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一、活动背景
高一新生大多数都不太习惯高中生活,放任大把大把的时间悄悄流走,而未进行合理的利用,导致了许多同学错失了良好的学习机会,而进一步致使数学学习基础不牢固,以后很难再将成绩提上去。造成了学习与其他方面的.不协调。而在高中生活中,如何协调好学习与其他活动、事物之间的关系,又是非常重要的问题。
二、活动目的
让高二优秀学生带高一学生,传授经验和方法,使高一同学对高中的学习有一个比较全面的认识。在学习生活方面少走弯路,争取尽快掌握大学的学习生活规律,从而适应大学生活。
三、活动主题
“高中学习方法经验交流会”
四、活动时间及地点
时间:20xx年12月5日(星期四)地点:六楼会议室
五、活动参与者
每班派出一定数目代表(高一凡愿意参加新老生交流会的同学皆可参加)
六、活动内容
20xx年12月5日在六楼会议室举行“高一高二学生交流座谈会”
七、具体实施方案
宣传类
(1)在活动进行前至少3个工作日内,在学校数学组上发出帖子宣传本次活动。听取广大同学反映,收集意见与建议,并对提问内容做出及时回答。
(2)在活动进行前至少3个工作日内,在宣传栏贴出海报宣传。
(3)在活动进行前至少3个工作日内,在学校主页及学院网页上发布相应的活动通知。
(4)提前联系好宣传部、信息部门单位。
前期准备
(1)邀请有经验的高二学生代表至少10人。
(2)准备好各种宣传资料及指示牌。
(3)在活动进行前至少3个工作日内申请好活动场地。
(4)主持人、礼仪的培训工作。3活动期间安排
八、后期安排
(1)在校网站及院网站上及时发布相关消息。
(2)追踪收集各个校园媒体的相关报道。
(3)清点物品,以保持物品完整性。
(4)对此次活动作出后期总结。
为了更好的促进学院文化建设,充分发挥学生干部的模范带头作用,提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力,本学期,院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导,加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养,结合院学生会的实际情况,开展学生干部体育文化节。具体安排如下:
一、活动宣传口号:
让优秀成为一种习惯,优秀的团队运动起来。
二、活动目的:
为了促进学生会委员之间的交流,丰富学生们的课余活动,提升广大学生干部的综合素质,以比赛的'形式在学生会部门间进行团队竞技比拼,同时也提供了一个展现集体风采的舞台,通过比赛体现团队精神,增强凝聚力、增进各成员间的交流,利于今后各项工作的高效进行和默契配合。
三、活动安排:
1.活动名称:学生会体育文化节
2.活动时间:20xx年11月
3.活动对象:团委下属各组织、各部门
4.活动形式:集体参与赛
5.活动地点:XXXXXX学院新校区(硬化地面)
6.活动主办方:团委学生会主席团
7.活动协助方:核算部、人才资源部
8.活动宣传:
(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员;
(2)、各部门内部组织宣传,讲解活动内容、规则。
四、比赛项目:
(一)、穿越暴风眼 内容: …… 规则:……
(二)、同心协力
内容:每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住,在队长的指挥下同时前进,在指定距离内往返一次,途中绳子不能松开,队员不能摔倒,否则视为失败,失败队伍可以从头再来(从新计时),也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间),每队有5次机会,成功完成一次往返视为胜利。
道具:绳子(自备)
规则:队长可以在外指挥,也可以直接参赛,副队长、队员要求全部参加,请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数,最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)
一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,感受默契配合带来的胜利
(三)、同心解锁 内容: …… 规则:……
注意事项:……
三项目期望目标:……
五、活动细则:
1.比赛裁判由团委老师担任,裁判秉着公开,公平,公正的态度对比赛结果作出正确裁决。
2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。
3、比赛以部门为单位,各部长为队长,副部长为副队长(部长无法参加,由分管主席指派副部长任队长),各队起队名、定口号,部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。
4、各队至少参加一项,最多参加二项。
5、没有参赛的部门,由主席团指派,协助主席团完成比赛。
六、奖项设置
每个比赛项目评出一等奖一名,每人积3分;二等奖两名,每人积2.5分;三等奖三名,每人积2分,设优秀组织奖,每人积1分。