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党校知识竞赛策划书(推荐6篇)

2023-06-25 22:59:34

千文网小编为你整理了多篇相关的《党校知识竞赛策划书(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《党校知识竞赛策划书(推荐6篇)》。

第一篇:知识竞赛活动策划方案

20xx年北京联合大学第三届非物质文化遗产知识竞赛由北京联合大学教务处、应用文科综合实验教学中心、应用文理学院、北京联合大学文化遗产研究所联合主办。为配合此次竞赛,由北京联合大学应用文理学院与北京联合大学文化遗产研究所共同成立专门的组委会,负责竞赛的宣传、组织与后期的评奖等各项工作。

一、竞赛目的

为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设,传播非物质文化遗产基本知识,关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题,梳理国家有关政策法规,增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性,现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛(以下简称“竞赛”)。

二、竞赛主题与内容

竞赛主题:非物质文化遗产及其活态传承;

主要内容:

非物质文化遗产的基本理论(概念、分类体系、学科定位);

我国非物质文化遗产保护与传承的'现状与问题;

国内非物质文化遗产领域的热点问题;

国外非物质文化遗产保护的成功经验;

非物质文化遗产传承人的价值与现状

三、参赛条件

1.本次竞赛参赛者为在校本科生。

2、学生以个人为单位参赛,自愿报名,不限专业。

四、组织方式

1、本次竞赛分为初赛(笔试)与复赛(现场抢答与案例分析)两个环节,最终比赛成绩以初赛成绩(50%)+复赛成绩(50%)相加而得,以成绩排名确定最终获奖名单。

2、所有参赛学生统一填写报名表回执,发送至ldfyjs@buu.edu.cn,经组委会统计后统一组织初赛笔试。报名截止日期20xx年5月13日。

3、初赛形式:所有参赛学生完成指定的笔试试卷(闭卷)。笔试成绩75分以上者为优秀,成绩前30名者自动进入复试环节。

4、复赛形式:

① 现场非物质文化遗产知识问题抢答;

② 具体非物质文化遗产项目现状的案例分析;

③ 专家提问。

复赛的具体安排待后续通知。

五、竞赛时间:

初试:20xx年5月21日上午9:00-10:30;

复试:20xx年6月11日(文化遗产日)上午9:00-11:30

六、颁奖仪式方案:

颁奖拟定20xx年6月11日(具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整)

1、颁奖嘉宾

颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加,届时还将邀请一些非遗传承人到场表演。

2、奖项设置

竞赛设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,纪念奖30名。

说明:奖项按答卷成绩从高到低排序设置。奖品由学校教务处、团委提供。

3、专家讲座

结合20xx年文化遗产日主题,请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座。

七、获奖支持:

获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛。

八、竞赛联系人:

九、媒体支持:

北京教育电视台、北京人民广播电台、我爱竞赛网、172校园活动网、光明日报、中国文化报、北京晚报、中国文化传媒网、中国社科网、中国文物网等

第二篇:知识竞赛活动策划方案

一、 活动名称:

数学知识竞赛

二、 活动目的及活动意义:

巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的.发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象:

数学协会全体会员

四、活动形式:

模拟考试

五、主办单位:

数学协会

六、活动时间和地点:

11月16日,9x502教室

七、活动前期准备:

由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先根据会员人数打印份数,安排好竞赛地点(空闲教室),监考人员等。由宣传部做好通知工作,宣传海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程:

1.当天由组织部安排参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提醒参赛人员时间,中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。

4.参加活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排:

1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场

十、活动总结:

数学广泛应用于社会各行各业,数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台,让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部

第三篇:知识竞赛策划书

一、活动目的

为了让同学们加深对安全知识的了解,在日常生活中树立良好的安全意识,学习应急避难知识,增强将理论知识应用于实际生活的能力和激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。同时丰富同学们的课余生活。

二、活动对象:各院系为单位。七院八院为一个单位。

三、活动时间:待定

活动地点:待定

四、可行性分析

通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

五、前期准备

1.宣传栏通知:请宣传板在宣传栏发布相关通知。

2.内部准备:由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以 及试题的评分细则的。 比赛环节

选择题(每题3分,共20题)

题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

各院系事先熟题目答案,竞赛时以抢答的方式。竞赛所有试题均围绕大学生安全知识读本,竞赛试题分为必答题、抢答题、风险题三种。

六.答题规则

1、必答题。按答题顺序(抽签决定),由参赛队伍选择一组题目,由主持人报题,每支参赛队伍每名选手至少各答一题,答题时其他人不得提示或补充,答题时间30秒,回答正确加10分,回答错误不扣分。

2、抢答题。由主持人报题,说“开始”后开始抢答,答题时间30秒,由一人主答,其他队员可以提示或补充,回答正确加10分,答错或违规抢答扣10分。

3、风险题。各队一题。答题时间分别为60秒,各队由一人主答,其他队员可以提示或补充,回答正确加20分,回答错误减20分。

4、三轮答题结束,如遇得分相同,不能分出最后名次,则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题),若再出现积分相等,继续加赛一轮,直至分出名次为止。

5、本次竞赛每支队伍基础分为100分,由主持人当场判定加分或减分。 六、参赛选手要举止大方,文明礼让,遵守规则,服从指挥。

由相应分数分出一等奖,二等奖,三等奖。

第四篇:知识竞赛的策划书

一、 活动目的

作为二十一世纪的大学生,我们更应该用科技来武装我们的头脑。因此我院团委以打造“经管科技氛围”而创立了经管科协,我协会为进一步引导大学生了解普及科技文化知识,丰富学生业余生活,响应科技文化节的号召,特策划举行这次科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。

二、活动简介

此次活动面向全体长安大学学生,分别在本部、雁塔、小寨、渭水四个校区进行宣传、选拔活动。活动将完全由经管科协筹划组织、选题、出题、选拔、负责主持,将在长安大学科技节期间举行。

注:现场竞赛设在本部。假如参加人数比较多,我们可以在每个校区举行一次现场竞赛。

三、竞赛内容

活动内容以科技类为主,涉及当今科技领域最新的科技创造课题,传统的科技文化知识,著名的科学家,电脑知识,生活百科类知识等。

四、主办单位

主办:长安大学校团委

承办:长安大学科兴社、经管科协

五、活动施行方案

总共分为两个阶段,试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。

第一阶段:

初赛阶段

时间:11月8日―11月30日

1.初赛阶段:以报纸的形式为主

第一版:主题“科技前沿”,主要介绍当今世界一些高科技的产品、信息以及简单的对社团做一下介绍。

第二版:第二届科普知识竞赛试题

第三版:第二届科普知识竞赛试题及试卷答题卡

第四版:综合版,为各种知名企业商家提供一个展示自己商品的舞台,另外刊登一些大学生比较话题,比如说就业方面、考研方面的等。

2、应用科技知识问卷规格

纸张:新闻纸

主体字号:四号

主体字型:宋体

3、派发方式

1、由科兴社及经管科协成员深入学生宿舍派发

2、在人流密集的经管学院门前或大学生活动中心等地方免费发放

4、收回试卷地点

本部:长安大学社团联合会办公室(每日七、八节课,4:00―5:20)

雁塔:指定时间在雁博园一楼大厅门口(时间待定)

小寨:指定时间在建工学院学生会(时间待定)

渭水:指定时间在滋蓝苑南门(时间待定)

参赛者按要求完成应用科技知识问卷后,由各参赛者交到各校区社团联合会再集中交至校本部社团联合会,最终由科兴社和经管科协负责统一评审。

第二阶段:

现场知识竞赛阶段

这是本次活动的重点,具体的活动流程如下:

(一) 必答题

a、 题型设计7

全为选择题,总共分为四轮答题过程。

b、 答题规则

每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。

c、 答题时间限制

主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。

d、 评分标准

e、 观众机会

当有一名选手答错时,观众有机会答题,答对有精美礼品赠送。

(二) 风险题

a、 题型设计

b、 答题规则

每轮由每队出一名队员选题并答题。

c、 答题时间限制

主持人读完题,选择题选手在20秒内回答完毕有效,论述题选手在80秒内回答完毕有效。

d、 评分标准

答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、 观众机会

当一名选手答错时,观众有机会参与答题,答对有精美礼品赠送。

(三) 幸运之星题

a、 幸运之星

从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、 题型设计

全为选择题,总共有两轮。

c、 答题规则

每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、 评分标准

答对得20分,答错不得分。

e、 观众机会

当幸运之星答错时,观众有机会参与答题,答对有精美礼品赠送。

(四) 夺分选择题

a、 题型设计

b、 答题规则及评分标准

每队出一名队员答题,每次答对得分,并可以选择是否继续回答下面的问题,答错有一次求助观众的机会,再次答错则扣本次答题的相应分值。

c、 答题时间限制

主持人读完题,选择题20秒内回答完毕有效,论述题80秒内回答完毕有效。

d、 以外收获

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

e、 观众感谢奖

求助的观众帮助选手答对,可获赠精美礼品。

(五) 观众题

主持人在观众席上提出问题,观众参与回答,答对者可获赠精美礼品一份。

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放证书和奖品。

七、活动时间及地点安排

本次活动定于科技节期间举行,具体时间待定地点根据学校活动安排灵活决定

八、奖项设置

特等奖一组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值100元的物质奖励(待定)

一等奖三组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值80元的物质奖励(待定)

二等奖八组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值60元的物质奖励(待定)

三等奖十二组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值30元的物质奖励(待定)

优秀奖若干

发放校团委盖章的荣誉证书和价值10元的物质奖励(待定)

九、活动费用预算

(一)宣传预算

(1)横幅

1条(雁塔) 10米 单价60.00元 共计60元整

1条(小寨) 10米 单价60.00元 共计60元整

1条(渭水) 10米 单价60.00元 共计60元整总计:300.00元整

(2) 宣传板

4块 (前期宣传板2块,比赛日2块)

单价30.00元 共计120.00元整

总计:120.00元整

(3) 海报

50张(本部) 单价0.50元 共计25元整

30张(雁塔) 单价0.50元 共计15元整

30张(小寨) 单价0.50元 共计15元整

20张(渭水) 单价0.50元 共计10元整

总计:65.00元整

(4) 其它宣传材料

墨汁 3瓶 单价4.5元 共计13.5元整

毛笔 4支 单价2.00元 共计8.00元整

颜料 2盒 单价15.00元 共计30.00元整

胶水 2瓶 单价2.00员 共计4 .00元整

浆湖 2瓶 单价2.50元 共计5.00 元整

总计:60 .50元整

(二) 打印复印支出

策划书:15页

复印:5本 3元/本 共计15元整

策划书皮:6个 1.00元/个 共计6元整

总计33 .00 元整

选拔试卷:4版正反面(a3纸一张)

打印一张 1.60元/张 共计1.60元整

胶印试卷

本部400张(正反面a3纸一张)0.24元/张 共计96.00元整

雁塔300张(正反面a3纸一张)0.24元/张 共计72.00元整

小寨300张(正反面a3纸一张)0.24元/张 共计72.00元整

渭水300张(正反面a3纸一张)0.24元/张 共计72.00元整

总计312.00元整

报名登记表

打印:1页 0.80元/页 共计0.80元整

复印:50页 0.20元/页 共计10元整

总计10.80元整

工作证:30个 2.50元/个 共计75.00 元整

总计75.00元整

(三) 请柬与证书开支

请柬2元/个

团委学生会社联15位 共计30元整

总计50元整

获奖证书100个 4元/个(壳+芯) 共计400元整

总计400元整

(四) 场地布置费

横幅1条 10米 单价60.00元整 共计60.00元整

小气球500个 0.10元/个 共计50.00元整

大气球50个 0.50元/个 共计25.00元整

彩带 共计20元整

记分牌5个 20元/个 共计100元整

总计255.00 元整

(五) 服务费用

水,茶叶等共计100元整

总计100元整

(六) 奖品费用

一等奖一名200元物质奖励/队 共计200元整

二等奖二名150元物质奖励/队 共计300元整

优秀奖十名50元物质奖励/队 共计500元整

幸运之星奖一名50元物质奖励 共计50元整

幸运之星参与奖四名 30元物质奖励/人 共计120元整

参与观众奖50名 4元礼品/人 共计200元整

总计1570元整

(七)备用费用 100元左右

总计100元整

共计:3464.9元

十、组委会成员

总负责人:王大伟 任心

成员:乔浩 许金胜 成娟 董永刚 陈宜 刘晶

经管科协

第五篇:知识竞赛活动策划方案

一、活动目的:

为提高学生的安全防范意识,预防和减少学生安全事故发生,预防青少年违法犯罪,提高家庭、学校、社会齐抓共管意识;为充分发挥学校教育的'主阵地作用,更好地引导学生学好用好安全知识;为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。

二、活动时间:

1、宣传学习阶段(20xx年xx月至20xx年2月):发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。

2、竞赛邮寄阶段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习DD竞赛DD寄答题卡”的流程。

3、收集评选阶段。(20xx年2月至3月):由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。

三、竞赛办法:

1、全体学生均可参与,具体形式是“学习安全知识,填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。

2、活动由各学校组织推进,利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。

3、学生学习后自行完成答题卡的填写,然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改,对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

五、奖项设置:

1、全县评选优秀组织奖:根据各班答题卡数量,对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置:

奖项 人数 奖品

一等奖 10价值200奖品

二等奖50价值50元奖品

三等奖300价值20元奖品

六、活动组织推进要求:

1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习,并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写,在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结,写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

黄岭中学安全知识竞赛组委

20xx年xx月

第六篇:史校史知识竞赛活动总结

史校史知识竞赛活动总结

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党史校史知识竞赛

为庆祝建党90周年,山东大学建校110周年,使学生对党史和校史有更多了解,加强大学生思想政治教育,山东大学信息学院学生会学习部组织举办了此次党史校史知识竞赛。

经过一个星期左右的筹备,党史校史知识竞赛在**山群楼2407成功举行。从活动的发起,组织,策划以及赛后总结工作都井井有条。现对此次比赛进行总结。

一、前期宣传

在活动开始之前,学习部联合各班班长对此次活动进行了大规模宣传,得到了各班同学的热烈响应。

各班自行组织了党史校史知识学习,并选派3人代表班级参加。

二、活动准备

此次活动是信息学院学生会学习部举办的一次较大规模的活动,在赛前进行了充分的准备。

比赛的前期阶段,对活动进行了细致的分工。包括申请教室及多媒体,选题出题,PPT制作,主持人准备及多媒体资料准备。部门成员高质量的完成了各项任务,保证了比赛的顺利进行。

三、赛场布置

比赛前将桌椅按要求摆放好,调试多媒体,抢答器等设备,为活动的顺利进行做好准备。

四、比赛环节

比赛由必答题、抢答题、风险题和名校友竞猜四个环节进行。在必答题环节,要求每组轮流回答十个问题,每题5分,题目均为党史校史的基本常识,选手们的积极发言以及队内的补充赢得评委的一致好评。抢答环节将整个活动推向高潮。而面对风险题,选手们精神抖擞,最全面的范文参考写作网站沉着冷静地思考问题,谨慎应答。名校友竞猜环节中,由主持人念题,想到答案的同学可以随时回答而且答错不扣分,并且仍有回答的权利。同学们争相回答,精彩的表现让观众连连叫好。

五、比赛结果

09级电

四、电

二、电六分获09级小组一二三名,10级电

五、电

二、光一分获10级小组一、二、三名。

六、活动不足

虽然前期做好了准备,但比赛过程中仍出现了一些问题

如:抢答器出现故障,现场观众秩序有点混乱。

此次活动虽然存在不足之处,但活动的预期目标已经达成。即本次比赛旨在弘扬革命精神,展现名校风采,在中国共产党成立90周年,山东大学建校110周年之际,使在校学生能深入了解党史与校史。对于本校大学生共青团员及党员来说,此项活动对其个人思想先进性的提高以及党内发展的重要意义毋庸

置疑。除此之外,学生也能身临其境地感受百年山大的儒雅气韵和名校风采。本次活动通过趣味性知识竞答的形式,切实调动了学生的积极性、充分发挥大家的主观能动性,从而让当代大学生铭记自身肩负的光荣而艰巨的历史使命。

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