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以全面推进素质教育为根本目的,以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。
一、活动目标:
1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。
2、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。
二、活动构想:
1、制定切实可行的'读书计划;
2、营造良好的读书氛围。
三、指导老师:
陈晓静
四、活动地点:
图书室
五、具体措施:
1、时间落实。我校阅读社团于每周二,周四下午16:00――18:00.周六早上9:00――11:00,开设社团的课外阅读指导活动,保证学生有足够的时间享受阅读的快乐。
2、保证阅读数量。要求每个社团成员每月至少读2本书。
3、社团分成若干小组,以小组为单位建立读书会的若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。
4、活动落实。“自信来自鼓励,习惯决定人生。”我们定期开展一些
学生喜爱的活动,如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛,抢答辩论赛、 “小博士,考考你”等活动。表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
5、教给学生良好的读书习惯。
1)、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,随时摘录好词、好句或精彩片段。
2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的方法,逐步培养学生的默读能力。加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,放飞阅读想象的翅膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
六、每周阅读课内容安排:
周次
第一周阅读的技巧《十万个为什么》推荐
第二周《十万个为什么》导读继续阅读《十万个为什么》
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛《宇宙之谜丛书》推荐
第四周《宇宙之谜丛书》导读继续阅读《宇宙之谜丛书》
第五周阅读中疑难问题探讨《少儿百科全书》推荐
第六周《少儿百科全书》导读继续阅读《少儿百科全书》
第七周举行“小博士,考考你”活动
交流阅读经验初评阅读之星
第八周《名人故事》推荐《名人故事》导读
第九周继续阅读《名人故事》 《名人故事》故事会
第十周学生刊物阅读与交流《安徒生童话》推荐
第十一周:《安徒生童话》导读继续阅读《安徒生童话》
第十二周:《安徒生童话》经典童话介绍
《安徒生童话》优美片断朗诵比赛
第十三周:《红楼梦》推荐第《红楼梦》导读
十四周:继续阅读《红楼梦》 《红楼梦》疑难解答
第十五周:《父与子》推荐《父与子》导读
第十六周:继续阅读《父与子》 《父与子》读后感
第十七周:《鲁滨孙漂流记》推荐《鲁滨孙漂流记》导读
第十八周:继续阅读《鲁滨孙漂流记》评出阅读之星
一.培训目的:1.让各个部门成员之间的充分认识
2.增强各个部门成员的默契,合作意识。
3.令各部门成员灌输中医药团学一家人的意识
二.时间,地点
时间:10月27日
地点:南方医科大学足球场
三.物资准备
准备物资:姓名牌(姓名贴、油性笔)、音响、话筒(有的话效果较好)、相机、A4纸100张、插排6个,扩音器
四.团建流程
1.准备物资→2.通知各部门部长,告知团建时间地点,注意事项及令其通知自己部门大一干事准时出席。(26日之前完成)
→3.签到及进行团建→4.收拾现场物资及完成清点→5.团建总结会
五,预算
姓名牌(姓名贴、油性笔):20元
A4纸100张:10元
零下4度培训费:400元
合计:430元
注意事项:需提前通知参与培训学员的内容:培训时间10月27号早上9:00~11:30、准备一支签字笔、穿运动装、运动鞋、女生不允许穿裙子高跟鞋、吃好早餐。
应急措施:
1.应提前注意天气变化,如若突然下雨或者阳光过于猛烈,可将场地转移到行政楼下停车场举行
2.准备好止血贴,酒精等药品,以防有同学在团建过程中受伤。如若游戏有一定的风险,事前也应提醒参加人员。
3.麦克风准备两支,以防麦克风出现突然没声情况。
4.提前测试好音响排插。音响如果出问题马上用扩音器代替。
附,团建活动流程表:
一、破冰:口香糖
时间:15分钟
道具:无
规则:主讲师:口香糖。成员回:粘什么。主讲师:粘**(身体的某个部分,如手指、头、脚)。成员回:粘几个?主讲师:粘*个。
成员迅速拉到主讲师所说的*个人,并将主讲师所说的某个部位接触到在一起。(如粘手指、粘五个,即迅速组成五人小团队并将手指接触到一起),过程中鼓励成员去争抢,通过该游戏达到迅速暖场的目的。
二、认识与了解
串名字游戏
时间:15分钟规则:
1、1,2,3,4报数,报到1的为一组,2的为一组,3的为一组,4的为一组
2、游戏方法:成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍,自我介绍的内容包括姓名,年级,爱好,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去,一旦有学员记错或者说不上的话,即将其请出小组圈,而接下来的成员则从自己开始重新计数介绍。让我们看看谁的记忆力最强。
3、而所有被请出小组圈的成员,我们接下来将会有一个“大礼”等着大家。
惩罚游戏:
时间:10分钟
规则:第一个人说有西瓜,第二个人问在哪里,然后第一个人说在这里,接着做出一个动作。接着第二个人说有西瓜,第三个人问在哪里,第二个人说在这里,作出与第一个人同样的动作,以此类推。最后一个人说有西瓜,第一个人问在哪里,然后最后一人说在这里,作出相同动作。(这样为一个循环,可以看人数进行到两三个循环)
初步了解:面对面的.介绍
持续时间:15分钟
1、1,2报数,报到1的先围成一个圆,报到2的在这个圆的外面再围成一个圆。
2、现在形成了两个同心圆,等一下同心圆要随着随着音乐转动,内圆顺时针转动,外圆则逆时针转动,歌声一停,面对面的两个人要进行相互自我介绍。介绍的内容包括:姓名,年级,家乡,还有两个最――最难忘的事和最脸红的事。
3、音乐再次响起的时候,则结束自我结束,同心圆继续转动。
三、分组,大约十五人一组(根据到场人数适当调控)
1、小组建设
将会有7min时间小组内进行自我介绍并组建小组文化,包括队名,pose加口号(口号最后加上一句“中医药团学最棒or大爱团学”),三分钟展示小组团队文化的时间。
2、链接加速
比赛赛距:30米
时间:10分钟(3分钟讨论时间,5分钟游戏时间)
竞赛方法:
参加游戏者8人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。
竞赛规则:
(1)先抬左脚至另一侧,再抬右脚返回。
(2)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;
(3)以各队最后一名同学通过终点线为准。
3、搬运比赛
时间:20分钟
比赛赛距:30米
规则:第一个人背第二个人跑,从起点到终点,而后第二个人再回来背第三个人,第三个人再回来背第四个人,以此类推,直到所有队员都到达终点。完成时间短的获胜,被背的人落地为违规,此二人重新回到起点。5分钟讨论时间后比赛开始。
5、蓝图分享:
时间:25分钟
规则:用一幅图来画出自己对中医药团学组织的展望以及自己希望在大学时光里获得的一些成长,可以是个人的,可以是部门的,也可以是整个中医药团学组织的,有5min时间给大家画,画好以后在小组以内,每人有一分钟时间进行分享;20min后,每个小组派出一名代表,与所有成员一同分享。
6、分享音乐合照
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