表演所给成语(只有第一人知道成语)或者描述一位室友等,由剩下一人猜。在该比赛中,不可说话和添加文字进行提醒,否则将记为零分
评分标准:(6人参赛,每组6个项目,必须轮流进行,每个项目5分,该部分占总分的15%)(待修改)
宿舍文化节活动策划书
第四弹 答辩展示+颁奖仪式+闭幕式
准备阶段:
各宿舍于答辩前(12月15日中午前)发给学生会负责人员并进行答辩顺序抽签;邀请学院领导、13级辅导员作为评审及颁奖嘉宾。
活动时间:12月16日19:00
活动地点:经管楼313
活动流程:
18:30 请参加答辩的宿舍成员和领导入场;
19:00―20:30 按抽签顺序进行答辩展示,答辩形式不限,要求充分体现宿舍文化,鼓励融合才艺表演、话剧等,答辩限时4分钟,提问1分钟;
20:30―21:00 现场核算分数,评出获得各类奖项的宿舍,并由到场嘉宾进行颁奖;
21:00 学院领导致辞,宿舍文化节闭幕。
评分方式:
该环节占总成绩的40%,共分为四个部分:成员出勤率5分,答辩形式及内容20分,评委给分10分,学生评委5分(学生评委15人,可邀请学生会人员)。每超时1分钟扣1分,5分为限。最后核算四轮总分。
五、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
单项奖6名
主题:为了培养同学们的组织、表达、交际等应变能力、社会适应能力、逻辑思维能力及促进各班的文化交流,增进同学们之间的友谊,展现各班的综合实力特组织此活动。
一、活动内容要求1、 口号:“共同进步,展现风采”
2、 辩题:“我的大学路之网络优劣”
“我的大学路之社团利弊”
“我的大学路之创业利弊”
3、 参赛者:所有参赛班级各班分别挑选五名同学分别担任一辩、二辩、三辩、四辩、五辩参加。
4、 评委:团总支领导,各班班主任,学生会同学。
5、 参赛队伍:成教学院脱产在校班级团支部。
二、落实措施
1、初赛:
① 比赛采取淘汰制的方式进行。
② 比赛由各班评委做评判。
③ 初赛结束后评出最好的4个小组,将以海报形式公布。
2、复赛:
① 由初赛选出的前四个小组进行比赛,由评委(老师和学生会各部部长)评出两个小组进行决赛。
3、决赛:
① 由复赛选出的两个小组进行比赛,由评委(老师和学生会各部部长)评出冠军。
② 分别给冠军小组成员发证书
4、初赛辩题由本大赛筹委会拟定,决赛辩题由本校指导老师拟定,参赛队伍不得要求删改辩题。
三、落实时间、地点
四、评分标准
1、初赛、复赛:根据各位参赛者的辩论技巧、资料、个人表现和整体配合的情况进行评分,满分为100分,根据总体表现各给参赛者一个总分,要求各位评委要做到公正。
2、决赛:
(1)个人分数
① 辩论技巧(选手的语言是否流畅、精炼、分析能力、反驳能力和应辩能力以及论点的说服力和论据的逻辑性);
② 内容、资料(论证的内容是否充实、引述的资料是否恰当);
③ 风度及幽默感(选手的表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感);
④ 自由辩论(个人在自由辩论中的总体表现)。
(2)整体配合(全队的论点结构的完整性,队员与队员之间的默契性和配合性)。
3、比赛过程中,参赛者一律使用普通话,参赛选手可自带资料。
4、在比赛中,如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛,即当弃权处理,并扣除该班相应的月度考核分。
一、活动主题:
沐浴阳光、放松心情。
二、活动形式:
1、穿越障碍物。
2、猜谜语(脑筋急转弯) 。
3、套物品。
4、看你了解我多少(主要是男生参加) 。
三、活动目的:
1、为了增加班级的活力,促进班级团结和谐的氛围。
2、为了加强班级同学的感情交流,增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光,放松心情,天天开心。
四、活动时间:
20xx年x月x日,星期x下午xx:00――xx:00。
五、活动地点:
xx理工学院石锣山山顶上。
六、参与人员:
生药xx班全体同学。
七、主要负责:
1、生活委员在活动之前买好所需用品。
2、有意愿当主持人的在班长处报名。
3、组织委员,宣传委员负责策划,布置场地。
4、治保委员负责活动秩序,同学们的安全。
八、活动流程:
1、确定人员到齐,主持人宣布活动正式开始。
2、将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配) 。
3、穿越障碍物。
(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)。
(2)在规定的时间内,根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品,所获礼品为该组所有。
4、猜谜语(脑筋急转弯):
三组同学每轮由一名同学提问,其他两组同学抢答如此积分,回答正确者加五分,如此轮换,最后按得分的多少排名,再给予不同的奖励。
5、套物品: 将所有奖品(吃的)按照一定的距离在地上摆放好,分组人员套物品,套得的物品归该组所有。
6、看你了解我多少:
所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动),任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心,根据主持人的语言提示(描述任意一个女生),来猜出这个女生是谁,回答正确的给予奖励,回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。
一、活动主题:
健康大学生,健康生活
二、活动目的:
团支部一直本着诚实守信,公正严明,踏实工作和学习的态度,在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动,以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是:全班同学一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强班级的'集体荣誉感,让彼此的感情得以升华,了解梧州的历史文化,陶冶我们的情操,丰富我们课余的文化生活,在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活,引导同学们树立正确的人生观、价值观。
三、活动形式:
户外活动
四、活动时间:
20xx年5月8日 周日(9:30-4:30)
五、活动地点:
梧州圣文园
六、活动流程:
1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地。
2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义。
3、同学们一起享受亲手做美食的快乐。
4、同学们一起活动、一起享受团日活动。
5、参观圣文园,了解圣文园的历史文化。
6、安全有秩序的返校。
七、 工作安排:
1、 总策划人:
2、 协助小组成员:
3、 安全负责人:
4、 游戏及户外必需用品负责人:
5、 游戏节目负责人:
6、 拍照负责人:
7、 卫生负责人:
8、 交通负责人:
八、游戏安排
1、七、八、九
两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7的则加可乐或者水,尾数是8的则喝一半,尾数是9的则要喝全杯,其他数目则过。轮流一人摇一次,可能你只能加可乐却不会受罚,但也有可能你每次都要一个劲地喝,那就要看你的运气了。
2、 数7
游戏的规则:首先人要多一点,5人以上。任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。
输的人要说出:你左边的人的一个优点,右边的人的一个缺点。
3、踢毽子
游戏规则:将同学们,分成两个小组,各自一方将毽子踢到对方的场地即可,谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。
输得一方:每人自罚踢10个球。
4、羽毛球
此项目由同学们,自由组织、自由玩。
九、注意事项:
1、 保持好环境干净整洁。
2、 注意个人安全。
一、 活动目的
为了让同学们深入了解自己的专业,巩固专业思想,激发学习热情,将课堂理论知识应用于实践,创造优良的学风。此次活动紧紧围绕着有关包装专业有关的知识,增加同学们对自己专业的认识,使同学们更加认清专业动向,明确自己的人生方向,希望同学们在以后学习生活中学有所用,用有所精。
二、 活动背景
鉴于包装工程专业是学校去年新增的专业,在这之前,很多同学都不了解这个专业,也有很多同学认为包装工程专业以后的发展方向就是礼品包装,其实包装并不仅仅是这些,这些都只是包装的表层涵义。真正的包装应该包括包装材料,包装设计,包装工艺,包装机械等内容。真正了解包装也将会是一个长期而艰苦的历程。
三、 活动主题
关注专业动向,明确人生目标。
四、 活动主体
包装工程081、091全体成员
五、 活动时间和地点
4月1日5月10日
万国广场家乐福、西门口广场办公楼、芳村花卉市场
麓湖公园
仲恺农业工程学院
六、 活动前期准备
(一) 时间:20xx年4月10日下午
地点:教学楼201
内容:分别集中我支部全体成员召开会议,围绕关注专业动向,明确人生目标的主题讨论所要开展的活动内容,形成此次活力在基层团日活动的初步方案。
时间:4月11日晚上
地点:喷水池旁
内容:召开团支部委员及班干部会议,落实活动的详细方案;共同讨论本次团日活动的具体工作安排,并写好活动的策划书。
(三)时间:4月17日
地点:教学楼302
内容:召开班会,向支部全体成员陈述活动的具体流程,落实好每位成员的具体分工,让每位同学明白本次活动的重要性,提高同学的积极性。
七、 活动的特色
1、所谓集思广益。这次活动是我们两个团支部的第一次历史性合作,是专业与专业间相互学习,相互了解的过程,是学院里面唯一一个专业合作的团支部。集众人智慧,开展活动;结合专业知识,明确未来目标。
2、以小组合作的方式充分发挥团员们的主观能动性,让同学们在实践中感受到学习的乐趣,从而让同学们认识到包装专业与生活的紧密关联,再者为以后的怎样更好地学习积累经验。
3、本次活动采取采访的形式,深刻剖切包装工程这个专业的核心部分。从采访过程中了解其他人对包装工程这个专业的看法,从而知道应该从哪方面开始着手认识包装,发现包装,剖析包装。
八、活动内容及安排
环节一:包装,无处不在
(一)前期工作:
1、为了让每个人都能参与到活动中去,按需要合理安排人员,并确定每小组负责人,以组队的形式开展各个包装项目的收集。每个小组必须自备至少两部相机。
(1)主要负责人:李僡娴,苏锦辉
(2)日用品包装小组:
负责人:陈金蝉
成员:邬燕清,陈惠玲,陈俊科,龚建朋,区润祯,马家杰
(3)食品包装小组:
负责人:肖颖妍
成员:成慧婷,潘清华,陈斯洁,陈焕钟,张生,苏锦辉
(4)化妆品包装小组:
负责人:何雄燕
成员:黄婷婷,李远心,冯子豪,林子东,郑万里,梁俊斌
(5)景观包装小组:
负责人:卢曼萍
成员:林鼎辉,刘永辉,曾瑞萍,黄梦丽,黎伟松,陈松记
(6)包装机械小组:
负责人:张继跃
成员:张文霓,杨春晓,陈珊洁,林晓璇,吴健源,邱传吉
(二)活动时间:
4月22日下午
(三)活动地点:
万国广场家乐福
西门口广场办公楼
芳村花卉市场
(四)活动过程:
1、负责人:陈燕芬
项目小组负责人:梁俊斌
统筹小组:梁俊斌,丘文华。负责收集同学们采集回来的照片。
2、13:5014:00 在仲恺像前集中,每个小组负责人清点自己小组成员,带上相机。
3、14:0016:30各小组出发,收集有关包装的项目,并拍下照片。
备注:包装机械小组的活动地点在西门口广场,需乘坐地铁到达。其他小组的活动地点在万国广场家乐福。
3、14:0016:30各小组出发,收集有关包装的项目,并拍下照片。
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