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普通话大赛策划书流程

2024-01-20 23:54:15

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第一篇:普通话大赛策划方案

一、总案

顾问:xxx、xxx

策划:xxx、xxx

主办单位:土木工程系学生会团总支

承办单位:土木工程系学生会学习部

协办单位:土木工程系学生会宣传部

活动目的:激励全院同学讲说普通话,进一步提高我院学生素质修养。

活动时间:20XX年11月5日~20XX年11月5日

活动地点:第二教学楼203

二、活动规则:

1、本次大赛分为预赛及复赛两部分。

2、预赛分为字词部分和朗诵部分。字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容;朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容,朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前10名选手进入决赛。

3、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。

4、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。朗诵部分考察内容同预赛,但要求选手随机抽取预选篇章;绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍,本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等;答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面,由选手随机抽取题目进行答辩,并不可照稿。

5、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。

三、打分规则

1、预赛部分:字词题为40组,每组20词,满分20分,评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数,各评委相加为本轮总得分;朗诵部分20分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分,各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分,大赛取前10名进入决赛。

2、决赛部分:朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数,满分10分,各评委相加即选手得分;绕口令部分由选手随机抽取题目,题目连续念两遍,评委根据选手的语速、有无错音等给分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。

答辩部分由选手抽取答辩问题,评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进行奖励。

奖项设置:

大赛取前三名进行奖励,各颁发荣誉证书及奖金,第一名奖金30元,第二名奖金20元,第三名奖金10元。其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。

具体工作安排:

1、由承办方向全院班级发出活动通知,协办方进行活动宣传。

2、20XX、11、5~20XX、11、7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点,记录选手信息。

3、活动期间由协办方负责联系选手,分发材料。

4、由主办方邀请5名评委进行评审。

5、活动结束由承办方公布结果。

第二篇:辩论赛策划书活动流程

一.活动目的:

提高同学们思维的缜密性和思维能力,锻炼大家的口才。

二.活动时间

20xx年x月24日(星期日)

三.活动地点:

教学楼A111

四.活动参与人员

09级全体同学

五.活动形式:

辩论及互动。

六.活动内容:

1、以专业为单位组成团队,分为两组进行辩论,两个主题分别为“现代社会更需要通才,现代社会更需要专才”和“笑比哭好,哭比笑好”。每个团队由三人组成共同完成任务。

2、抽签决定各队的辩论立场和主题,从而确定各队的对决队伍。

3、辩论赛活动流程

①宣布辩题

②介绍参赛代表队及所持立场

③介绍参赛队员、评委及规则

④辩论比赛

⑤规则评委退席评议

⑥观众自由提问时间

⑦大众评审投票

⑧娱乐互动时间

⑨宣布比赛结果(评委的投票以及大众评审投票共同决定)

⑩辩论赛结束

4、比赛程序

①自述阶段

正方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

反方一辩陈述自己立场的观点 (3分钟)

②自由辩论环节

正、反双方各有5分钟的自由辩论时间。

③总结陈词阶段:

正方三辩做总结陈词 (3分钟)

反方三辩做总结陈词 (3分钟)

④评委点评阶段:

经过评委讨论,由一位评委代表对正反方进行点评。最终选出最佳辩方和最佳辩手。

⑤主持人致辞:宣布辩论赛的结果,颁奖,宣布该场辩论赛结束。

七.经费预算(支出与收入要大概做个统计)

①奖状6张

②布置现场,装饰物、一次性水杯、水笔共约25元

③互动环节小礼品,约15元

第三篇:辩论赛策划书活动流程

一、 活动目的及活动意义

通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台,积极引导学生增强语言魅力,努力锻炼,养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考,敢于思辨,善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识,使学生积极主动的参与到学习中来,引导学生全面发展。

二、 活动宗旨

1、 活跃同学们的思想,增进专业之间的交流,

2、 营造积极向上的优良学风。

三、 活动举办单位

教育科学学院学生会学习部

四、 活动内容

辩题一:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”还是“干一行, 爱一行”

辩题二:青年成才的关键是自身能力还是外部机遇

辩题三:大学本科毕业生,是先选择就业还是考研

五、 活动形式

1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。

2. 比赛采用淘汰制。

3. 初赛两场比赛,晋级2个队,决赛决出第一、第二名。

六、 活动对象

教科院全体大一、大二学生

七、参赛要求:

1、熟悉辩论赛的相关流程

2、、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

3、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;

八、活动时间及地点(待定,最好是模拟法庭,17#200B)

九、赛前准备

(一) 报名组队

1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名

2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔,要求为每队4人。

3、参赛队伍由各班代表队组成,共6队。

(二) 宣传

赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传,通网部照相和写稿宣传

(三) 所需材料和用具

音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状

(四) 评委

以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任,5-6名。

(五) 主持人(即执行主席)

请有经验的主持人担任,并做赛前接触培训。

(六) 赛前培训

为了保证比赛的顺利进行,同时也是为了提高比赛的质量,我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。

(七) 人员工作安排

PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。

宣传部进行场地布置

通网部负责现场摄像

十、赛程安排

预选:以即兴演讲的方式,从6个队伍中筛选4组,以团体表现为标准。

评委为我院有经验的辩手

(时间、地点待定)

初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛,选出2个优胜队伍参加决赛。

评委仍为我院有经验的辩手

(时间、地点待定)

决赛:在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛,最终决出第一、二名和最佳辩手;

评委为我校及我院有经验的辩手和老师

(时间、地点待定)

十一、比赛流程策划

(一)辩论赛程序(由辩论赛主席执行)

1 辩论赛开始

2 宣布辩题(之前有辩题引入)

3 介绍参赛代表队及其所持立场

4 参赛队员自我介绍

5 介绍评委和嘉宾

6 辩论比赛(过程详见“辩论程序”)

7评委提问

8 评委退席评议

9观众自由提问

10 评委入席 点评嘉宾评析发言

正方三辩

正方四辩

反方一辩

反方二辩

反方三辩

反方四辩

评委意见:

十二、经费预算(均待定)

项目

单价

数量

总价

矿泉水

横幅

奖状

名牌

复印

请柬

十三、注意事项

1、观众手机必须保持静音状态。

2、选手辩论过程中必须注意保持赛场安静。

3、比赛准时开始。

4、分数统计要及时准确。

5、到场观众签到登记。

6、若麦克风出现故障,应提前准备备用的。

7、活动结束后安排相关人员打扫场地。

第四篇:普通话大赛活动策划

一 大赛主题

对于企业和商品来说,销路决定出路。成功而优秀的企业,必定关注营销与策划。因而作为一名企业的员工,其营销和策划技能,当为立足之本领。秉承做学合一理念的运城职业技术学院的学子们,需要一个释放营销才能,展现策划智慧的平台。本次大赛组委会致力于为我院大学生搭建实践的平台,特推出此次营销策划大赛,以期为学生的未来奠定创业和成才成功的基础。

大赛将通过营销方案设计和实战营销来锻炼大学生的创业技能,以创业带动就业,帮助大学生更新就业观念,增强动手能力,丰富工作经验,切实为大学生创业就业提供有力支持。

二 大赛宗旨

(1)丰富校园文化氛围,传播营销理念,培养大学生思维能力与现实营销策划能力。

(2)发掘大学生的商业才华,培养大学生的实战能力,为在校大学生提供实践商业知识的平台,为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。

三 大赛内容

组合校园营销团队开展营销策划和营销实战竞赛。考察重点为营销策划、销售业绩和团队建设。大赛通过培训会、营销策划、团队展示、实战销售等多种方式结合,切实为高校学生的成材就业和职业素质培养提供全新的锻炼机会。

四 大赛时间

4月5日-10日 宣传报名阶段

学生组队(4-6人)及相应辅导老师信息提交给本班辅导员,以系为单位统一汇总后,上交商管系学工干事张雯老师处。

4月10日 选手培训阶段

4月10日-17日 营销与策划大赛初赛 - - -撰写营销策划书

4月18日 初赛策划书打分

4月19日-5月09日 营销策划大赛复赛—实战营销

5月11日 限时销售、现场PK

5月16日 营销策划大赛决赛——团队风采展示暨颁奖典礼

五 活动参赛形式

选手以团队形式参加比赛,自由组建团队,团队成员以4—6人为宜。

本次大赛分为两个形式:营销策划和营销实战。

共有三个阶段,分别是:

撰写营销策划书、实战营销(含限时销售)、决赛阶段(团队风采展示暨颁奖典礼)。

六 奖项设置

一等奖1个:获得团队就业基金(1000元)+证书

二等奖2个:获得团队就业基金(500元)+证书

三等奖3个:获得团队就业基金(300元)+证书

优秀团队4个:获得团队就业基金(200元)+证书

第五篇:普通话大赛活动策划

一.活动目的:

为响应中小学生业余爱好,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动学大教育文化的发展,特举办“学大杯”陀螺王大赛。

二.活动主题:“陀螺王”大赛

三.活动时间:

1. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30

地点:锡滨校区梁溪路35号万达广场北1入口4楼

2. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30

地点:锡南校区红星路阳光广场阳光直街229-16

3. 20xx年xx月02日周日14:00——15:30

地点:锡中校区人民中路220号财富大厦25楼

四.参加人员:所有中小学生

五.比赛流程

(1)淘汰赛

1.所有参赛选手进行号码抽选,抽到A1的选手,和抽到A2的选手进行比赛,B1和B2....依次类推

2.裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。

3.恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。

4.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。

5.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。

6.陀螺先停止旋转的一方为失败。

7.比赛采用一局一胜制,胜利一方进入下一轮,失败一方被淘汰,直到剩8名选手为止

(2)晋级赛

1.裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。

2.恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。

3.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。

4.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。

5.陀螺先停止旋转的一方为失败。

6.比赛采用3局2胜制,胜利一方进入下一轮,失败一方被淘汰。最后胜利者为“陀螺王”

注:8晋4(三等奖);4晋2(二等奖);2晋级1(一等奖)

六.比赛奖品:

一等奖:1名价值200元的竞技套装陀螺

二等奖:2名价值150元的竞技套装陀螺

三等奖:4名价值100元学大教育学习礼包

优秀奖:10名价值50元学大教育学习用品

七.比赛规则:

1)每轮比赛均须点名,点名后2分钟内不到场者,视为自动弃权;

2)点名后参赛选手应将其参赛陀螺交裁判员审验。审验合格后,方可参赛;

3)每轮比赛前有1分钟改装时间,超时即视为弃权;

4)比赛开始,裁判员发出“瞄准、发射”口令后,选手应在同一水平面,同时发射。迟发或发出战斗盘外视为发射失误,可再发一次,若再犯同样错误视为失败。

5)发射后,参赛选手不得以任何方式干预已发射陀螺和陀螺战斗盘。在比赛未完全结束前,不得触碰和拿走陀螺;

6)比赛时,陀螺任何部件先脱落的一方视为失败。

7)陀螺自已旋出或被撞出战斗盘的一方失败。

8)陀螺先停止旋转的一方失败。

9)若陀螺同时停止旋转,则重新比赛一场以决胜负。

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