千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园废物利用活动策划书(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园废物利用活动策划书(大全)》。
一.活动名称:
废物利用服装创意设计大赛
二.活动主题:
谁是创意设计师
三活动时间:
初赛:11月1日~11月7日
决赛:11月13日晚7:00~9:00
四.活动地点:
初赛:图书馆509&E教四楼平台
决赛:E教315
五.活动口号:
用公益之之心造就商院的创意之星
六.活动形式:
利用废品(可乐瓶、塑料纸、宣传单等)制作衣服,并且展示。
七.活动目的:
倡导公益行为、点亮创意生活
八.活动内容策划:
宣传:
宣传方式:由团队成员印刷宣传单,然后贴在学校指定的宣传地点
星期六、星期天在人流多的地方设置一个宣传台,进行宣传
可制作一些宣传单贴在地上或其它地方(或挂在树上)
宣传单样本及贴在地上的宣传单的设计样本
报名:
宣传单上留有电话,可以电话报名
网上报名(用QQ报名),单上留有组织者的QQ,可以详细咨询之后再报名
在站点报名(如社团办公室)
初赛:自我介绍
展示自己的作品(可以是作品模型,也可以是绘图)
介绍作品的组成部分及搭配
介绍作品的创意理念
决赛:给定参赛者时间,将其作品制成成品(与模特一起合作)
由模特穿戴成品,上台展示设计的作品,与此同时,设计者将自己的设计理念,设计创意向评委介绍。
九.活动备注:
参赛作品可以包括衣服,裤子,帽子
参赛材料:碎布、破布、军训服、海报纸、塑料瓶、废报纸、硬纸板、铝片等废品材料
十.预算:
场地租借:100元
矿泉水:20个*1元=20元
彩带:5元
卡纸:5元
气球:5元
其它装饰材料:30元
奖品:100元
总计:265元
一、项目方案:
1、首先教师要根据大班幼儿的年龄特点设计本班的环境创设:特点如下
(1)这一阶段的幼儿自理本事和劳动本事明显提高,他们的生活自理本事方面较前更独立,他们能选择自我喜欢的适合自我的游戏。
(2)他们的合作意识逐渐增强在相互交往中,该年龄段的幼儿开始有了合作意识,同时规则意识逐渐构成,他们开始学习控制自我的行为,遵守团体的共同规则。如:游戏结束要把玩具整理好放回原处;举手发言等。
(3)爱学,好问有极强的求知欲望,他们不但爱问“是什么”还想明白“怎样来的”等这样的问题。
(4)能根据周围事物的属性进行概括和分类。
(5)学读兴趣有所提高。大班的幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时间专心地看书,对资料的理解本事较强,并且对文字开始产生兴趣。
2、本次活动由教师设计构思制作,幼儿和家长同时也参与准备材料和动手制作,大家共同完成的环境创设。
3、本班所创设的环境和区角活动都突显了实用性,参与性和可操作性。
4、本次活动的的主题思想:节俭环保美观使用和游戏性。
5、本班共创设六个活动区角:美工坊,我们的城市,书吧,西光超市,奥运回放和动脑城。每个区角设有对应的背景墙,进区规则,进区标牌,每个区角都设放了充足的材料。突出的是“奥运回放”和“美工坊”。
“奥运回放”这个区角的操作材料更为丰富,有伦敦奥运会的各个比赛场馆的精美图画,有本届奥运会的吉祥物,有运动员们在各种比赛项目时的精彩动作回放;更让人瞩目的是本届奥运冠军的领奖场面最为耀眼。孩子们很喜欢这个区角,经过这个平台,孩子们对伦敦奥运会有了更进一步的认识。增强了他们的荣耀感。
“美工坊”里不仅仅有美工操作时必备的绘画纸,涂色水彩笔,剪刀,胶水,橡皮泥和泥工板外,更是设放了很多幼儿和家长用废旧的纸张亲手制作的精美的纸制品以供幼儿和家长欣赏,大大提高了幼儿的制作兴趣,同时也提高了家长的参与性,增进了家园关系。
“我们的城市”里面都是幼儿自我绘画的各种汽车,大树,红绿灯,斑马线和各种人物,幼儿可随意摆放和变换位置;
“小小值日生”里每个花朵上都有小朋友的照片,每个花朵代表一天,到哪一天,该谁值日,幼儿一目了然。他们都很负责,经过这个活动也大大提高了幼儿的职责心;室内外的主题墙更是突显了孩子活动的痕迹。
6、卫生间的布置更是统一规则,处处都有鲜明的标识,让人一目了然;每一处的小小温馨提示(如:节俭用水、大小便入池、擦干净小嘴、轻拿轻放等等)更显出了教师的细心和用心。
7、室外的家园栏更是教师工作的重点之一,里面每一期的内同都是出自教师精心的准备,我们深知仅有家园共育才能让孩子更好更茁壮的成长。
二、实施效果:
经过这次的环境创设,不仅仅美化了我们的教室环境,并且充分体现了纲要的精神,也让孩子充分体验到参与带给他们的欢乐。
三、探讨和启示:
开展这次活动中在立足岗位,核心在解决实际问题,班员在活动中自我加压、自我约束,从而提升了教师素质,增强了班团体的战斗力和凝聚力。
一、活动背景
随着人们对环保问题的日益重视,为了进一步提高大学生的环保意识,积极承担环保责任,提高大学生的动手操作能力,拓展大学生的视野,本着创新的精神,选择“大学生废物利用创意及知识竞赛活动。希望可以通过此次活动加深大学生对环保尤其是废物利用的认识。磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。
我们的口号是:伸出双手,变废为宝。
二、活动目的
通过本次活动,让同学们意识到合理利用资源的重要性,树立可持续发展观;提高大学生的实践能力及团队合作精神;增强环保意识和主人翁意识;增进友谊及凝聚力,为校园文化的建设添砖加瓦。
三、活动主题
中南财经政法大学在校学生废物利用创意及知识竞赛
四、活动时间
20xx年11月1日至12月20日
五、主办单位
宿舍管理委员会,工商学院团学联
六、活动对象
所有在校学生,以寝室为单位
七、活动地点
参赛作品在各宿舍楼下收集,知识竞赛在文津301进行
八、前期宣传
宣传时间:20xx年11月1日至5日
宣传方式:横幅,宣传单,海报
九、竞赛规则
比赛方式:作品制作及知识竞赛
参赛要求:
*参赛者以寝室为单位报名,围绕“创新”主题,利用废弃物精心设计与制作,使其具有新的功能
*创作题材不限,材料自选。
*作品创新意识强,富有美感,能体现寝室特色。
*每个作品最好能取一个有意义特别的名字。
*作品最好自制,不提倡购买成品。
十、评分细则
作品制作及解说40分:创意20分,解说10分,外观5分,实用性5分
知识竞赛60分:试卷满分100分,按50%计入成绩,抢答环节10分
十一、活动流程
前期:确定人员具体安排;制作宣传海报。
中期:收集作品,进行评估,公布成绩,宣布获奖人员名单。后期:召开总结会议,办作品展,向全校宣传活动结果。
十二、奖励措施
一等奖:一名,获奖寝室可获一大袋洗衣粉,一瓶洁厕剂。寝室成员操行分加5分。
二等奖:三名,获奖寝室可获的一大袋洗衣粉。寝室成员操行分加3分。
三等奖:五名,获奖宿舍可获一瓶洁厕剂。寝室成员操行分加1分。
注意事项:*各个部门要互相配合,共同完成本次活动;*遇到各种突发问题,各部门要协调解决。
十三、经费预算
奖品:洗衣粉:20*4=80洁厕剂:8*6=48
宣传:白纸,彩纸共50
合计:178元
1、主题墙的墙壁布局。
每一个班的老师都是大胆创新的,能够根据这个班孩子的年龄特点,结合班级开展的主题活动,随着季节的变化,创造出一个与教育相一致的环境,并且认识到幼儿园环境的教育性不仅包含在环境中,也包含在环境创造的过程中。以前幼儿园环境的营造往往是老师安排的,即使孩子参与,也仅限于用孩子的作品作为环境点缀;这一学期,教师将儿童参与环境创造纳入课程,有针对性地对儿童进行教育。教师从单纯的知识给予者变成了观察者、倾听者、合作者和决策者,而孩子从单纯的倾听者变成了计划者和参与者。他们充分意识到自己的能力,意识到自己是环境的主人,每个人都给出自己的建议,让每个人都能承担起自己的责任。中产阶级的孩子自己动手做松木爷爷(废纸杯和CD),激发了孩子的攻击性、主动性和创造性。大班的小朋友和老师一起创作了主题活动(小狐狸)(小篱笆),每个小朋友都提出了建议,希望自己的想法得到老师的认证。
2、室外环境。
室外环境也是整个幼儿园的脸面,优美的室外环境让幼儿园的每一个孩子都觉得特别舒服。所以这次我们在大门口画了一个大房子,让孩子们每天早上都能开开心心的进公园,每个孩子都喜欢玩游戏。这学期我们还安排了很多模式给孩子玩游戏。为了做出jy135。为了让孩子们更好地理解数字,我们把孩子们做早操的小红点改成了数字。
3、走廊门窗。
根据我们花园的特殊情况,阳台应该用不易褪色的材料装饰。儿童作品可以用来装饰走廊,被称为“儿童世界”。这样家长也能看到我们的教学场景,孩子也能明白如何去关心自己和他人的劳动成果,感受到成就感。
4、把沙子堆积成塔。
把沙子堆成塔也是这个幼儿园的特色。为了更好的让孩子参与这个环节,老师们用了很多有趣的模式,每个孩子都喜欢。
5、地域创造。
为了让幼儿园的每一面墙和每一个角落都与孩子互动,要求每节课至少有五个活动区。当环境和材料准备好放进去的时候,就要有效地利用环境促进孩子的发展,引导孩子与环境互动,把收集材料和创造环境的过程作为孩子的学习过程。每个孩子看到自己带来的废物在老师的改变下变成了自己喜欢的玩具,也让孩子明白了废物利用和环保的原理。我们开辟了一个(书角)(益智区、象棋、扑克、算术等。)(巧手)(农贸市场)(音乐角),让孩子的自我想象有个舞台展现。
这学期我们还创作了一个主题(今天是我的生日),也是孩子们最喜欢的主题。
6、父母花园。
家长园是老师和家长沟通的地方,是孩子和家庭的桥梁。这学期要求每个班根据自己的特点和孩子的实际情况设立每周一次的家长园,以充分发挥其教育价值。通过家长园,家长可以了解孩子在幼儿园的日常活动,了解一些简单的育儿知识,了解孩子在幼儿园的表现。在幼儿园开设宣传栏和健康知识栏,通过宣传栏向家长宣传幼儿教育和保健知识。这学期开了四个专栏,根据每期的专题选择相应的材料,加强宣传,达到在家男女同校的效果。
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