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创新创业 大赛策划书(大全)

2023-12-09 22:36:55

千文网小编为你整理了多篇相关的《创新创业 大赛策划书(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《创新创业 大赛策划书(大全)》。

第一篇:创新大赛策划方案

一、指导思想

在全面推进素质教育的方针指导下,进一步促进科技素质教育,培养少年儿童的科技创新意识,激发少年儿童对科技创新活动的兴趣,通过科技创新活动提高学生的科学素养,使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

二、活动目的

(1)丰富校园文化生活,普及科学技术知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。

(2)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进 学生全面发展。

三、活动主题

爱科学、学科学、用科学;科学在心中,创新在手中。

四、参加对象

全校学生及相关教师。

五、活动项目

本次青少年科技创新大赛设四个项目:小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。

六、活动时间按排

1、宣传动员阶段:2011年10月1日―2011年10月11日;

2、活动竞赛阶段:2011年10月11日―2011年10月31日;

3、总结表彰及成果展示阶段:2011年11月1日―2011年11月10日。

七、组织机构

1、成立2011年清水五中科技创新大赛活动小组,统一领导协调科技创新大赛的各项工作。

组委会组长: 赵建明

组委会副组长:马记明 田建国 王彦荣

组委会成员:王彬 王占林 高 旗 张喜同 白君孝 陈 均

2、项目主负责人及主辅导老师

(1)小发明 主负责人:汪 洋

主辅导老师:各班班主任、理化生科任教师

(2)小制作 主负责人:樊小江

主辅导老师:各班班主任

(3)科技论文 主负责人:张新栋

主辅导老师:理化生科任教师

(4)科技创新绘画 主负责人:董国强

辅导老师:美术教师

八、科技创新大赛活动要求

1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,有始有终。确保本次科技活动圆满成功。

4、教师要发挥自身特长,积极辅导学生参加科创活动,通过本次科技活动,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。

5、凡不按要求、数量完成作品的班级,将在全校给予通报批评。

九、参赛作品要求

参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在教师指导下进行),作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,要突出创新意识和科技含量,作品要求做工精细。

(一)小发明

学生根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。

参赛作品要求:

1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理,使用无损于健康和道德;充分体现科技含量:材料上更节省,性能上更优越,使用上更方便,副作用更少;有的作品虽然没有同类物品可比较,但可以从技术原理体现出更简单,更美观,更省料,更方便使用;充分利用新方法、新技术创作作品。

3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学,是改进日常生活中经常接触到的东西,不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发

明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

4、实用。小发明的目的是为了应用更方便,作品应尽可能接近生活、生产实践,能够解决实际问题,有可预见的经济效益和社会效益。

(二)小制作

学生应用科学的原理,把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。

参赛作品要求:

1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量,充分利用新技术和新方法。

2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平,可视性强,有一定的收藏保存价值。

3、创意。作品体现动手能力,体现作者想像力和创造性,作品立意新颖。

4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品,作品体现节约思想和环境保护意识。

(三)科技论文

1、论文必须切合主题,采用的资料与数据要详实可靠,原理与概念要清晰准确,论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现,可以写探索奇特自然现象,景观的奥秘,也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作,亲自观察,亲笔记录及书写。内容可以自然活泼,清新易读。道理深入浅出,易懂有趣。

3、论文字数一般在800字以上,最多不超过3000字。论文应包

括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。

4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成,不得抄袭他人作品,否则一经发现,取消参赛资格。

(四)科技创新绘画

1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品幅面不小于A3纸,绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。

2、参赛作品要求整洁,并在反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。

3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆,内容新颖。

十、作品提交要求

1、小发明和小制作项目

(1)每班两项合计至少有3件作品参赛;

(2)每件参赛作品同时要填写《参赛作品信息表》。

(3)参赛作品上需粘贴标签,写明作品名称、作者姓名、班级、类别(小发明或小制作)、指导老师等;

(4)各件参赛作品主创人员一般为1人,最多为3人,指导教师不多于2名;

(5)参赛作品统一交到教导处。

2、科技论文每班选送3篇,A4纸打印,由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。邮件标题为“班别+作者+论文标题”。

4、科技创新绘画每班3件以上,统一交教导处。

第二篇:大学生创业大赛策划书

一、活动意义

为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造我校大学生创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次创业大赛。

大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。

二、活动主题 “ 激情创业 成就梦想 ”

三、活动组织单位及人员任务分工

1、组委会

组长:张飞 副组长:靳秀荣 王平平 耿世雄

成员单位:招生就业处 团委 经济与管理学院

2、活动时间和任务分工

XX年10月20日 ― XX年12月11日

赛程

时间

负责单位

报名

10月20日―11月9日

校团委、各学院

初选

11月10日―15日

校团委、各学院

培训阶段

11月16日 ― 19日

招生就业处、经管学院

初 赛

11月25日

招生就业处、经管学院

决 赛

12月8日

招生就业处、校团委、经管学院

颁奖仪式

12月11日

招生就业处、校团委、经管学院

四、报名事宜(一)报名对象:我校大学生(包括:本科生、研究生)均可报名参加。

(二)报名方式:

1、学院推荐:由学院组织推荐参赛队伍(每队3-5人),要求各学院选送不少于2支队伍。

2、自主报名:大学生可自由组队(每队3-5人),无专业限制,到作品第一负责人所在院系报名。

(三)报名材料:

1、参赛队伍选手报名表电子版1份。

2、《创业计划书》,每队需提交纸质版一份,电子版1份。

以上材料交所在学院,电子版最后由学院汇总,以邮件名为“×××学院创业大赛材料”发到tykjdxtw@kt250.com。

(四)报名时间:10月20 ― 11月9日

五、赛事安排

(一)初选:(11月10日―15日)

根据报名选手递交的创业计划书,从创新意识、经营思路、商业模式等方面对小组进行初选。初选合格的队伍通知参加大赛培训。

(二)培训:(11月16日 ― 19日)

聘请有实际创业经验的公司CEO或专家对选手进行一次创业政策和创业形式等方面的集中培训。

(三)初赛:(11月25日)

初赛主要是创业计划书评分,通过初赛选拔12支队伍进入决赛。

(四)决赛:(12月8日)

决赛主要是陈述和问辩(5 15分钟),通过决赛决出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

奖金分别为:一等奖1000元,二等奖800元,三等奖500元,优秀奖300元。

主办:招生就业处 校团委

承办:经济与管理学院

二xx年十月三日

第三篇:创新创业设计大赛项目计划书

一、前言

在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业,为以后的生活创建一个坚固的基础,为社会做出贡献,增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。

当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。

只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的为泰州作贡献和为建设主义社会奉献出自己的一份力量。

当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。

所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我打算建立一个“点子”便尔店,既方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的步伐,促进社会的发展!

这是个知识的时代,但是这个时代更加需要人才,只要你愿意,没有什么不可以,相信自己――路是自己走出来的!

二、创业背景

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“帮手”来帮他们完成所要完成的事情。

2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

三、创业目的

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人的自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

3、在校外做兼职这个方法虽然可以让我们挣一些钱,为自己解一时的经济困难,但回头想想我们发现我们的大部分时间都被它占据了,我们没有自己的自由,不能随意的做其他的事情,因为在他人的手下我们没有选择的余地,我们只能听令于他们。

四、经营项目及内容:

1、经营内容:

主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需,作为他们的一个“帮手”来认真努力完成他们所要求完成的事情。

2、主要项目:

party策划:根据所需者的个人需要(包括场地、时间、工办等级、风格等方面),进行生日聚会,同学聚餐,男女约会等项目的策划,并按时按要求完成任务;

文字方案:可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案,包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体;代取物品:代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物,并且代保管(保管另外收取费用);

代沟通交流:大学犹如小社会,同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始终无法先开口解开疙瘩,这时我们就可以代替需要者,作为中介人进行帮助沟通交流,使得原本不畅的关系得以调解;

代出点子:吸取各方优良经验,为一些在生活,学习,感情上遇到困难的求助者提供有建设的点子,从而为需求者排忧解难。

代设计唯美、酷炫、简约等封面(应聘书、规划书等)

五、经营原则

1、真实原则:对求助者以礼相待,不欺不瞒,友善平等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教,而是一种真实的感受;

2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠;

3、科学原则:保护为求助者所提供的策划,方案科学可靠;真正做到切实可用。

4、守信、准时原则:在规定的时间、地点完成别人的需求;

六、服务群体

1、学习工作繁忙,无暇动脑的人群;

2、时间紧迫,求助无门的人群;

3、力主创新,个人能力单一的人群;

4、在校老师及在外老师。

七、市场分析

1、在大学的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。

2、另外,大学本来就是个人才济济的地方,“点子”对大家来说都是随手就来的事,所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题,所以我们要拿出有威望、有质量、真正有效的“点子",先着手树立一个良好的形象,以便更快打开市场。

3、大学是一个小型的社会,所以有着广大的服务对象,虽然起步可能有些困难,但坚持下去,诚信经营、我相信我们会打出自己名声,吸引更多的人群,互利共赢。

八、经营策略

1、人力上:集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时,人员必须要有吃苦耐劳的精神,交际能力强语言组织能力强者优先。在此基础上采取有秩序的管理模式;

2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传;

3、经营上:为了弥补资金上的缺乏,可同时在店内附上打印复印业务,不仅可以增加收入,还可以在一定程度上增加知名度,让前来打印复印的同学了解本店的业务范围,扩大宣传面;

4、策略上:开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务;

5、店面上:店面需设在引人瞩目的地方,店面设计上需新颖独特,体现智慧形象;

6、设备上:需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小办公用品。

九、经费来源及分配

1、来源:起初,采取入股制,自备电脑等大件物品;打印机、复印机可以先购二手的以节省资金。

2、分配:

1、月基本的分配标准:每月月底将净剩收入的百分之八十按入股份额的比例发放给员工;

2、每月提成分配标准:按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配,将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级,从而分配提成。

十、收费标准

party策划:按策划的难易程度收费,基本费为5元,然后按难度稍作调整,其余按顾客满意度自行付费;

文字方案:按字数要求付费,基本费为2元,然后按难度稍作调整;

代取物品:按路途遥远程度及物品重量收取费用,基本费为2元,然后按难度稍作调整,且代保管,保管另外收取费用,平均1元/天;代沟通交流:根据最终调节程度及顾客满意度收取费用,基本费2元,且第一次调解失败,可免费进行第二次调节,直至顾客满意;

代出点子:基本费用2元,如对所需者无用,可免去收费;代设计封面:按不同的风格收出不定的价格。

十一、预想问题及解决办法

在服务过程中,可能会出现顾客因不满意而要求赔偿的事宜,为此,我们必须坚持“顾客是上帝”的原则,尽量满足顾客合理要求;

在服务过程中,也可能出现这样的情况,因为本店的失职,导致延误顾客需求项目的进行,这时,我们必须向顾客道歉,并免去收取费用,且承诺下次免费为该顾客服务一次;

在服务过程中,可能出现资金周转不动或者出现一些没预料到的突发事件则根据情况,作出相应的解决方案。

第四篇:创业技能大赛策划书

一、活动主题:

感受农家生活

二、活动对象:

1001班全体同学

三、活动时间:

xx年5月22日星期日

四、活动地点:

林科大附近

五、活动背景:

进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、充满激情、丰富全体同学们业余生活,展示同学们团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同门们展现自我的舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识,去创造美发现,体验淳朴的农家生活。

六、活动目的:

为了建立一个优秀的班级,体现文明高校学生风采;为了增强同学们之间的团结、合作,体现团队精神;为了加强同学们之间的交流,体现合作、互助精神;为了丰富课余时间,班委会组织电子1001全体同学前往农家开展一系列活动,陶冶情操、感受农家生活,使同学们之间更加团结,创建一个优秀的班级。

七、前提准备

1、在准备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既合适又具有活动意义的场地,向同学们介绍活动场地风景、娱乐设施,遵循集体的意向。

2、在活动前准备做好整体规划,对各细节注意安排人员,为防止意外现象发生,及时做好安排。

3、提前三天统计参加活动的人数,为了整体安排,分别将全体同学们自由组队分成四个小组,挑选各组组长,方便组织和安排任务。

4、活动当天各小组先分别行动,各自队长带领前往菜市场购买活动所需材料,购买结束后,于集合地点集合,清点人员由各组组长带队前往活动地点。

5、到活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程,不得脱离组织,擅自行动。

6、为保证整个活动中的安全,各组组长必须担负起对同学们安全的责任,要密切关注同学的去向,及时提醒,把一切事情落实到底。

7、做到以上前提准备后经老师批准后方可行动,还要邀请系部老师一起参加,增加师生友谊。

八、活动流程

1、上午8点统一在校门口集合,由各组组长带领各组员去买菜。

2、上午8:30到校门口集合,清点好人员以后乘车赶往目的地。

3、到活动地点后同学们听从组织者安排四处游玩

4、11:30各小组开始准备好做菜的各种工具,清洗工具。

5、农家乐厨艺大战。各小组各显其能,小组总动员准备中餐。

6、午餐过后打扫卫生后,大家继续各种娱乐活动。

7、下午4点清点人数,组织大家乘车返回学校。

第五篇:大学生创意大赛策划书

一、活动主题

品味宿舍文化 倡导宿舍文明

二、活动范围

外国语学院20xx级全体成员

三、活动时间

20xx年3月22日―20xx年4月2日

四、活动程序:

1.宿管部组织评委,于4月2日对参赛宿舍统一打分评比。

2.由宿管部统计成绩

3.宿管部对各班级开展情况进行抽查,并且计入最后总成绩。

五、评比标准

1.文化创意(20分)

要体现一定的文化氛围,如个人字画作品、座右铭、摄影作品,手工制品,应该包括宿舍名称(xx居、轩、室、堂、屋、斋、阁等)、宿舍标志、宿舍格言、宿舍歌曲(背景音乐),另外可以摆放盆景,养观赏鱼,装饰天花板等;(10分)

充分发挥想象力、独创性、新颖的设计和装置,体现个性创新与设计。可利用鲜花,字画,灯光,音乐等渲染气氛,体现专业特色。(10分)

2.宿舍讲解(20分)

宿舍讲解人(宿舍内部自定)对自己宿舍创意的讲解(对宿舍命名,作品等内容等要讲解来历,创作过程,寓意等)(20分)

3.宿舍装饰(30分)

宿舍文化:主题鲜明,整体和谐一致,体现人文关怀,温馨舒适,有浑然一体的'效果,环保,提倡手工制作,反映新时代大学生的风貌,表现青春朝气,激情与梦想(20分)

废物改造:利用废旧的矿泉水瓶、易拉罐瓶、报纸等,手工制作物品,放置参赛宿舍门口。 (10分)

4.活动开展情况(10分)

①根据各班级情况,做好前期宣传工作,充分调动同学们的积极性;

②活动期间宿管部将组织人员对各班级宣传情况进行评比打分。

5.各宿舍卫生成绩(20分)

以各宿舍在4月2号晚上检查期间,工作人员所检查各宿舍卫生成绩为基本,取其平均值。

六、活动要求

1.严格按照《鲁东大学宿舍管理条例》,不得有安全隐患。

2.宿舍不能改变原有格局,不得在墙面、门窗直接涂画,不能使用双面胶、浆糊、胶水、钉子等。

3.参赛宿舍围绕主题,内容健康、积极向上。

4.宿舍装饰要求环保节约、和谐美观、杜绝铺张浪费,不得损坏宿舍公共物品。

5.宿舍装饰解说时间不得超过2分钟,主题明确、语言简要。

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