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第一篇：团活动策划书
五四联谊活动策划书
一、活动主题：
弘扬五四精神奉献火热青春
二、活动参与人员
主办：管理工程系13432班
协办:机械工程系13141班
汽车技术工程系13513（SGAVE）班
二、活动背景
如同流星划破夜空，胜似火炬穿透黑暗。1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。
三、活动目的为了响应党中央学习“五四”精神的号召，云南机电职业技术学院管理工程系13432班、机械工程系13141班、汽车技术工程系13513（SGAVE）班联谊开展“弘扬五四精神奉献火热青春”的团日活动，以加深大学生对共青团的认识，增强共青团员对团组织的热爱，发扬爱国主义精神。
四、活动时间
2014年5月25日（18:20—20：50）
五、活动地点：
云南机电职业技术学院新教学楼D20
3（备选地点：云南机电职业技术学院新教学楼E303注：预先由老师通过CRP系统申请活动教室D203，如果该教室有班级占用，则选择备选地点或由老师具体安排其他场所）
六、活动安排
（一）准备工作
1、嘉宾邀请:各班级负责各班需邀请的嘉宾，嘉宾名单提前报主持人处
2、会场布置：
（1）教室借取和归还：由13432班班主任（刘老师）负责
（2）教室布置：管理工程系13432班
3、音箱设备的管理(借取、使用调试、归还): 汽车技术工程系13513（SGAVE）班（李腾同学）
4、后勤保障：
（1）物资购买:由各班生活委员带领，安排适当的人数，一同外出购买（集合时间和地点：2014年5月25日12:30于四合院前集合）
（2）汽车技术工程系13513（SGAVE）班和机械工程系13141班每班安排15人参与物资搬运及补充（由各班班长负责具体人员安排）
5、节目安排：
（1）基本节目:每班最少出三个节目(团体或个人不限制)，共9个节目
（2）额外节目：如有需要，根据实际情况添加（外援节目）
（注：基本节目，提前上报主持人处，由主持人拟写入主持稿；额外
节目根据实际情况由主持人自由应变，合理融入）
（3）集体游戏互动：
各班级负责人同意后，由主持人拟写入支持稿。
（二）活动流程：
详见主持稿。
七、经费预算
（一）活动经费：每班预交300元，共900元。
（二）意外事故保障金：每班预交100元，共300元。
（注：购买活动物资需要保留资金支出收据或发票等凭证）
八、应急预案
（一）应急小组：由每班的三个班委（班长、团支书、组织委员）组成，组长由机械工程系13141班班长担任，该小组主要负责安全问题，若出现安全事故，由出现事故的班级承担相应责任。
（二）意外事故保障金：为防止班级不文明事故的发生，需要每班预交100元的意外事故保障金，若在活动期间出现打架、不服从管理安排的事件，则扣除该班级的保障金，扣除金额的份额看情节的严重性，且扣除的金额用做活动经费，若活动安全结束，则保障金一分不少退还各班，所交保障金由三个班所选的应急小组组长代收保管。
九、活动后安排
（一）活动经费核算及意外事故保障金的退还：2014年5月26日晚，各班班长、团支书、生活委员、应急小组组长，开会核算及退还。
（二）借用教室的归还：
由13432班班主任（刘老师）归还
（三）活动结束后的卫生打扫:
由各班班长组织并带领各班所有班委打扫卫生。
2014.5.21
第二篇：团活动策划书
09国贸
1、4班团支部共话廉政演讲文艺晚会
重庆师范大学涉外商贸学院
经济与贸易学院共话廉政团组织活动策划书
一、活动名称：
共话廉政演讲文艺晚会
二、活动背景：
四月的团组织活动将围绕“共话廉政”为主题展开，09国贸
1、4班团支部，将开展名为“共话廉政演讲文艺晚会”。本次活动将以廉正演讲、演出为主，附以文艺演出和互动游戏，使同学们可以多方面锻炼自己。
三、活动目的：
通过本次活动，可以促进相互之间交流，学习经验。使同学们拥有廉政意识，理解廉政内涵。同时通过演讲、演出更给予同学们一个展现自己的机会和舞台。
四、活动时间和地点：
①策划阶段：4月9日-4月11日
主由国贸
1、4班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
②准备阶段：4月12日-4月21日
两团支部把自己的任务分配到各个班委或者负责人手中（1班负责一个舞蹈、一个小品、一个廉政演讲、一个红歌节目；4班负责两个演讲、一个话剧、一个红歌集体合唱）。以及学生活动中心的申请使用。
③宣传阶段：4月16日-4月21日
两班各出三张大型海报，张贴到A区宿舍展板、一食堂展板、二食堂展板、荷花池畔、学校中门。并向嘉宾发出请柬。
④活动阶段：4月22日 16：00
开始布置会场，安排音响、桌凳和必要物资。
4月22日 18：30
在学生活动中心准时开始活动
五、活动形式：
本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。
六、活动对象：
重庆师范大学涉外商贸学院经济与贸易学院09国贸
1、4班团支部全体同学
七、活动主办方：
重庆师范大学涉外商贸学院经济与贸易学院
八、活动开展：
①准备阶段列好需求的清单，于4月22日中午由两班生活委员一次性购买。
②4月22日下午4点由两班全体班委到学生活动中心，负责会场的布置和桌凳的搬运。
③4个主持人也于4月22日下午4点到场，进行主持人
台词的模拟和各个部分衔接的安排讨论。
④嘉宾接待由两班团支书负责。
⑤活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
⑥互动游戏的开展，奖品的颁发由4位主持人负责。
⑦节目流程详见附表
1⑧活动奖惩详见附表
2⑨活动完后会场清理打扫由两班班委负责
⑩活动总结由两班团支书负责。
九、经费预算：
音响设备50元
请柬15元
奖品80元
会场布置材料40元
饮用水、水杯20元
总计205元
十、活动注意事项：
①场地冲突，如有其他组织在活动当天借用学生活动中心，先进行协商。如果不行，则把活动地点临时改为普通大教室，活动如期开展，各部通知好同学和嘉宾。
②集体节目如有临时缺席而导致节目不能正常表演，把此节目顺延。等到人员到齐再开始，直到活动结束，则此节
目放弃演出。
③桌凳不足，由两班男生把自己寝室的凳子搬到活动现场。
十一、活动负责人及主要参与者：
本次活动由09国贸
1、4班团支书李汶秋、邢阳负责，参与者为09级国贸
1、4班团支部全体同学。
附1:节目流程
①演讲《要留清白在人间》
②红歌表演
③话剧《负荆请罪》
④举牌猜字游戏
⑤舞蹈《呛司呛司》
⑥廉政演讲
⑦串烧红歌
⑧小品《送礼》
⑨互动演讲
附2：举牌猜词游戏
游戏规则：把在场观众分作嘉宾、1班、4班三个小组，每组选出五个人参加比赛。三个人比划、一个人猜、一个人举牌，比划的人可以出声，但不能说词中的字。计时3分钟，能猜出的词语最多组获胜。
游戏奖惩：猜出最多的一组，将会得到奖品。排名第二的组也可获得奖品。猜出最少的组每人选择一个惩罚气球戳爆，按气球内惩罚内容实施。
第三篇：团建活动策划书
为了充分落实学生的主体地位，推进课堂教学改革，提高教学质量，高效课堂班级团队建设是保障，结合学校实际，特制定高效课堂班级团队建设实施方案。
一、指导思想：
创新学生管理模式，把管理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我管理、自我发展，让学生快乐成长，全面进步提高。
二、要求：
1、和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。
2、转变管理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。
3、重视学生自主管理，明确思路，大胆把管理权交给学生。
4、打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。
5、落实值日班长、值周班长制度。
6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。
7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。
8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。
9、落实值日校长制度，提高校园自主管理水平。
10、落实值日室长、值日层长、值日楼长制度，提高寝室管理水平。
11、组织好集体给学生过生日。
12、落实班级公共电话制度，杜绝学生带手机进校园。
13、重视寝室文化建设，建立寝室公约，加强同寝室人员感情凝聚力，营造良好的寝室环境。
14、建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化水平。
三、班级建设
班级建设分为两个方面，班级文化建设和班级管理建设
（一）班级文化建设
1、每个班级都要有属于符合自己的班名、班训、班徽、口号、奋斗目标。例如：x班班名梦想1班；班主任寄语是：成功来自坚持，执着创造奇迹；班风是：勤奋并快乐着，成长并幸福着；班训是：刻苦学习、自律高效、牢记目标、勇往直前；班级的口号是：步追风、志齐天；班级的奋斗目标是：读好书、学好习、写好字、做好人。
2、文化墙
就是各班的学习园地，文化墙位置在教室内外的x块墙壁上，内容是用张贴或板报的形式将各种有关班级文化和表彰的个人、小组、激励学生进步的话语及一些时政要闻组成的，并要定期更换或补充。
3、打造家庭式亲情班级
这一点是班级文化建设最重要的。既然是家庭式班级，那么每个班都应有家庭公约，家庭公约也就是班级制度。如家庭公约中提到的我们是相亲相爱的一家人，有乐同享，有难同当，人人都要像兄弟姐妹那样相互欣赏，互相帮助，我们永远是兄弟姐妹。在这里我们能享受到家里的温暖，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独等等。每个班级都有一张爱的分享的生日表，上边有所有同学和任课教师的生日。当每个同学在过生日的那一天都能得到全班同学和老师的祝福，虽然，生日过的很简单，只是在班级中简单的用语言祝福一下，但同学们能在这里感受到亲人在身边的温暖，这样老师就成了学生的家长，同学们就是兄弟姐妹，真真正正相亲相爱一家人，打造家庭式亲情班级，也在班级管理中起到了至关重要的作用。
（二）班级管理建设
1、班委会的构成
班长负责管理班级所有事情并安排每周的值周班长，值周班长安排每两天的值日班长，班长下设纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长、值周班长、值日班长、小组长。
纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长各负其职。
值周班长和两天的值日班长研究班级工作；值周班长负责将每组得分做好记录并评出本周最佳学习小组和最佳个人；值日班长总结当天班级情况如此每个学生都有当班长的机会，锻炼了其管理和处事能力。
学习小组长负责制定本组建设目标，并制定每个组员“跳一跳够得着”的学习目标，组织每个成员积极、主动、高效的学习，并分层检测每个组员的学习效果。监督每个组员的学习、纪律和日常生活习惯并根据规则给予评价，并做好组内的组织分工、协调、合作等工作。
2、小组建设
（1）、小组的划分。划分原则是：组间同质、组内异质。它是根据本班同学的学习成绩、智力水平、性别平均划分的，保证每组的实力均衡，每组6人。小组内成员的综合水平又有明显的差异分为ABC三层（A层为特优生、B层为优等生、C层为待优生）。
（2）、每个小组必须起一个响亮的名字，让所有组员都集思广益，共同磋商，为小组起一个积极向上，富有新意响亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。并制定符合本组的组训、口号和组徽。让每个组员自觉遵守，相互勉励，同时为成员间相互监督制造依据。
（3）、小组长的.选拔与培训
选好组长，就等于成功了一半。小组长扮演着小组学习的领袖，老师的助教两重角色，是一组之魂。小组长应具备的条件：
①有一定组织能力的学生担任。
②学习成绩好的、责任心强的。
③有一定语言能力说服能力强。
④有很强的集体荣誉感。
⑤有热心服务同学的意识。
⑥可以有班委会成员兼职。
小组长的培训（由班主任培训）：
①明确组长的责任和作用。
②定期召开小组长会议，了解他们一周内在思想上、学习上和生活上的困难并及时解决，让小组长感受到老师的关怀和温暖。
③帮助小组长培养各学科组长。
④适时的肯定、表扬、激励小组长。
4、小组长的职责
①负责小组内各成员的组织分工。
②负责本组成员课堂上的学习纪律。
③负责指导帮助待优生的学习并安排相应的优生辅导待优生为其制定相应的学习计划。
④小组长要定时检查每个组员的作业收交情况。
⑤负责指导每节课的课堂自学、讨论和展示。
⑥主要责任是帮助C层待优生完成每科学习任务促其学习进步。
四、评价机制
为了进一步加强班级量化管理，增强学生守纪意识，增强班干部管理责任意识，树立良好的班风和学风，各班规定与高效课堂相应的学生管理规定。如：每个同学给基础分100分（士兵），然后根据各班的量化考核细则加分或扣分。
如：ΧΧΧ同学在量化积分实行后因各种优秀表现加分到一定分值（150分），那就由士兵升至排长（150分），依次类推，量化得分到x一分值晋升连长（250分）、团长（400分）、师长（600分）和（1000分）。又如：ΧΧΧ同学在实行量化积分实行后，因各种行为表现扣分到x一分值（75分），那就由班主任进行谈话，调查其情况让其改之，以此类推，量化积分到x一分值（50分）请家长到学校配合调查其情况，令其改之，再继续（30分），班主任就要家访，直至扣为10分以下交由学校处理。
量化管理主要是三能力（自主管理能力、自主学习能力、自主生活能力）建设积分以及个人晋级和优秀小组评定以及奖励。
（一）三能力建设：
1、自主学习能力
①课堂学习由相应的学科班长打分，如：课堂上展示或点评或提出质疑并被老师表扬的加分（3分）。②日常学习由值周班长打分，如：被评为高效早读之星的（3分），作业及时上交情况和质量较好加分（2分）。
③优秀个人加（3分），优秀小组人均加（5分）。
④考试检测由班长和班主任打分，如：班内根据排名加分考试违纪的扣分，年级排名优秀的由班主任加分，组内由组长根据每层的成绩情况加分。根据每次考试成绩加分（根据平均成绩以上的人数和名次加相应的分值、平均成绩下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次类推、和上次考试成绩比较退步20名以上扣5分进步十名加5分依次类推）。
2、自主管理能力
①寝室由纪律班长（男女各一名）打分，根据寝室内卫生、纪律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寝室加（5分）。
②凡吸烟、喝酒、打牌等违纪相关人扣（10至20分）。
③谈恋爱、打架责任人减至0分交到学校并请其家长。
④教室纪律由值日班长打分，被班主任或课任教师批评的扣（5分）（如：上课睡觉、说话等做与学习无关的事情）相应的还要扣小组长（2分）。
⑤考勤由值日班长打分，早到教室并认真学习的同学加（2分），无故迟到扣（2分），旷课扣（5分），请假扣（1分）。
⑥积极参与学校或班级组织的各种活动，取得优异成绩的同学加（5至10分），由班长打分。
⑦好人好事酌情加分，由班长打分。
3、自主生活能力
①出操考勤由体育班长打分。
②教室和环境卫生由卫生班长打分，教室、清洁区卫生打扫及时、彻底、干净，每个成员加（3分）反之扣（4分）。每位同学自己周围卫生保持干净加（1分）反之扣（2分）。
③成长记录、学习档案由学习班长打分，上交及时、内容丰富充实加（8分）反之扣（10分）。
（二）个人晋级和优秀小组评定以及奖励
1、个人晋级由值周班长根据每位同学一周的三力积分汇总交与班长，再由班长每周总分并累积到x个分值上晋升一级。（士兵、排长、连长、团长、师长、）
2、优秀小组评定由值周班长根据每个小组的得分（组内每个组员的积分总和）评定。
3、奖励由措施：
a、各班根据班情奖励。
b、资助优先考虑。
c、排名在前面的同学定为三好学生、优秀学生、优秀班干部等。
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