千文网小编为你整理了多篇相关的《英语风采大赛策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《英语风采大赛策划书》。
第一篇：英语风采大赛策划书
一、 英语丰采大赛是我俱乐部最具有影响力的比赛，历届大赛一直受到广大师生的好评，因此吸引了很多学生的参与。此活动为广大英语爱好者提供了一个展示自我的平台，同时也丰富了校园生活。
二、 比赛时间：4月10日
三、 地点：二阶或209
四、 前期准备工作：
1、 活动部于3月16日前上交策划书，3月26日和3月27日设点报名，在比赛前2小时分好评委区、观众区、选手区;
2、 宣传部于3月26日早上出海报(说明参赛规则、奖励、目的)，于4月10日出海报(通知选手比赛时间)，比赛前1.5小时布置会场;4月5日接到办公室给的15个邀请函和口语部给的名字，写好邀请函后于4月6日给口语部;
3、 由主席、副主席指定主持人2个;
4、 口语部、外联部负责邀请评委9个评委，1个英语老师(在第三个环节中当选手的配角)，在4月5日当天把评委、英语老师和外援的名字、系别、班级报给宣传部;准备好20个很平常的情节，写于20张卡片上(用于第三环节，选手抽取卡片选取情节，和那个英语老师编一个3分钟左右的短对话);同时准备20个小故事，从每个小故事中抽取5个能体现主题的词，写于由办公室制作的20张卡片上(用于第二环节比赛，选手用这五个词编一个3分钟左右的故事);口语部于4月9日将邀请函发出;
5、 办公室负责购买报名单3张、彩带20卷、小刀一把、气球20个、制作圆形号码牌20个、制作40个写题的卡片(到时给口语部)、奖品：一本相册、3本笔记本(5元2本、3元1本)、10瓶矿泉水(比赛前1小时买给评委)、买15个邀请函于4月5日给宣传部。
6、 外联部准备好话筒4个，音响2个，笔记本一台;
7、 4月2日，通知选手开会：通知选手自带智囊团，以备自己紧张答不出来，同时再申明一下比赛环节;叫他们给自己做自我介绍的幻灯片(如果能申请到有投影仪的教室;告知选手务必赛前半小时到;
8、 各部互相帮助;
五、 活动流程：
1、 比赛前半小时选手在教室外抽取号码牌，比赛开始依次进入选手区;主持人开场白，依次介绍在场评委嘉宾。
2、 开场表演;
3、 第一环节：选手按抽到的号码依次自我介绍和脱稿演讲5分钟;(如果教室有投影仪，选手可以同时播放自己的幻灯片)(选手脱稿演讲可以是情景对话，相声小品之类)
4、 第二环节: 选手依次抽取写有5个单词的卡片，由选手利用此5个单词编段3分钟的小故事(演讲前有2分钟的思考时间，同时播放背景音乐)
5、 外援才艺表演;
6、 第三环节：选手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情节和英语老师编一段对白;
7、 完后，播放音乐或主持人与观众互动或外援表演时，评委评出一二三等奖级最佳人气奖，同时颁发证书及奖状(叫写得好的写)
六、 注意事项：
1、 在各环节中，选手因紧张冷场可以求助观众或者智囊团;
2、 若时间即将结束时(剩余10秒)选手仍没有结束的意思，XX可以举黄牌提示;时间到，XX举红牌;
3、 切忌赛场冷场，冷场时，主持人可以与现场观众互动为选手打气;
七、 经费预算：
报名单2张 2角
彩带20卷 5元
小刀一把 5角
气球20个 2元
制作圆形号码牌20个 5元
制作40个写题的卡片 10元
一本相册 10元
3本笔记本(5元2本、3元1本)8元
10瓶矿泉水 10元
15个邀请函 30元
合计约81元
第二篇：英语演讲比赛策划书
材料学院2009级新生英语演讲比赛策划书
为了丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展示自我，提升自我的机会和舞台，材料学院学习部决定举办此次英语演讲比赛。
一、活动主题
英语演讲比赛
二、活动目的提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
丰富学生的课余生活。
为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
加深对英语口语重要性的认识。
通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会。
三、参赛对象及要求
材料学院全体大一新生。
对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。
参赛选手所选题目内容积极健康向上。
如需背景PPT及音乐，请自备道具。
四、举办单位
材料学院学习部
五、活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：10月31日，通知各班组学委，进行赛前动员，11月4日报参赛人员名单。预赛时间：11月9日晚7点
预赛地点：工科楼
316、317
决赛时间：11月16日晚7点
决赛地点：圆楼308
2、主持人的选定
通过11月2日学院主持人大赛选出4名主持人并进行相关培训
3、评委嘉宾的邀请
由学院学生会各领导负责联系安排
4、比赛规划
评估每场比赛时间，联系好比赛所需教室，并做好人员安排，准备好比赛活动所需各项物品。
5、比赛宣传工作
请学院宣传部在11月3日出一张宣传板，进行决赛前宣传工作。
六、演讲比赛
1、比赛规则
1）比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，比赛分为预赛和决赛两个环节，通过预赛选出10名选手进入决赛。
2）预赛分为自我介绍和即兴演讲两个环节，依据评委打分高低计算出成绩，选出10名选手进入决赛。决赛分自我介绍、即兴演讲、与评委嘉宾观众互动三个环节，依据三个环节所得总分，最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖8名。
2、决赛流程
【1】、主持人开场白
【2】老师或主席致辞
【3】选手按照抽签顺序依次上台，先进行自我介绍，再即兴演讲，可有背景PPT及音乐。
【4】选手即兴演讲完后，评委嘉宾及观众与其进行互动。
【5】评委对此位选手进行点评，点评后下一位选手上台。
【6】5位选手演讲完休息十五分钟，进行一组小游戏，游戏说明见附表。
【7】游戏结束后发给游戏中表现突出的观众小奖品以留纪念，比赛继续。
【8】演讲完毕，学习部部长对此次演讲比赛进行总结，统分员抓紧统分，评出奖项。
【9】老师或主席宣布比赛成绩及获奖名单
【10】嘉宾颁奖
【11】获奖选手与嘉宾合影留念
【12】主持人宣布比赛结束
【13】按照统一安排依次退场
3、选手演讲具体过程
第一环节：选手简要自我介绍，时间30秒。
第二环节：选手即兴演讲3分钟。
第三环节：选手与嘉宾用英语互动交流，选手可根据自己所讲内容提出一个问题请现场观众回答，答对者赠送一小礼物。
七、具体评分细则
【1】评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）
1）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（25分）
2）行文流畅，用词简练，详略得当。（25分）
●语言艺术：（30分）
1）发音标准，流利。（10分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
【2】评分规则：
评委明确给出每部分分数，由统分人员进行最后加总，去掉最高分和最低分，取平均分作为选手成绩，按成绩高低排名得出一二三等奖及优秀奖。
八、奖项设立
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名。
九、注意事项
1、参赛选手和各班学习委员需提前二十分钟到场，严要求到指定区域就做，现场工作人员负责维持秩序。
2、观众到指定位置就坐后不许大声喧哗，手机关机或调成震动状态。
3、演讲为脱稿演讲。
十、经费预算
【1】宣传海报：7元
【2】奖状：共10张，单价1元，共计10元。
【3】奖品不超过不超过200元
【4】打印费：20元
【5】矿泉水：12元
【6】笔：6元
总 计：255元
附表：
【3】预赛基本流程
1)主持人开场白
2)老师或主席致辞
3)选手按照抽签顺序依次上台，先进行自我介绍，再即兴演讲，可有背景PPT及音乐。
4)演讲完毕，统分员抓紧统分，选出晋级名单。
5)评委对此次演讲选手总体进行点评
6)学习部部长宣布晋级名单
7)主持人宣布比赛结束
8)按照统一安排依次退场
【1】决赛过程所穿插的小游戏介绍
道具：5套二十六张英文字母形状的卡片
游戏规则：游戏开始时，游戏参与者背对荧屏站立，根据主持人的提示抢先回答问题，当心中知道答案时，请用准备好的英文字母卡片把谜底用英文单词拼出来。拼对有奖励，拼错有惩罚。
【2】比赛期间人员安排：
第三篇：英语风采大赛策划书
一、 活动背景
华东师范大学自 2013 年全面开展大学英语教学改革，实施《通用学术英语课程》。此次改革以校本课程标准为驱动，全面革新教学内容、教学手段、评价手段，迄今为止已经取得了卓著成效，先后获得校级、市级重点课程和精品课程称号。为了巩固和提升课程改革的效果，大学英语部群策群力，充分发挥教师和学生的创新精神和活力，大力拓展第二课堂，延伸课堂教学，创设有利于英语学习的校园文化和氛围。四年多来，第二课堂活动开展地如火如荼，有声有色，为师生交流搭建了平台，彰显了华东师范大学的校园文化特色，取得了良好的口碑和影响。
为了集中展示此次大学英语教学改革的成果，展现我校的国际化交流水平，为我校迎接教育部本科教学工作审核评估以及“双一流”建设增光添彩，大学英语部特举办此次“大学英语风采月”活动，以激发学生对英语学习的热情，提高他们学习英语的兴趣、对英语的重视程度以及实际使用英语的能力。
二、 活动时间：
20xx年5月1日-20xx年5月31日
三、主办单位
华东师大教务处 华东师范大学大学英语部
协办及赞助单位 英孚教育
四、活动内容
本次系列活动包括五大项内容，分别由大学英语第二课堂不同团队负责。
（一）（第一周） 5月1日 ―― 5月6日 华东师大首届“大学英语风采月”开幕式 暨学术英语论坛第四届“大学英语课堂展示大赛”决赛
活动背景：
《大学英语教学指南》即将正式发布，新一轮大学英语教学改革正在很多高校积极开展，华东师大在此次大学英语教学改革中起步较早，在积累经验的同时，也取得了不少成绩。为促进兄弟院校间的交流，我校拟联合兄弟院校举办此次大赛。
比赛宗旨：
本次大赛旨在进一步推动大学英语教学改革，为大学英语教学提供一个探讨、分享改革理念和展示改革成果的平台。
参与对象：
全国高校非英语专业全日制本科生
比赛方法：
由初赛、复赛和决赛三个阶段组成。初赛阶段：20xx年3月31日之前各小组提交参赛论文和视频，由评委选拔出晋级小组（本次比赛共收到来自五所高校的60个小组的参赛资料，共有xx个小组晋级复赛）。复赛阶段：20xx年4月15日在英孚（上海总部）举行复赛，复赛以PPT形式进行现场展示，由评委直接打分（本次比赛共有15个小组参赛，其中有7组晋级决赛）。决赛阶段：20xx年5月6日在华东师范大学举行，比赛形式和复赛相同，将最终决出本次大赛各奖项。
决赛时间和地点：
5月6日周六上午9点 闵行校区大学生活动中心C区报告厅
奖项设置：
本次大赛由英孚教育独家、全程赞助，为获奖选手提供丰富奖励。具体如下：
特等奖1组，奖励为期三周的美国海外游学团带团资格。
一等奖2组，二等奖3-4组，三等奖：6-12组，优胜奖若干。
获奖者均颁发奖品和证书
（二）（第二周） 5月8日―― 5月14日 ECNU Circle第13期杂志现场发行活动 暨首届“校园英文原创手绘书画大赛”
活动背景：
正值五月“大学英语风采月”之际，为了活跃校园英语文化，激发学生创意灵感，展现华师学子个性风采，华东师大大学英语部特举办首届“校园英文原创手绘书画大赛”，诚邀全校同学倾情参与。用画笔挥洒创意，用英文书写青春，给你的华师生活留下最精彩的原创记忆！
比赛宗旨：
通过此次校园英文原创手绘书画大赛，丰富校园英文文化表现形式，提升学生英语综合运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。同时，推动校园文化建设，激发学生创意手绘能力，彰显青春学子个性风采。
比赛口号：
英文记忆时光，手绘画出风采！
画笔挥洒创意，英文书写青春！
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
参赛要求：
作品形式：参赛者必须提交实体原创作品（eg. 手绘、拼贴画、创意DIY等）。
作品规格：海报大小（90x60cm）、A3、A4，三种皆可。
作品主题：主题不限（e.g. 校园文化、多元社会、运动生活等），内容积极向上，展现华师学子精神风貌。
手绘书画大赛时间：5月2日―5月26日
作品提交时间及地点：闵行校区一教五楼英语家501教室
5月12日14:00-15:00 5月xx日14:00-15:00
5月19日14:00-15:00 5月26日14:00-15:00
奖项设置：
本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。获奖者均颁发奖品和证书。
杂志现场发行活动时间和地点：5月10日周三中午12点，闵行校区华闵食堂门口。
（三）（第三周） 5月15日――5月21日 华东师大双语角大活动问答风暴第二季
活动背景：
为了配合华东师大首届“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生练习英语口语和参与国际文化交流的热情，帮助学生学到更多的英语文化知识，华东师大双语角推出风采月特别活动――问答风暴第二季，诚邀全校同学参与。
活动宗旨：
此次活动旨在为全校学生提供课堂外的英语口语锻炼机会和国际文化交流的平台。活动主题为Quizmania （问答风暴），是一种西方国家很流行的问答小竞赛，以各种知识及文化背景为范围，以英语出题，题目形式多样。参与其中，不但能练口语，还能交朋友，在获得海量文化知识的`同时，和队友一起享受竞赛带来的刺激。
活动口号：
Quizmania! Bring everything you have!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
活动内容：
Remember the exciting Quizmas last Christmas? QuizMania Part II is coming in May! A fantastic game contains different challenges of your knowledge and English competence! All participants will find their groups and English-learning partners. Come and have fun with us!
活动时间和地点：
5月xx日 周三下午1点 闵行校区一教五楼英语家大厅，中北校区物理楼四楼中央玻璃房
奖品设置：
得分最高的小组，每个成员都会得到英语原版书作为奖品哦！
五月大活动精彩来袭，极富挑战的精彩游戏等你来参加，小伙伴们快快寻找参战队友，一同来接受挑战吧!
（四）（第四周） 5月22日――5月28日 华东师范大学第九届“英语演讲比赛”决赛 暨“外研杯全国英语演讲大赛”和 “21世纪英语演讲比赛”选拔赛
活动背景：
为了配合华东师大五月“大学英语风采月”活动，活跃校园英语文化，激发学生英语口语与演讲学习的热情，展现华师学子的个性风采，为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛选拔人才，华东师大大学大学英语教学部特举办“第九届华东师范大学英语演讲比赛”，诚邀全校同学参与。
比赛宗旨：
此次大赛将进一步丰富校园英文文化的表现形式，提升学生英语口语与演讲运用能力，展现英语第二课堂优秀成果。赛题将以国际化人才要求为标准，融入思辨性、拓展性和创造性等关键要素，增强学生的跨文化交际意识，开拓其国际视野，提升其国际素养。
比赛口号：
Voice Your Own Power!
参与对象：
华东师范大学全日制本专科生和硕、博士研究生
比赛流程：
初赛:
即席演讲，限时2分钟 (准备2分钟)
现场问答，限时2分钟
决赛:
已备演讲，限时3分钟
即席演讲，限时2分钟 (准备1分钟)
现场问答，限时2分钟
比赛时间和地点：
初赛：5月10日下午1:00-4:00
中北赛区体健学院三楼大学英语教学部会议室，闵行赛区1教5楼英语家
决赛：5月24日下午1:00-4:00
闵行校区4教报告厅
奖项设置：
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖7名。获奖者均颁发奖品和证书。前三名为外研杯全国英语演讲大赛和21世纪英语演讲比赛储备人才。
“阅读使人充实，演说使人机敏，写作使人严谨。”培根充满智慧的话语表达了学校对此项赛事的期待！
（五）（第五周）5月29日――5月31日 华东师范大学首届“英文朗读大赛”
活动背景：
CCTV的“朗读者”节目在全国上下掀起了朗读的热情，文学作品经朗读更能让人领略到诗情画意和节奏感。而朗读在英语学习中的重要性也不言而喻，在五月的“英语风采月”即将到来之际，华东师大英语广播节目组（VOE）拟举办面向全校学生的英文朗读比赛。
比赛宗旨：
通过英文朗读比赛，帮助学生改善发音的准确性和语言节奏，培养英语语感，增进对文学作品的理解，以及提高英语的综合能力。同时，英文朗读比赛也有助于营造华东师大浓郁书香氛围，推动校园文化的建设。
比赛口号：
爱英语，就要大声“读”出来！
参与对象：
华东师大全体在校生，包括各专业本科生和研究生。
参赛要求：
作品内容：参与者选择自己喜欢的英文诗歌、散文或者文学作品中的经典片段进行朗读。
作品形式：使用任意录音软件制作完整的音频文件（统一MP3格式），请以简单的自我介绍开篇，可伴有背景音乐，时长不超过五分钟，文件名按“年级+专业+姓名+学号+手机号”编辑。
作品征集时间：5月1日-5月21日
作品接受邮箱：ecnuenglishradio@163.com
奖项设置：
经专家评定，最终选出获奖者，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，获奖者将获得奖品和证书。
竞赛组委会将根据参赛选手的情况，择优选取部分朗读者参与5月31日在闵行校区一教五楼英语家举行的现场交流会，届时将有专家老师和大家一起分享英文朗读的乐趣哦！
第四篇：英语歌唱比赛策划书
英语歌唱比赛策划书
小学英语歌唱比赛活动方案
一、活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中、低段。
高段?
五、六年级
中段?
三、四年级
低段
一、二年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)?
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委: 全体英语教师
8、参赛要求? ?(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣?，但不允许重复。?(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准? ?(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
英语歌曲大赛策划书
一、活动目的
为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题
外文歌唱、放飞梦想
三、组织单位
主办单位：****
承办单问：大学生外语协会
协办单位：*****
四、参赛要求
1、参赛对象：本校全日制在校大学生
2、报名要求：(1)爱好外文歌曲
(2)到报名地点填写报名表并带一寸照片
3、报名时间：10月26日~10月30日
五、活动流程
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段(初赛时间、地点待定)
1.初赛流程：
(1)主持人开场白及介绍评委;
(2)主持人宣布评分规则;
(3)选手自我介绍;
(4)选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样;
(5)评委为选手打分。
2.复赛流程：
初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上;
复赛结束评委选出十位晋级选手，决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖;
决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程
复赛两天后公布决赛名单。图书馆报告厅(时间另行通知)
(1)开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱
(2)主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则
(3)选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍
(4)选手按
3、3、4分组并在中间穿插节目(歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵)
(5)评委打分(比赛期间按组宣布选手得分)，并评出一二三等奖，最佳奖项
(6)颁发奖品并宣布比赛结束
六、参赛作品要求：
1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观;
2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品;
3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则(具体详见附表二)
1.评分采取10分制(去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均为该选手的最后得分);
2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10;
(注：决赛评分：外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分及场外投票);
3.参考场外投票评选最佳奖项;
注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分;
4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
八、奖项设置
一等奖：一名(组)二等奖：两名(组)三等奖：三名(组)
最佳气质奖：一名(组)最佳人气奖：一名(组)
最佳形象奖：一名(组)最佳创意奖：一名(组)
所有获奖选手均颁发荣誉证书及相应奖品。
九、活动方案
(一)本次活动由大学生社团联合会主办，大学生外语协会承办，各部门积极配合协作，共同完成此次活动
(二)宣传工作：
1.前期宣传:
(1)展板宣传：前期活动宣传，赞助商宣传以及入选选手简介。
(2)海报宣传：张贴于校园各主要布告栏。
(3)活动通知：社联下达通知到各院部系及工作人员入教室宣传。
(4)请柬：发放于全校各机构及各学院(冠名赞助商独有)。
2.跟踪宣传
媒体：邀请广播站记者进行比赛宣传及及时的赛事报道。
3.现场宣传
(1)主持人现场鸣;
(2)晚会纪念品发放;
(3)比赛主题背景(冠名赞助商特有)。
十、赛事准备
(一)比赛前期筹备：(具体详见上：(二)宣传工作：(一)前期宣传)
(二)初赛：
1.教室申请;
2.确定比赛时间地点并下发通知;
3.申请多媒体及音像相机等设备;
4.邀请评委及嘉宾;
(三)复赛
1.前期宣布复赛选手名单;2.现场告知选手决赛评分细则;3.其他同初赛相同;(四)决赛
1.挑选4名英语表达能力强及具有舞台操控能力的同学担当决赛主持人; 2.确定决赛时间地点，并下发通知，开展宣传工作;3.确定决赛评委及到场嘉宾;4.准备节目清单、评分标准、评分表;5.安排好现场计分工作人员有序开展工作;6.多媒体、照相机、话筒、音响、灯光、主持人服饰、文件夹等物品的准备;7.笔记本电脑、幻灯片及背景音乐的制作;8.联系现场工作人员(决赛当天的礼仪人员，多媒体操作人员、现场组织人员);9.决赛前组织好彩排工作;10.赛前有效准备：
(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的悬挂和舞台的装饰工作;(2)现场布置，包括评委席、嘉宾席及观众席的安排和设备地点安排;(3)现场设置准备，包括多媒体、笔记本电脑、话筒、音响、灯光的调试。
(4)选手应用物品准备，包括选手服装道具、号码牌;(5)评委席嘉宾席布置，包括节目流程清单、评分细则、评分表单、记号笔、纸杯的摆放;(6)参赛选手签到并进行化装;(7)摄影、观众的到位并保持现场秩序;
11.决赛进行：
(1)评委嘉宾入席及观众就座并保持现场纪律;
(2)比赛按决赛流程进行;
(3)有效维护现场纪律及调动现场气氛;
(4)赛后清理工作及总结工作;
(5)进行宣传工作，例如：展板、广播站、官网等等。
十一、资金预算
1.奖品：一等奖：1*100=100元 二等奖：2*80=160元三等奖：3*60=180元 及4个最佳4*80=320元 10份荣誉证书 奖品共计760元
2.赛场用具：话筒4个 照相机2部 桌椅若干 主持人服饰 选手号码牌10个 音响2个 文件夹6个 请柬若干 多媒体 灯光等
3.装饰用品：气球200个:0.30*200=60元 彩带：1.5*20=30元 胶带：1.5*10=15元 共计105元
4.打印报名表及评分表等:0.2*300=60元
5.评委用具：草纸：1*30=30元 笔 :2*10=20元 一次性纸包3*6=18元共计68元
合计总费用993元
第五篇：英语竞赛的策划书
一、活动背景：
为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：
此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的'，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：
“放飞梦想，展现自我”
四、活动主办：
院团委
五、活动策划承办：
大学生英语爱好者协会
六、比赛流程：
1)宣传阶段：
1、宣传时间：__年11.10-11.18。
2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
2)预赛：
1、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章.
2、预赛时间与地点：__年19日下午6点旅经分院东区212。
3、最后选出优秀的28名同学进入复赛。
3)复赛：
1、由选手自己准备朗诵材料。
2、复赛时间与地点：__年22日下午6点旅经分院东区212。
3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。
4)决赛：
1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行。
2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员。
3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
2、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
3、发音准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
4、发音基本准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
决赛：
第一步骤(60分)：表演内容精彩(20分)英语口语流利(40分)。
第二步骤(40分)：每题2分一共20题。
八、工作安排：
略
九、注意事项
所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。
第六篇：英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛策划书
一．活动主题：英语演讲比赛 二．活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三．主办单位：青岛大学数学科学学院学生会 四．比赛时间和地点：5月20日，励行楼三楼 五．报名：面向全校所有在校学生 六．活动准备：
1.月初准备英语演讲比赛的各项宣传工作，在全校范围内做宣传，力求让每个院参与其中；
2.月中旬发给各个学院学生会邀请函，以及比赛策划及报名事项，并邀请嘉宾以及评委；
3.安排好场地以及采购奖品； 4.比赛开始。七．演讲比赛
1、比赛规则
比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部各班推选出2名选手参与决赛。
大赛分为自我介绍，演讲比赛两个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)颁奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分。
第二个环节：选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
八．具体评分细则 ：（满分100分）仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）九．评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 十．奖项设立: 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
参与奖6名
十一．颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖奖品 十二．注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。 十
三、经费预算：
1、海报费用：
2、奖品费：