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活动目的:我部计划开展大学生素质拓展课外活动,通过此次活动活跃学生会内部气氛,增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流,增强学生会内部凝聚力,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训,增强其对自身的认识,加强其自觉学习意识,不断扩大自身的知识面,深化自身的交际能力,使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。
活动主题:“集体中塑造自我,合作中拓展快乐”
活动时间:待定
活动地点:田径场或旭日广场
活动对象:惠州学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾
策划、主办单位:共青团惠州学院委员会
承办单位:院学生会人力资源部
赞助商:待定
活动流程:
6:30~6:45所有工作人员到场地集合
6:45~7:10工作人员布置场地
7:10~7:20参加人员到场集合
7:20~7:30主持人致活动开幕词
7:30~7:45院学生会主席团,特邀嘉宾自我介绍,正主席发表讲话。
7:45~8:00主持人带领参加人员进行热身活动(破冰游戏)
8:00~8:20各队自我介绍时间(包括队名,队徽,队歌,口号)
8:20~8:30主持人宣读培训规则及注意事项
8:30~11:30项目培训时间
11:30~11:45颁奖环节,学生会正主席及特邀嘉宾讲话
11:45~11:50主持人活动致闭幕词
11:50~12:00合影留念
前期工作:
1、10月底联系秘书处完成各部门的通知工作(活动时间,地点,及确定出席人数)和对各大组织及各系的主席团发出邀请
2、10月底完成场地,桌椅申请工作
3、确定各部门参加本次活动的工作人员名单
4、10月底召开工作人员动员大会,并对工作人员提前进行相关事项的培训
5、购买物料及奖品,提前准备好游戏道具
6、如果条件及时间允许的情况下,安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试
7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作(如摄影,签到,场地布置,活动现场工作人员,配乐人员,购物人员,主持人,道具物料租借人员等)
奖项安排:一二三等奖各一名(奖品)
活动项目:
1、活动破冰游戏:升级版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0
版本)
2、想队名,队徽,口号,队歌
3、活动比赛项目:
1趣味拼图
项目介绍:1、比赛由全部队伍的全部队员参加
2、比赛开始前,各个参赛者领到了一张小卡片,这只是一张大卡片的12分之一。游戏开始后,各队队员需要先讨论各组卡片的情况,在决定以哪一色的卡片为基准去寻找,,通过了解、交流,更换等方式,最终以最快的时间拼成一幅图画。期间交流,合作,协商很重要。此游戏以统计时间为标准,通关时间用时最短的一队为第一名,往后依此类推
项目道具:11张不同颜色的大卡纸
项目目的:打破陌生的束缚,为了自己的团队去勇敢地求索,交流,反馈,再交流合作。
2瞎子找家人
项目介绍:1、每次比赛由五支队伍参加,每支队派10名队员参加
2、参加的人员蒙上眼睛的人(扮成瞎子)杂乱地分布在广场上,期间不能偷看。游戏开始前,不能走动。
3、游戏开始,瞎子开始摸索,找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名,往后依此类推
4、工作人员把完成的组带出,并对进行着的人员做好安全指导。
项目道具:布条:50条
项目目的:增进部门内部的默契,增强部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉,找寻家人的紧迫感
3、3人2足接力赛
项目介绍:1、每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍派出9名队员
项目道具:10条布条
项目目的:3人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
4、七手八脚
项目介绍:1、每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍派出10名队员
2、每队队员在指定的区域内,根据主持人的要求有某数目的手或脚着地,而且必须在指定的区域内完成
3、完成指定动作时需要原地定住10秒,由工作人员计算(多出一只手或脚计时加5秒)
4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地,如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令,三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名,往后依此类推
项目道具:无
项目目的:考验参赛选手的应变能力及配合组织能力,及是否愿意为团队付出的精神
5、气球排排走
项目介绍:1、每组比赛由5支队伍参赛,每支队伍派出10名队员
2、10名队员侧站成一排,每两人之间夹着一气球(夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间),一直往前走,
从起点到终点,用时最短的一队为第一名,往后依此类推
项目道具:气球若干
项目目的:考验团队内部的协调能力。
6密码传递(没有进行)
项目介绍:1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参加
2、游戏规则就是每个人不许回头,不许离开座位,不许说话,在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做了准备,即简单的沟通密码,或者用手在后背写字,或者用敲击身体或头部的方式,
第一轮是:4个数字
第二轮是:6个数字而且带小数点,
第三轮是:一个带不同种符号的数,如分号,根号,平方等等符号
第四轮是:一个单词,或一串字母
第五轮是:回归数字“1”结果可能没有人想到的,最后队员得到的信号是“ 1”,原因很简单,大家的思维模式被自己固化了,不相信是这么简单一个数字,开始不相信自己团队建立起来的密码流程、制度,不相信自己的队友传递的信息,造成了失败。
游戏很简单,道理也不复杂,既然在磨练中、磨合中逐渐的建立完善了你的制度流程,建立起来了团队信任,为什么就不能持久的相信他呢?为什么简单的就被自己的思维推翻了呢?还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂,简单明了利于执行,在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解能力学习能力不同,太复杂了产生理解误差是肯定的,产生错误也是必然的,一个队传递密码是左边肩膀拍几下,头拍几下,右边肩膀拍几下,这个教师光听见他们在噼噼啪啪的拍,由于沟通的密码过于复杂,记得太多大家就记不住了,最后一分也没有得到。
项目道具:若干张便签白纸
项目目的:考验团队里面各成员间的信任程度,考察团队的凝聚力和信任力,也考验各参赛人员的判断和应变能力
项目惩罚:比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语,队长必须出来做十个俯卧撑,如果第二次在次出现违规,累积加上10个,以此类推
物料准备:
购买的物料
申请的物料
制作或借用的物料
气球
2包
椅子
200张
横幅
1条
泡沫胶
5卷
长桌子
1张
布条
50条
卡纸
25张
书桌
5张
粉笔
1盒
a1白纸
15张
音箱
1套
相机
2部
大头笔
15支
大声公
2个
胸卡
20张
奖品
3份
帐篷
1顶
部门卡纸
1张
桶装水
3桶
打气筒
5个
服务台卡纸
1张
食物
若干
工作证
25个
便签纸
5本
展板
1个
医疗物品
若干
扫把
3把
彩带
2卷
垃圾袋
15个
一次性杯
11条
吸筒
3个
经费预算:
合计:
一、活动意图:
4月23日DD“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日DD4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读本事,为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时,我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的`大舞台。我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:
活动时间:4月22日
活动地点:各班班级教室
活动资料:
第一阶段:策划启动阶段
1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需各类资料。
3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解。
3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。
第二阶段:实施阶段
1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评,推荐优秀家庭做分享。
2、准备活动当天制作书签材料。
3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。
4、团体观看学习读书意义及好处。
5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭,分发奖状。
6、现场自制个性系列“书签”。
7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。
延伸活动:一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。
一、活动背景
金秋送爽,天朗气清,校园四处洋溢着一片勃勃的生机,为了丰富我们社团各成员的课余生活,为了提高各成员的全面素质,为了更好的促进各成员之间的交流沟通,我们社计划开展一系列素质拓展活动。此次活动旨在营造一个宽松、良好的交流氛围,通过各成员的相互合作,加深彼此之间的了解,增强团队合作意识,同时也为各位提供一个强身健体、提高个人素质的机会。
二、活动目的
认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力。认识群体的的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与集体合作;最终达到修身目地。
三、活动主题
扬“自强”风采促“石大”和谐
四、活动概况
活动时间:10月16号下午3点30
活动地点:东公园
活动对象:社团全体成员
五、活动方式
综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队合作、竞争+自我教育
六、活动准备
1)人事安排:
由本次活动负责人做好人员安排,包括:主持人、后勤人员、摄影人员、应急小组。
2)物力资源:
绳子40米
七、活动流程
(一)前期安排:
a)统计成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的名单。
b)由培训实践部提前布置场地并派人准备相应的活动道具及饮用水、常用药等。
c)确定主持人、摄影人员并确定设备无故障。
活动在4点整正式开始。
由主持人致辞并宣布活动开始。
(二)游戏环节:
社团预计40人左右,先报数一到四,分为四个组,天山协会和自律队的为一组,共五组,大学学生会民族部分离出来单独报数,均分到一到五组中,各组分配一名组织者。主持人和两位副社长作为总的协调和组织。
1、速记名字
每个成员用2分钟的时间介绍自己,说出自己的基本信息,可涉及生活兴趣爱好,等所有的成员介绍完后,由主持人给大家5分钟的时间记忆、交流,然后由主持人随意点2人来说出彼此的信息,没完成的受到惩罚,惩罚方式为自己的才艺表演。
2、一个都不能少
男生代表五角,女生代表一元,当主持人报出价钱(可以从1块5到5块5)后,男女随机组合,在规定时间内未组合或组合不正确的表演节目
3、三人两足
主持人随机分组,用绳子分别绑住此组的左右腿,在听到前进的口令时,最先到达终点的为获胜队。最后两组表演节目。
4、半足游戏
只能有一半的脚可以着地,给15分钟商量时间,自我决定方法方式,15分钟之后开始计时,以完成的时间最短的时间组获胜,最后两组表演节目。两组合成一组。
5、信任背摔
这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
6、撞人游戏(按时间具体情况考虑)
两组合并,三人一小队,可自由组合,可随机分组,三个人背对背牵着手,一组为撞方,剩下的组为躲避方,一旦躲避方被撞上,则变为撞方,直至全部成为躲避方为止。(如果一直没有获得成功,可临时限制游戏时间)
7、人椅
先按组做,然后全体一起做。全部人员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上,听从训练者的指挥;然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上,坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。
8、少数民族表演民族风情方面的节目
(三)活动后期:
a)队员有秩序的退场
b)组织人员留下清理现场
c)办公室进行此次活动的总结
八、活动注意事项
1)保持严格的组织性和纪律性,各成员需听从指挥,不得擅自行动。
2)活动过程中禁止乱扔垃圾的现象。
3)注意安全,若有身体不适的现象需及时报告。
一、活动主题
“阅读的力量”。
二、活动时间
20xx年4月18日――20xx年4月28日。
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的'相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。
时间:4月18日――――4月28日。
地点:图书馆大厅责任部门:办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间:4月18日。
地点:坡头镇责任部门:读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼――如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。
时间:4月21日。
地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间:4月18日前责任部门:采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。
时间:4月20日――4月28日。
责任部门:读者服务部。
8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅
第20个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅。
责任部门:阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。
时间:4月23日――4月24日下午3:00。
地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。
时间:近期责任部门:信息技术部。
五、活动要求
1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。
2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。
一、活动主题
友谊合作拼搏
二、活动目的
在社团招新之后,为增加新成员们对社团的情感和凝聚力,加深大家对社团的了解,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过相互合作,加深彼此之间的了解,培养团队合作意识。
活动时间:XX年11月6日
活动地点:田径场
活动对象:心理剧社、旅行者协会、eq交际协会、工程联盟、摄影协会、弘毅砺志社、阳光英语俱乐部、学院工艺坊的部分干事。
三、前期策划准备
(一)
时间安排:各社团之间密切联系,互相协调,综合考虑实际情况选定出合适的时间。初步定于XX年11月5日(星期六)下午2:00
(二)
宣传事宜:心理剧社宣传部制作版面,另一版面有摄影协会提供,心剧绘制,新老餐厅前各安放一块。
(二)地点安排:
1、田径场:确保活动当天田径场没有其他大型活动,保证活动的顺利进行。
2、小树林:瞎子和瘸子活动穿越地点。
2、教室:提前做好向老师申请教室的工作(刘鲜),确保教室及多媒体能够正常使用。
(三)具体事务安排:
1、统计参加成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的成员名单,并于活动当天签到。
2、每个社团至少负责邀请到一位教官。
3、在活动前一天准备好活动所需要量的道具。
4、安排摄影人员(各社团新闻部代表)及设备,确保记录活动的整个过程,并制作PPT(eq交际协会部长)。
5、社团之间协商好活动当天各自负责的项目,要有专门的负责人。
6、根据人数大致划分场地,要求不挤不松,布满田径场
7、组成教官连,选出连长,负责安排及发号施令。
8、活动前一天教官们在一起再次具体商量,并到活动地点熟悉地形,教官连实际演练。
9、活动不是比赛但是各个队相互之间会有所比较,各个社长可查看活动进展速度与进程。
10、各连队活动穿插进行,保证活动道具不冲突。
四、活动流程
(一)
工作人员下午一点半之前布置好活动场地。各个社团负责各自会员的签到,两点钟队员集合完毕,要求整齐有序,总教官陈述纪律(军训时要求更甚,军队纪律标准)及要求(女孩子头发盘起,不准带长耳坠等)
(二)
总教官陈述活动人数及分队。
(三)总教官下令将各自社团的人员打乱,并负责整队,分成若干小组。每小组要有不同社团的队员。小组成员由各自教官带到指定场地进行训练。
(三)活动开始
1、团队孵化:各个队教官严审纪律,发给队员贴纸,写上自己的代号,相互之间熟识,队员们围成一圈,由其中一人先开始作自我介绍,在30分钟内,选出一个队长、两名安全大使(有受伤人员及时到后勤领取药物、照顾伤员)、两名环保大使(活动中及时检查自己的卫生,活动后确保场地干净)确定队名、队歌,包括自己的招牌动作。
2、太空椅:队员们在一起商讨方案,在最短的时间里想出一个办法使全队队员只有脚触地但全部都能坐下,要求队员既能坐也能睡,持续半个小时以上而不会感觉到累。
1)使全队人员围成一个圆
2)所有队员都以与自身和中心连线成30度角站立,且要求前后两人紧贴
3)在所有队员确认站好后由教练下口令“坐”
4)所有队员在口令下达后,一起坐下
5)这样依次坐在后面队员的腿上,成为一个循环,即可达到目的。
3、火车快跑
活动介绍:每队另出四人或五人,排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督),两队或三队定距离计时赛跑,用时少者获胜,其他依快慢给分。
注意事项:尽力避免在跑的过程中有同学跌倒的现象。
活动目的:考察队员间的默契程度及团结协作能
4、步调一致:队员们脚并脚扣紧绳子,肩搭肩,齐步的走起来。要求协作,教官协调。
5、松鼠与松树:
1、角色设置:松鼠松树猎人(精灵)监督员
2、口令设置
1)猎人来了-------松鼠逃跑,松树原地不动
2)森林失火-------松树逃跑,松树原地不动
3)地震了---------松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置,在口令2中与松树竞争位置,在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、步骤
1)先任命一个监督员
2)随机抽一名队员充当精灵
3)其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始123报数
4)报1。3队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞
5)报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里
6)每三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间
7)由教官发口令(随意)队员按上述规则行动
奖惩:每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠,被淘汰的将现场给队友们表演一个节目,然后被淘汰队员充当精灵
6、过河:队员只有几个垫子,但必须用这几个垫子把所有的队员都渡过去。
7、穿越生死网:网绳四.详细游戏规则:在球门上用绳子织网,有大小形状都不规则的洞口(根据队员人数确定洞口数,可以两人使用一个洞,根据实际情况确定),假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。
8、团队钢丝(雷区取水)
将短绳在地上围成一个圈模拟一个雷区,将矿泉水瓶放在雷区正中间充当水源,长绳索做为队员取水的唯一工具。由队员们集体商讨取水方案,对队员们进行合理分工,协同作战,进行取水,看大家有几种方法。
9、集体离地拍照
所有队员站在一起,教练发口令1―2―3,当喊到3时所有队员都向上跳起,并作出自己的(团队孵化时就已制定出)招牌动作。此时摄影师将对队员们进行拍照。然后在地面再进行一次拍照。
10、交通阻塞
内容:
(1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。
(2)、将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。
(3)、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:
a.每次只能有一个人进行移动;
b.人只能前进不能后退;
c.人不能离开方格;
d.只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上;
e.一个方格内只能有一个人。
11、潮起潮落:每队全部上场一人做旅行者,其他把人分两排面对面站着,队首两人站在终点前队尾两人将旅行者举过头顶是旅行者平躺在四人举起的手上,然后队尾两人跑到队首旅行者就往前传一点,然后后面的两个人在跑道队首一点点把旅行者举着往前移,直到终点。记下每队所用时间。
12、坐地起身:要求2个人一组,背对背的坐在地上,胳膊挽在一起;要求不用手撑地站起来;随后一对人开始做。
13、对山歌:相互之间的两个队为了增加友谊及气氛进行对唱,一个队先唱一句。另一个接下去。把一首完整的歌唱完。先从康定情歌这样经典的歌唱起。或者其他流行歌曲也可,兄弟队可以相互交流,互换角色。
14、瞎子和瘸子:每队分成若干小组,一男一女,男生当“瞎子”,用布条蒙住眼,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引道路,绕过草地内的路障后解开,两人一起穿过申请楼层的楼顶,在黑板上留下自己的名字,(会有专门负责人(一个社团出俩人)在楼顶等待,一队两个小黑板,到时审查人数)最终到达申请教室观看PPT。
活动安排:前几个小活动可以同时进行,生死电网,过河由于道具问题必须一个一个来,请总教官进行现场分配,可以一个队进行一会活动后就申请过河或电网,但在最后一个活动前必须全部进行完。
五、注意事项
1、各个社团应派出负责人,维持现场秩序和同学们的安全,保证活动顺利进行。
2、保持严格的组织性和纪律性,各小组负责人对小组负责,小组成员须听从指挥,不得擅自行动,嘻哈打闹。有意外发生或特殊情况及时向负责人汇报,请假。
3、所有参训人员必须统一穿校服,必须穿运动鞋,女生不得披长发,都盘起来。
4、在训练过程中要保护好场地环境,不得乱扔垃圾,活动结束后各小组要将垃圾收集到指定地点,统一在结束后进行处理。
5、注意活动时间的控制(只有一下午),适当增减活动。
6、活动结束后要将道具撤回并归还,道具回收由心剧组织部(黄涛)负责。
六、物品及人员总计:教官服装(许涛)贴纸(心剧秘书处魏秀琴采购)、彩旗(教科有几个,许涛负责借,各社团也可再自备)粉笔(心剧秘书处魏秀琴)、小黑板20个(心剧编导部胡晓敏)、过河垫子(许涛负责)电网绳子(eq交际协会)雷区取水(心剧许涛借,另每社团再各自备2根)蒙眼布条,及步调一致布条(心剧外联部和秘书处用条幅制作,蒙眼约150条,步调一致50根,请各社团再给一个废弃条幅)医药箱(许涛负责)心剧各部长除了有事外全部到现场。
总计:刘鲜申请教室,于洪彬的PPT制作人员及电网绳子(其他社团都要准备的你们也要带)。
各社团找的教官请与今天和许涛联系,确定如何商议具体事宜,星期五(明天)要实地勘察和演练,一个彩旗,两根绳子,一个废弃条幅(请联系心剧许涛或张小影,今天务必交齐),给会员通知时请说明天气问题。
活动当天各社团别忘了带自己的旗,自己部门的新闻采编人员,现场维持秩序人员至少两人,还有活动最后小黑板记名人员两人。
请许涛和张小影务必记清自己的工作并合理分配人员该做什么。
七、费用计算:250张贴纸,初步安0.3元每张,合计75元。
给教官买水:一件水,合计20元。
备用突发事件处理费用:100元
共计:195元
八、后勤服务及应急:eq交际协会会长于洪彬和许涛、张小影在现场全程观看,及时处理突发事件,心理剧社全体(除请假外)部长到现场配合。
自身认为活动有点多(只有一下午),请各社团负责人酌情删减。有意见请及时提出,不足之处在所难免。谢谢配合!
一、活动宗旨:
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球,钟情篮球的球迷的 节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台 。同时为校篮球赛选拔人才,作好充分的准备。
二、主办部门:法学院体育部
三、比赛地点及地点:四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日――x月x日
四、比赛规则:
以各班为单位,每班报x支球队 报名费每班x元。
每队限报队员x人,领队x人。
比赛上下半场,各x分钟,中场休息x分钟。
每半场各队只可叫x次暂停,x次暂停的总用时为x分钟。
队员犯规满x次罚下。
每队队员人员固定, 不得请外援来参赛。
参赛队或队员迟到x分钟以上者,以弃权论.
五、竞赛办法:
先进行小组循环赛,小组前两名出线,再进行复赛阶段的淘汰赛。
(具体比赛赛程见后附表)
六、奖励办法:
第一名:奖金xx元
第二名:奖金xx元
第三名:奖金xx元
七、活动经费情况:
总收入:各班报名费xx元
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