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心理协会活动策划书(范文5篇)

2023-04-16 23:32:56

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第一篇:心理协会策划书

一、活动背景:

在我校社团文化节来临之际,校心理协会组织本次活动迎接社团文化节和校庆,展现本协会风采。

二、主办方:

校心理协会、社团联合会

三、策划承办方:

校心理协会

赞助单位:

大学生精英论坛

四、活动名称:

两性对对碰(晚会)

五、活动时间:

20xx年4月17日晚上8:00~10:00

六、活动地点:

文体中心

七、活动主题:

融洽男女情谊,迎校庆,让同学名们的课余生活更加丰富;同时展现校心理协会的特色和风采。

八、活动形式:

可单人或团组表演,节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、武术、个人现场即兴表演等。

九、活动内容:

1、晚会筹备过程:

前期宣传(4月10日左右);

道具准备:彩排前1~2天;

节目彩排:必须多次彩排,时间视实际情况而定;

现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

2、晚会流程:

19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场播放欢快高昂的音乐,整台晚会必须拍摄DV

记录,多角度拍照;

20:00~20:02:主持人在欢快的音乐中上台并致开幕词,拉开晚会序幕;

20:02~20:06开场独唱

20:06~20:10街舞表演

20:10~20:30话剧

20:30~20:35独唱

20:35~20:40才艺展现(如吉他伴唱、乐器表演)

20:40~21:10话剧

21:10~21:20舞蹈+现场互动

21:20~21:50时装秀

21:50~21:53武术表演

21:53~22:00歌曲,在歌声中主持人致闭幕词,观众陆续退场

3、任务分配

办公室:负责写策划以及其他一些工作

组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

外联部:负责通知协会会员,邀请嘉宾并送上请柬(在允许情况下可拉赞助)

宣传部:负责制作海报对本次活动进行宣传

所有部门积极配合

十、注意事项:

1、成立节目审查组,所有节目需多次彩排,经审查组审查后合格的节目方可在晚会上

表演,节目演出次序、主持人的选定也由审查组决定

2、邀请其他协会参与节目表演,比如舞蹈协会、武术协会等个人或团体

3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的.便携式话筒音箱等

4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生

5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤

6、由女生部负责采购化妆器品,主持人专业化妆

第二篇:心理活动策划书

一、活动背景

当代学生普遍存在心理问题的情况受到了社会的广泛的关注。健康的心理素质是学生的重要内容,作为社会中一个越来越重要的群体,在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期,更易发生一些心理问题,因此,我班决定开展心理活动,让更多同学受益与了解知识,更积极的生活。

二、活动名称和主题

班级心理健康知识交流座谈会

三、活动目的

为了更好的宣传心理知识,普及学生心理健康教育。

四、活动内容:

1、班上成员分为六组,每组由六人左右的同学组成。

2、由组织者准备有关学生心理问题的问题卡片,提问,小组自由讨论,后选一名代表做回答。

3、各小组自由讨论自己平时生活学习遇到的心理问题,以及如何面对解决的。

4、最后组织者进行总结。

五、活动负责人与参与者

负责人:孙李娜

参与者:11级英语教育一班全体成员

六、活动时间

20xx年5月27日晚7:OO

七、活动地点

博学南楼教室401

3、心理活动策划书

一、活动主题:和谐心灵,健康成长,我和我的心灵之约

二、活动目的:宣传心理健康知识,关注学生心理健康,培养优良心理品质,优化学生课

外生活,促进学生的健康成长

系列活动(一):展板宣传

时间:5月24日

地点:食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传

资料及要求:

(1)、主要透过展板及传单的形式宣传(传单及展板将会提前两天准备好)展板资料包括525学生心理健康的来历,学生心理健康的重要性,传单资料包括学生心理健康的标准,525学生心理健康节的来历,另外再附一个小的心理测试(能够增加家对本次活动的关注)

(2)我们会设有“发泄箱”,同学能够将让自己困惑的事情写在纸上,我们会针对家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或忙

(3)在食堂门口的宣传需要办公室的忙,我们会和办公室协商好,努力办好这次宣传

(4)活动时要求统一着装(院服),需配备音响话筒

系列活动(二):心理问卷调查

时间:5月25日

活动人员:一、二同学

资料及要求:由本部设计心理调查问卷(分为A至班长团支书B至心理员C至普通同学D至特殊同学),各班心理员进行下发并讲解其重要好处,同学们认真填写,期间要拍照留念,最后由心理员回收至心理部,部长统一分析,并作出统计,拍照留念。

第三篇:心理活动策划书

生活本来就是一首韵律动人的诗,迭宕起伏,时而激昂奋进,时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市,但一样有着紧张的生活节奏,繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦,半点不敢放松,我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们20072761班组织了这次心理健康促进活动,具体内容如下:

一、 活动主题:

放飞心灵,享受生活――用爱推开层层锁心的门

二、 活动时间:

xxxx-12-2(初定)

三、 活动地点:

美人城(初定)

四、 参加人员:

xx班全体同学等

五、 活动计划:

为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们xx班将举行“放飞心灵,享受生活――用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下:

1、 组织全班同学一起去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、 在烧烤期间玩一个小游戏――“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:‘我是……’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的内容,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。)

3、 让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、 让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。

5、 全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

六、 活动的目的及意义:

通过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。真正达到这次活动的目的――“用爱推开层层锁心的门”。

第四篇:心理活动策划书

活动背景及目地:

为了提高xxx的综合素质,发扬团队协作互帮互助的精神,

使广大xxx在活动参与中受到潜移默化的影响,活跃我们信息员业余文化体育生活,营造良好的xxx在工作中的合作氛围,加强各部门间的交流和向心力与凝聚力,促进xxx与指导老师之间的交流,以及为了我们在今后的工作上更好的互帮互助,取长补短,共同进步为目的开展此次活动。

每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的。

心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才有可能成功,但最终的成功不是因为你做了,而是取决于你怎样去做。21世纪只有发挥团队智慧,集合团队的创意,才能把一件不可能完成的事情做到传奇般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。而要想成功唯有敢于超越自己的思维。

对一个组织而言也许它的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为成员建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为组织创造更多地意想不到的作用。

活动名称暨主题:

团结创新共进主题活动

活动时间及地点:

x月x日于田径场

活动参加人员:

活动策划:

人员调度与安排:

物资准备:

场前准备与布置:

场地卫生保障:

动员及宣传:

道具制作与搬运:

主持:(负责全程主指挥与主持工作)

活动持续时间:五个游戏全程四小时左右

活动流程:

(一)集合时间地点:

于活动日日上午10:00田径场主席台前集合,各部门清点确定人数。

(二)活动讲解:

主持人上场,对全体人员进行讲解活动的具体内容、全程大概的游戏规则、以及活动过程中的注意事项,奖惩情况(每个游戏的奖励与惩罚是不同的,最终的奖励是很吸引人的)、并做好活动开始前的现场氛围,宣布由老师来进行全场活动的激情动员。

(三)激情动员:

由老师上场对全体活动参与人员进行场前动员,调动参与人员的激情。

(四)分组:

全程活动都分四组进行,由主持人主持进行分组,每组15人以上,每组自取组长,副组长(男女搭配),组名以及口号。给足时间彼此自我介绍。

(五)热身活动:

由主持人带领做一套热身运动,之后进行一个破冰游戏,以打破大家之间的那种陌生感!为后面的游戏活动做一个铺垫,避免冷场!

第五篇:心理协会策划书

一、活动背景:

随着甲流疫情继续快速上升趋势的出现,我国疫情也日益严重,开始进入流行高发期和持续快速上升期,流行规模和强度明显高于前段时间,并且有甲流变异病例出现。随着甲流的猖獗,人们的心理难免起伏不定,各种心理问题也开始凸显,甲流会不会马上发生在我身上?病毒会不会越来越强?甲流疫苗该不该打?我国的防控策略能否有效应对甲流?等等。此外,由于天气骤然变冷,校园里感冒人群日益增多,很多同学开始对饮食和卫生过度谨慎,不愿去食堂等公共场所就餐,对身边咳嗽、打喷嚏等感冒群体过分敏感,致使人际交往关系开始受到威胁,有些人表现出恐慌、焦虑、抑郁等负面情绪。面对来势汹汹的甲流疫情,保持积极心态,正确认识甲流对师生保持正常健康生活状态具有重大意义。因此本协会此次开展有关甲流应激心理讲座和甲流下各类群体心理状态普查与分析很有必要也很有意义。

二、活动目的:

通过开展应激心理知识讲座和各类群体心理调查与分析,帮助同学们提高安全防范意识有效预防控制甲流,加深对甲流下各种心理现象的认识,保持积极心态,有效地处理好甲流疫情所带来的各种心理危机。同时,使更多人知道、了解心理学,提高广大同学对于心理健康的关注度,帮助大学生树立心理健康意识。

三、活动主题:甲流,我们一起行动吧!

四、活动宗旨:服务他人,助人自助

五、 主办单位:湖南人文科技学院教育科学系

湖南人文科技学院社团联合会

承办单位:湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会

六、 活动主体:湖南人文科技学院全院师生

七、 活动时间:20xx年12月4日

甲流,你慌了吗? ――甲流应激心理讲座

20xx年12月6日~12月12日

甲流,我们一起行动! ――甲流下各类群体心理普查

20xx年12月13日~12月15日

甲流下各类群体心理普查结果分析与报告

八、 活动地点:1.甲流应激心理讲座:教学楼五栋 室

2.甲流下各类群体心理普查:学院体育馆、一食堂门口、学院部分宿舍、娄底市大小医院诊所、娄底职业技术学院、娄底卫校、娄底市工贸中专

九、 活动方案:

1. 总顾问:申忠明 高玉泉 李国强 李霞

2. 心理指导老师:刘超量 陈杰 龚跃华 王旭红 陈尚恒

付特艳 李重阳 胡小兰 谢四元 杨红军 邹昭萍

3. 讲座主讲人:教育科学系苏小七老师

4. 讲座主持人:许尧

5. 活动负责人:周洁

6. 活动总策划:周洁 段小婷 康知 陈志军 刘文辉

7. 活动组织:湘中大学生心理学协会全体干部

十、 活动组织人员安排

1. 宣传部负责海报的制作,力求形式新颖,充分体现活动主题

2. 活动经费预算项目,横幅、资料打印复印等由财务部负责

3. 网络信息部负责通知会员以及网上信息发送及资料上传

4. 外联兼文娱部联系各企业单位的赞助,保证活动的圆满完成

5. 调研编辑部负责活动的各项策划及调查资料的准备

6. 部门及专门人员之间的联系由会长与副会长负责

7. 秘书处负责活动记录总结及材料的整理存档等工作

8. 组织部负责调查分组人员的调配,后勤以及信息反馈等工作

十一、活动内容: 活动一:甲流,你慌了吗? ――甲流应激心理讲座

活动流程

1.前期准备

① 11月30日,邀请主讲老师苏小七老师,确定相关事宜(周洁)

② 12月3号前做好嘉宾邀请工作:系部领导及老师,社联所有干部,其他兄弟社团负责人,系部学生会主席、团总支副书记

③ 新老会员的通知及校内宣传(详见附一)

④ 会场布置

2. 活动中:

① 嘉宾接待及会员签到(负责人:何芸芸 吕敏 和明凤 黎璐)

② 现场摄影(负责人:郭佩)

③ 讲座流程:主持人介绍到场嘉宾,活动,主讲人

讲座开始,主讲人讲授内容

讲座结束,主持人再次介绍该系列活动的下一个环节

嘉宾、会员信息反馈

协会负责人与主讲老师,到场嘉宾,会员的合影

讲座结束,会干清理现场

3.活动总结:

① 全体会干上交一篇活动总结或心得

② 活动照片整理以及相关资料的上传

4. 注意事项:

①现场人员拥挤,安排专门人员负责现场秩序,保证活动顺利进行

②自备手提电脑一台,以备讲座中途多媒体设备出现故障而用

活动二:甲流,我们一起行动。 ――甲流下各类群体心理普查

活动流程

1.前期准备

①调查问卷的制作以及量表的确定(周洁 康知 段小婷)

②会员参与调查的.报名及分组(黄露 邓运妹 郑伟杰)

③相关资料的复印及小卡片的制作(兰冬冬 谢丽丽)

④关于活动的宣传(见附一)

2.调查进行

①被试样本的抽取:以分层抽样的方法抽取部分寝室,校园里则以分散地点的随机抽样向部分同学进行问卷、量表的调查;医院、诊所的被试同样采取随机抽样的方式进行,其他高校学生则在校园内随机选取被试。

②调查方式主要是问卷和量表,主试在被试的交流中应注意自己的言行,提问要有技巧,并宣传一些心理知识,赠送一张自制小卡片

3.活动后期

①对调查结果进行统计分析,整理成论文报告,向全院师生展示

(负责人:周洁 郭佩)

②活动相关资料上传网上(负责人:朱双婷 何代)

③参与活动的会干、会员上交活动总结或心得

4.注意事项

①提问要有技巧,注意礼貌用语,尽量不要被误解涉及隐私问题

②参与人员尽量带口罩,保护自己也是尊重他人

十二、财务预算(附二) 十三、活动有意义:

甲流应激心理讲座针对甲流疫情下人们的各种心理状况及危机问题进行了精要概述,帮助广大师生正确认识并克服恐慌、焦虑及抑郁等负面情绪,学会健康的心理调节方式,积极乐观的面对疾病引起的压力。对甲流下各类群体心理的普查,可以给广大心理学爱好者提供一个平台,在了解心理普查的专业知识的同时也能够很好的锻炼自己。通过对调查结果的分析研究,运用专业知识以论文形式做出成果,在很大程度上锻炼了心理学专业学生的实际运用能力。通过此次活动,湘中大学生心理学协会将向广大师生传播相关的心理学知识,可以将心理学推广,让更多的人了解心理学,树立呵护心理健康的意识,保持良好的心理状态。

湘中大学生心理学协会

20xx年11月28日

附录:一、宣传方案

二、财务预算

三、招商方案

(pS:由于本站发表文章字数有限,所有再此附录省略,望见谅!更多策划书交流,请到“大学生精英论坛”交流)

大学生心理学协会“甲流感”专题活动策划书

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