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第一篇：大学宿舍活动策划书
一、活动前言
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式就发生了巨大的改变，我们不再整天埋头苦读于沉闷的教室，也不再争先恐后地涌入枯燥的自习室。身在异乡的我们有了一个更重要的“家”――寝室。为了促进和谐、温馨、文明宿舍大家庭的建设，践行社会主义核心价值观，让同学们养成讲卫生、爱劳动的良好习惯，彰显宿舍文化及个性，发掘个人艺术潜能，展现寝室的个性风采，促进校园精神文明建设，山东农业大学南校区资环学院社区服务部特举办“齐室妙想”宿舍文化装饰活动。
二、活动名称
“齐室妙想”宿舍文化装饰活动
三、活动时间
20xx年10月18日――20xx年10月25日
四、活动对象
20xx级新生宿舍（每学院推荐10个宿舍）
五、评委组成
学校领导、各学院团委书记
六、活动内容
（一）我的地盘我做主
各宿舍进行宿舍装扮，主题自拟。具体要求如下：
1、提前准备、限时高效。从宣传报名开始即可装饰，旨在美化宿舍，为同学们提供一个温馨舒适的家。
2、反对铺张浪费，提倡节约环保。集思广益，充分发挥想象力。装饰用品可以进行手工制作，变废为宝。绿色环保的装饰作品会给予加分，切记戒奢忌侈，反对应付了事。
3、齐心协力、各取其长。寝室成员充分发挥各自的智慧和才能，根据寝室的主题，利用各种装饰材料，根据宿舍具体情况进行装饰，美化宿舍环境，并使其体现本宿舍的特点及整体风貌。
4、提倡高雅、反对低俗。注重文化建设，可以张贴字画，也可以展示自己独特的作品。文化建设应高雅和谐，反对低俗暴力，以有利于学习生活为出发点。
（二）我的地盘你做主
进行男女宿舍联谊，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍，主题自拟。
比赛前期，我们将为各参赛宿舍提供废旧物品（即废物利用，物品种类由主办方提供且保证多样性），该物品会在比赛当天发放给各宿舍，需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题相关）。
参加活动的宿舍在10月19日7时30分在15号楼下集合，并带上自己宿舍的钥匙及活动主办方向每个宿舍的代表发放特殊装饰物品，在主办方统一安排下，各个宿舍将钥匙与联谊宿舍互换，八点整由老师及工作人员宣布开始，装修时间限定3小时。在比赛开始前每个宿舍都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个宿舍的计时工作，并监督参赛人员比赛期间不得进出自己宿舍。
在评比过程中，每个参赛宿舍需各派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品的用途和意义。具体要求及评比规则同“我的地盘我做主”。
（三）且秀且珍惜
10月26日，晋级的12个宿舍(8个常规宿舍+4个联谊宿舍）在南校区第一报告厅进行宿舍才艺展示，展示形式不限。
参与才艺展示的宿舍共十二组，每组准备5-8分钟内的节目表演（形式不限）。联谊宿舍需将装饰前后以及特色区域的成果拍摄下来，以幻灯片或VCR的形式于表演前进行展示，要求：
1、为增强宿舍凝聚力，提高宿舍成员集体合作的能力，发挥每位成员的特长，要求全体参与、默契配合，共同完成活动视频和节目表演。
2、由于活动时间的限制，成果展示时间控制在2分钟以内，节目表演控制在5―8分钟。展示内容积极乐观、健康向上。
七、报名方式
各学院于10月17日晚6：10之前，将本学院参赛宿舍所在专业、年级、班级、宿舍楼号、宿舍号及负责人的联系方式发送至zihuanshequ@163.com（混合宿舍在短信最前写“混合宿舍”字样并写清混合的专业或班级）。
八、活动相关流程
（一）前期宣传
10月16日~10月18日会在生活桥用展板进行宣传，并同时在微信、人人、QQ空间等交流平台上发放通知，吸引大家积极参加。
（二）比赛历程
1、10月16日至01月17日 统计报名参赛宿舍。
2、10月18日公布参赛宿舍名单，并张贴于各宿舍楼下宣传栏。
3、10月19日“我的地盘我做主”宿舍文化装饰打分，包括男女生交换空间环节，届时由评审团进入参赛宿舍逐一检查打分，由工作人员统计最终得分并于当日下午张贴获奖名单于各宿舍楼下。
4、10月26日晚“且秀且珍惜”宿舍才艺展示，届时由评审团逐一打分，现场算分，计算出宿舍得分并进行排名，评选出一等奖、二等奖、三等奖、环保单项奖、最高人气团队、最佳解说奖，并举行颁奖典礼。（以上各流程具体要求详见附录）
九、活动要求
1、宿舍成员集体参加
2、能够体现宿舍文化特色
3、能够体现出当代大学生积极向上的精神风貌
第二篇：大学宿舍活动策划书
一、活动背景及目的
为了提高同学们的精神文明素质，展示当代大学生积极向上的精神风貌，培养同学们的实际动手能力，充分展现同学们的创新能力，增进学生之间的团结互助精神和寝室的集体凝聚力，营造良好的学习、生活环境，促进寝室文明建设的发展及精神文明建设的进步我们特组织开展了本次活动。
二、时间和地点
时间：4月3日-4月23日
三、组织单位
主办单位：XX大学学生工作部（处）
承办单位：XX大学学生社区委员会
四、活动对象
XX大学旗山校区全体同学
五、活动内容
前期宣传：
分别在微博、微信、锐捷弹窗、易班主页宣传此次宿舍文化节活动。
活动内容：
设立各种“最”项目，向全校搜寻“最”宿舍，由此建立福大记录册，并进行定时的更新。
活动安排：
1）通过学院收集各项的学院“最”宿舍候选人
2）学校通过学院上报的候选人的申请信息并进行实地验证，选出各项的学校“最”宿舍。
3）发布并宣传最终结果
4）每学年第一学期进行全体申报，每学年第二学期进行补报，依次循环，不断更新记录。
活动流程策划：
申请阶段：4月3日―4月15日
4月3日各学院下发通知，同学可根据申报项目填写申请表在4月15日前将电子版（文件名：学院代码-学院简称-宿舍号-申报项目eg:03-数计-60#702-最爱心）与纸质版（申请表与附件装订好）提交给学院。
学院审核阶段：4月15日-4月20日
1）学院整理表格，并进行审查，最终保证每个项目只有一位（或并列）“最”选手候选。
2）整理并提交候选人申请材料：
电子版：
填写最终汇总名单（excel）（附件2）（文件名：学院代码-学院简称-宿舍吉尼斯汇总名单eg:03-数计-宿舍吉尼斯汇总名单）。同时将筛选的选手的申请表（word）整理在一个文件夹内（文件名：学院代码-学院简称-宿舍吉尼斯申请表汇总），并将文件夹与名单放入一个文件夹并压缩（文件名：学院代码-学院简称-宿舍吉尼斯汇总）。并于4月20日22:00之前将压缩文件发至XXX@XX.com。
纸质版：
将学院宿舍吉尼斯候选人纸质版按照表格顺序整理好，放入档案袋并标注学院，于4月20日18:00之前放入9号楼易班办公室
学校审核阶段：4月20日-4月22日
社委会根据所提交的名单审核选出学校内的“最”宿舍，并进行实地验证，制作出最终表格。
公示阶段：4月23日
第三篇：文明校园策划书
校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分，是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。按照《宁江区中小学校园环境文化建设评比方案》的通知要求，结合我校实际，特制定《实验中学校园环境文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。
二、总体要求
校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性，充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。
(一)营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。
学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。
(二)打造优雅校园环境，提升学校外部形象。
以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的'校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。
三、目标任务
1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
四、机构设置
(一)校园环境文化建设组：
组长：马文华
副组长：刘玉海
成员：中层领导、班主任
(二)职能职责
1、制定学校校园环境文化建设方案，根据方案组织指导教师开展校园环境文化建设工作。
2检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况，进行记录评比通报。
五、实施细则
(一) 环境文化建设
1、绿化、美化工作
(1)由校园环境文化建设小组做好学校“两图一书”(即现状图、规划平面图、规划说明书)工作。
(2)我校教学楼使用，由校园环境文化建设小组做好整体规划，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。
①在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。
②在学校正面栅栏内侧，种植花木。
③学生教学楼前种植丁香。
④教学楼上，适当摆放盆栽绿色植物。
(3)加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。
2、学习、工作、生活环境
(1)教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁;学生全面做好校园卫生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换所有的门。
(2)对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适的环境。进行检查评比。
(3)教室文化
静态文化
①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放整齐。
②清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁。
③前黑板：摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏”， 主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设立“读书角”，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。
④后黑板：左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，鼓励学生，增添班级文化气息;力求内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换;上方为班级荣誉殿堂。右边：光荣榜。
⑤班级展示牌：班名。
⑥左右墙壁：班级组织、名言警句、个性天地等。
动态文化：
①上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。
②上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。 ③每周利用一节自习课搞好两个活动，可以这样设计：单周是“炫出自我”才艺展示活动;双周是“读书会”活动。
④分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。
⑤鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。
⑥进行文明礼仪教育。
(4)教师办公室文化
①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。
②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字，内容自定。
③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教学案。
④各种制度、资料文件张贴规范美观。张贴《教师职业道德规范》。
(5)走廊文化
①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声缓步，注意安全。
②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。
③课本剧剧照和明星照。
(6)厕所文化
在厕所的外墙画关于爱护环境，讲究卫生的宣传画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲刷，体现处处育人的理念。
3、校园亮化
校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全，校园亮丽，窗明几净。
(二)宣传文化建设
1、宣传舆论
(1)制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风，教育理念，在适当的位置展现。设计制作校旗、校徽、校卡。
①学校名称：宁江区实验中学
②校训：和谐超越。
③校风：文明、合作、求实、进取
④学风：博学、善思、勤奋、求真
⑤教风：敦学尚德、严教善导、求真务实、进取创新
⑥六种精神：爱岗爱业的敬业精神，团结协作的团队精神，锐意进取的创新精神，荣辱与共的爱校精神，积极向上的竞争精神，艰苦创业的创业精神
⑦近期目标：面向全体学生，积极进行课程改革，认真贯彻民主教育、民主管理思想，以教育科研为先导，以提高课堂教学效率为中心，全面实施素质教育，全面提高学生素质，形成“民主和谐、质量优越、个性发展”的办学特色。
⑧办学目标：建和谐校园 创一流校园 塑名牌教师 育合格人才
(2)充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体，体现学校育人理念、办学特色，富有文化气息。
①由学校信息技术人员制作校园网站，提供教学资源。
②成立校园广播站。在校园广播站播报先进文化知识、先进个人事迹、科普知识。
③教学楼上：仰望星空，脚踏实地。
④成立飞扬的青春管乐队和合唱团和课本剧表演社团;学校团委组织各班团支部创办手抄报、板报。
(3)在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。
(4)制作安装激励性、永久性标语。
(5)操场四周的墙壁上画有运动简笔画，体现运动、健康的主题。
(6)成立校史室，展示荣誉，撰写校史。
(7)学校图书室、阅览室、实验室设施设备完整，管理制度健全，管理规范。 ①学校图书室、阅览室按时开放，方便师生借阅。
②实验室要建立实验器材、药品安全规范管理制度，并做好登记管理工作。
(8)学校开设校务公开专栏，定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大决定的主要情况。
(9)引导校园环境文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。
第四篇：关于宿舍文化节的活动策划书
进入大学后，大家都来自不同的地方，有着不同的文化习惯和生活习俗，展示自我风采成了很多同学的心愿。
一、活动目的和意义：
相遇是一种缘，它让天南地北的我们走到一起，它让性格各异的我们成为室友，它让漂泊在外的我们成为一家人。
寝室的兄弟姐妹们朝夕相处，一同复习参加考试，一同分享爱情滋味，一同见证青春美好；在你考试成绩不理想帮你辅导补习，在你痛苦失恋时给你温暖安慰，在你生病时悉心照顾，他们在任何时候都是你最坚强的后盾……
装潢寝室，让寝室成为你心中最纯真的童话，成为你梦想起飞的翅膀，成为你最最温暖的家！
鉴于此，我们信息学院生活部将要举行寝室风采大赛，增进我们室友之间的感情，建立寝室与寝室之间的友谊，书写我们青春的美好篇章！！
二、活动主题：
典雅的环境，多彩的生活，健康的情趣，团结的气氛，进取的精神
三、活动宗旨：
服务同学，环保节约，展示自我风采。
四、活动特点：
健康向上；温馨舒适；团结合作；秀出激情
1、活动内容：分三个部分：
1.寝室美化设计
2.寝室风采大赛
3. 优秀寝室图片展
2、组织机构：信息科学与技术学院学生会生活部。
3、活动对象：面向全院学生
4、活动时间：3月20日——4月12日
五、参赛对象：
本院大一新生。只要你有参加活动的热情，只要你有展现风采的渴望，只要你们是一个团结的团队，就可以参加我们的活动。参赛队要以寝室为单位，尽情的挥洒你们的汗水，秀出你们的激情。
六、具体环节：
3月20日：活动开始。
3月20日---3月23日：食堂门口发传单，放展板。
3月24日—3月26日：进寝室进行风采比赛的报名工作。
3月29日：寝室风采大赛初赛
3月31日：学生会评委团进入新生寝室，给装潢打分。
4月7日：眩我风采----寝室风采大赛决赛。
4月10日----4月12日：在二食堂门口进行寝室风采图片展。
七、具体说明：
（一）、寝室美化设计大赛
活动主题：加强宿舍文化建设，培养同学们的团队意识，提高综合素质和自我管理、自我教育、自我服务的能力。
寝室装饰大赛是继寝室装璜大赛之后又在活动方面的有所创新和发展。是大家比较欢迎的一个在学生之间加强沟通和交流的平台。活动要求如下：
一、以寝室为单位参加比赛，由寝室成员组织和策划这次比赛的主题。主题要积极向上。
二、参赛方式：参赛寝室在活动宣传期间，以书面的形式写一份参赛申请
三、每个寝室都要有一个设计理念，寝室围绕着这个设计理念来进行布置，达到大赛的基本要求
四、尽量利用废弃物品，废物利用，充分体现环保节约的特点
1、有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；
2、寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；
3、不破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；
4、寝室的装饰物、张贴画应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。
四、寝室的装潢材料须由自己选购，材料不限，但要本着只选对的，不买贵的的原则，装饰寝室。比如：剪窗花、贴树叶、作风铃、制窗帘等等。
（二）、寝室风采展示比赛
㈠关于报名：参与活动的寝室，以寝室为单位报名，
㈡关于预赛：把报名的寝室分别进行比赛，评委可由各部代表，生活部内成员等担任，初步在每组中选出优胜者参加决赛。预赛的比赛项目可分为以下几部分：
① 自我介绍，可以寝室同学分别介绍，也可以通过造型介绍等方式以给人整体的感觉。
才艺展示，四人可以表演小品，演唱歌曲（可自己填词）等，其中着重推荐有创意的作品，该展示应充满幽默性和娱乐性。
留念时刻：说出给人印象最深的一句话（作为决赛时寝室参赛口号）。
㈢关于决赛：
眩我风采----寝室风采展示决赛策划
活动时间：11月7号
地点：待定
准备阶段：
提前把进入决赛寝室成员约出来，讲规则。
5点10：所有生活部员到场装饰会场，签到。准备电脑等多媒体道具，气球游戏道具，嘱咐主持人。（主持人----新生主持人大赛一二名）把观众号牌的用法贴出来。
6点40分：所有选手到场，签到，抽签（分为男生组，女生组），讲规则。
6点50分：观众到场，并好拿号牌。
正式开始：
7点00分：正式开始。放《青春纪念册》，歌声末尾主持人宣布眩我风采---寝室风采展示决赛开始。
第一轮：
按抽签的组号，男生组的小队按顺序先上，创意上场show，寝室介绍，寝室风采，嘉宾点评提问。（进入决赛的寝室数为8个，4男4女）
男生组玩游戏（传水杯）。按排名分别加4、3、2、1分。这时赶紧算分数，并与基础分累加。（注：基础分是平时卫生成绩跟寝室内涵共5分，装潢大赛成绩占10分）
主持人宣布前三名的分数，第四名被淘汰（获优秀奖）。
女生组同上；（游戏为：瞎子穿拖鞋 ）
概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏
方法：
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。 （参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱）
（此时过了50分钟至1个小时）
第二轮：此时每个小组应剩三只队伍。
现场抽签，男生寝室和女生寝室搭配组队比赛（男生分为ABC）女生分为（abc）随机抽签，Aa一组，Bb一组，Cc一组，，做游戏。
游戏：瞎子穿拖鞋
概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏
方法：
1、各队轮流派出1人。
2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。
3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。
4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。
参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱，进行4轮。
观众投票。一票一分。
根据游戏得分以及观众投票得分淘汰一个组。剩下两组（即四个寝室）
最后一轮：最后的角逐。所剩四支队伍
相互隐私大考验。每组上两个人（不包括寝室长），相互隔开，问些如寝室长生日，寝室长喜欢的颜色，口头禅等的问题，看谁相同度高。最高的15分，然后10分，8分，5分。
游戏：摆时钟
方法：4队人，每队3人列成纵队，另一个人看效果。第一人当时针，第二人当分针，第三人当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
第五篇：关于宿舍文化节的活动策划书
一、活动背景
进入大学后，大家都来自不同的地方，有着不同的文化习惯和生活习俗，展示自我风采成了很多同学的心愿。
二、活动目的和意义
相遇是一种缘，它让天南地北的我们走到一起，它让性格各异的我们成为室友，它让漂泊在外的我们成为一家人。
寝室的兄弟姐妹们朝夕相处，一同复习参加考试，一同分享爱情滋味，一同见证青春美好；在你考试成绩不理想帮你辅导补习，在你痛苦失恋时给你温暖安慰，在你生病时悉心照顾，他们在任何时候都是你最坚强的后盾……
装潢寝室，让寝室成为你心中最纯真的童话，成为你梦想起飞的翅膀，成为你最最温暖的家！
鉴于此，我们信息学院生活部将要举行寝室风采大赛，增进我们室友之间的感情，建立寝室与寝室之间的友谊，书写我们青春的美好篇章！
三、活动主题
典雅的环境，多彩的生活，健康的情趣，团结的气氛，进取的精神
四、活动宗旨
服务同学，环保节约，展示自我风采。
五、活动特点
健康向上；温馨舒适；团结合作；秀出激情
六、活动内容
分三个部分：
1.寝室美化设计；
2.寝室风采大赛；
3. 优秀寝室图片展。
七、组织机构
xx学院学生会生活部。
八、对象
面向全院学生
九、活动时间
3月20日--4月12日
十、参赛对象
本院大一新生。只要你有参加活动的热情，只要你有展现风采的渴望，只要你们是一个团结的团队，就可以参加我们的活动。参赛队要以寝室为单位，尽情的挥洒你们的汗水，秀出你们的激情。
十一、具体环节
3月20日：活动开始。
3月20日---3月23日：食堂门口发传单，放展板。
3月24日-3月26日：进寝室进行风采比赛的报名工作。
3月29日：寝室风采大赛初赛
3月31日：学生会评委团进入新生寝室，给装潢打分。
4月7日：眩我风采----寝室风采大赛决赛。
4月10日----4月12日：在二食堂门口进行寝室风采图片展。
十二、具体说明
活动主题：加强宿舍文化建设，培养同学们的团队意识，提高综合素质和自我管理、自我教育、自我服务的能力。
寝室装饰大赛是继寝室装璜大赛之后又在活动方面的有所创新和发展。是大家比较欢迎的一个在学生之间加强沟通和交流的平台。
活动要求如下：
1、寝室为单位参加比赛，由寝室成员组织和策划这次比赛的主题。主题要积极向上。
2、：参赛寝室在活动宣传期间，以书面的形式写一份参赛申请
3、个寝室都要有一个设计理念，寝室围绕着这个设计理念来进行布置，达到大赛的基本要求
4、利用废弃物品，废物利用，充分体现环保节约的特点
（1）健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛；
（2）内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方；
（3）破坏寝室内物品，不在门、窗、墙壁上乱写乱画；
（4）室的装饰物、张贴画应符合大学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。
4、寝室的装潢材料须由自己选购，材料不限，但要本着只选对的，不买贵的的原则，装饰寝室。比如：剪窗花、贴树叶、作风铃、制窗帘等等。
第六篇：关于宿舍文化节的活动策划书
报名时间：4月11日
初赛：时间：4月30日。由各学院自律会到各个宿舍统一检查评分。
决赛：时间：5月10日。各学院上交评分结果，交由校自律委员会秘书处，由校自律委员会安排二次检查评分。
（十）奖项设置：一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个
最具创意宿舍x名
最具个性宿舍x名
（十一）评分事项：宿舍的总体分值为100分，由五个部分：文化品位占25%，个性创意占35%，宿舍卫生占20%，整体印象占10%，宿舍特色占10%（详见评分细则附件2）。由5个评委分别打分，最后宿舍得分是5个评委的总分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等奖，然后根据宿舍创意及个性的分值选出最具创意宿舍和最具个性宿舍。
（十二）活动联系人：校自律会及各院自律会秘书处
注：活动期间有使用违规电器、私拉电线等其他违纪行为宿舍取消资格。