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第一篇：道德承诺书
2016道德承诺书
道德承诺书
我是人民教师，我的职责是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接-班人。为了展示人民教师为人师表的良好形象，为了更好地履行职业责任，完成职业任务，在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：
一、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业;在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不散布有损师德和学校声誉的言论。
二、遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》等法律法规，做学法、用法和维护-法律、法规尊严的带头人，杜绝在教学活动中发生安全事故。
三、爱岗敬业，与时俱进。忠于职守，尽职尽责，教书育人;认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责;以培育人才，繁荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任，传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义;积极投身课程改革，增强创新意识，争做研究型教师。
四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平;熟悉教育理论，积极开展教育科研，不断创新教育思想和教学方法，提高专业素质;掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育。
五、热爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生;严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教;在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。
六、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，不训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对工作的支持与配合;谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康;不准在教学活动中接打电话;不准酒后上课;不准在教室内或与学生交谈时吸烟;不准擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化;不参与赌博和诈骗活动;要关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。
八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不以任何名义向学生乱收费，积极维护教师良好形象。承诺人(签名)： 年 月 日
幼儿园教师师德承诺书
教育事业是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养，全面提升我园教师的师德水准，我保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，做一个人民满意的教师。现向幼儿园承诺如下：
一、树立“一切为了孩子”的观念，尊敬、爱护、关心、体贴幼儿，不偏爱、不讥讽、不斥责、不体罚和变相体罚幼儿。
二、以身作则，为人师表，举止端正，态度和蔼，做到语言规范文明，说话低声，走路轻声，坚持文明用语。
三、认真遵守《幼儿园教职工道德规范》及一切规章制度，严格执行岗位责任制，分工协作，各尽其责，服从分配听从指挥，工作尽心尽责。
四、与时俱进，不断更新教育观念，认真参加园内外各类学习活动，积极主动发表自己的观点。
五、严格执行教育教学常规，创设与保教要求相适应的教育环境，加强各环节的组织、领导，有计划、有目的地对幼儿实施教育，严格执行一日作息制度和交接-班制度，努力提高教育教学技能。
六、团结协作、互相关心;不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。
六、尊重家长，热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。
七、廉洁从教、依法执教;不接受家长礼物和宴请，不利用职责之便谋取私利。不参与赌博、不搞迷信、不做传销。
八、仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装，不浓妆艳抹。
九、遵纪守法，严格自律，不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈，上班前须做好一切准备工作。
十、履行岗位职责，不利用办公电脑在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事;不在课堂上使用通讯工具。
十一、以园为家，爱护公物、节约用水，不吃拿、不占用、不私分幼儿园一切财物和食品，不乱扔杂物，保持园貌整洁。 承诺人： 20xx年9月
中学学生道德承诺书
我以共青团员的名义承诺，做一个文明 的好学生。我要做到以下几点：
一、懂礼仪
1、认真遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，做文明规范的共青团员。
2、见到老师、同学主动问好。尊敬老师团结同学。在校做好学生；在家孝顺父母做个好孩子，在外懂得相互谦让，遵守社会公德，做文明小市民。
二、懂感恩
开展为父母分担家务、帮父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等活动，培养学生自理自立能力和主人翁意识，养成尊老爱幼、乐于助人的优秀品质。
三、倡文明
1、文明乘车。按序乘车，先下后上，相互礼让；主动购票，照顾老幼，礼让病弱；爱护设施，讲究卫生，注意安全；乘车时语言文明、行为得体。
2、文明购物。尊重店员，以礼相待；态度谦和，不吵不骂；遵守秩序，按序购物。
3、文明出游。遵守浏览规定，按序购票进场，不插队挡道；爱护公共设施，爱惜花木景观，不乱刻乱画；讲究环境卫生，保持景区整洁；不谈情说爱，搭肩搂背。
4、文明观演。遵守观看纪律，不随便走动，不中途退场，不大声喧哗，不鼓倒掌、不起哄；爱护场所卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
5、文明穿着。着装整齐，仪容雅观，穿戴得当，不露身体，仪表端庄，不失常礼。
6、做到 “三别、四带、五无”
“三别”： 向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。
“四带”：把礼仪带进校园、把孝敬带给家长、把微笑带给同学、把谦让带给社会。“五无”：地面无痰迹、校园（教室）无纸屑、校园（厕所）无烟头、墙壁无印记、语言无脏话。
四、养习惯
1、有良好的学习习惯，上课认真听讲，积极发言，自主、合作学习形成素养，读书写字姿势端正，教学卫生胸、眼、手做到“三个一”。
2、维护校园环境整洁，不乱丢纸屑垃圾袋，主动捡拾垃圾。
3、讲文明话，行文明路，干文明事；在家做一个文明的孩子，在学校做一个文明的学生，在社会做一个文明的公民。
我签名、我承诺，做一个有道德的好学生。签名：日期： 道德承诺书
聆听了模范感人事迹，精神触动很大。作为山阳民政人的一员，我郑重承诺：
弘扬政治品德，做到立场坚定、对党忠诚、以民为本、坚持原则、注重团结、遵纪守法； 弘扬职业道德，做到工作态度认真、工作作风严谨、强化宗旨意识、提高为人民服务的效率和质量、尊重领导、同事之间以诚相待；
弘扬社会公德，在社会交往和公共生活中，做到明礼诚信、胸怀坦荡、助人为乐、爱护公物、品行端正； 弘扬家庭美德，在家庭生活中，做到尊老爱幼、家庭和睦、夫妻和-谐、邻里和顺、亲友和美。职业道德承诺书
本人作为会计师事务所（以下简称事务所）的股东（员工），愿意接受事务所关于职业道德规范要求，并就职业道德相关事项包括基本职业道德、独立性及保密等事宜作出如下承诺：
一、基本职业道德
1、作为会计师事务所执业人员，本人将严格遵守《中华人民共和国注册会计师法》及《中国注册会计师职业道德守则》的有关规定，履行相应的社会责任，维护社会公众利益。
2、本人将保持应有的职业谨慎，保持和提高专业胜任能力，遵守业务准则规范执业，勤勉尽责。
二、独立性
1、在执行审计、审阅以及其他鉴证业务时，本人将恪守独立、客观、公正的原则。
2、本人承诺在重大会计、审计问题上与客户存在意见分歧而受到威胁、利诱或不恰当的压力时，立即如实汇报主管领导，不因任何利害关系影响客观、公正的立场。
3、本人承诺本人及直系亲属与客户无直接或间接的经济利益；不存在向客户贷款或从客户借款情况；不存在未经事务所批准在客户处报销费用或向客户提出任何利益要求；本人及直系亲属未在客户处兼任或担任与本人执行签证业务不相容的职 1务。如出现该等情况，将立即报告主管领导。
4、本人承诺不接受客户的贵重礼品或超出社会礼仪的款待。
5、本人承诺在执行鉴证业务期间，不违反法律、行政法规等相关规定，在规定期限内不买卖被审计单位的股票、债券及被审计单位或者个人的其他财产。如在事务所接受上市公司业务时本人持有该上市公司股票，本人将立即报告主管领导。
三、保密
1、本人承诺履行对客户的责任，对执业过程中获知的客户信息保密。
2、所有关于客户的资料，包括书面和口头等形式接触到客户提供的非公开的、保密的、专有的信息和数据均为保密信息。除非经客户同意，本人承诺不向任何其他方包括家庭成员谈及和披露客户的信息和保密资料。
3、本人承诺不利用在执业过程中获知的客户信息包括尚未公布于众的保密信息为自己或他人谋取不正当利益。
4、本人承诺未经客户和项目负责人同意，不将工作底稿及其他客户信息带出工作现场及办公场所。
5、本人承诺在现场工作结束后，将整理后的工作底稿交上级复核人复核及存档，并及时清理废弃文件，不作其他用途亦不私自存留。
6、本人承诺严格遵守事务所有关工作底稿管理、借阅、保密的规定，非经授权严禁查询、摘录、修改、拷贝、复印或打印有关资料。
7、本人承诺对事务所的相关信息资料保密，这些资料包括但不限于事务所执业标准、内部管理制度、培训资料等，未经授权不私自将这些信息资料复制或透露给事务所以外的其他方。
四、其他
1、本承诺函从签署之日起长期有效，不以专业服务工作结束等情况而终止。
2、本人如因违反承诺函约定的保守秘密事项，给事务所造成经济损失或声誉损失的，以及使事务所在竞争中处于不利局面的，按照损失程度依本约定承担赔偿责任。 签名： 日期： 第3 / 3页
教师职业道德承诺书
我志愿做一名让人民满意的教师。我作如下承诺：
一、依法执教：严格遵守宪法和法律法规；遵守学校依法制定的规章制度；认真贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发展。
二、爱岗敬业：忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念；忠于职守，服从工作安排，履行工作职责，做到教学“七认真”(即：备课、上课、批改作业、辅导学生、评价学生、校本教研、教育科研)，教学效果明显，无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象。
三、教书育人：坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想信念教育，促进学生品德和人格的健康发展；坚持正面教育，把德育渗透在学科教学活动中，无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行；培育学生的主动精神，开拓学生的创造性思维，培养学生的创新精神和实践能力。
四、严谨笃学：崇尚科学，树立终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬优良学风；勇于创新，奋发进取，更新教育观念，改革教学方法和手段；自觉参加继续教育，主动学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野、更新知识结构；勤于钻研业务，积极参加教研和教育科研，提升理论修养。
五、关爱学生：以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学，尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生；多元化评价激励学生，关心每位学生全面成长，无单纯以学习成绩评价学生、公布学生考试名次的现象；耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生、随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学的现象；关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担；依法维护学生的合法权益。
六、尊重家长：主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议；尊重学生家长，无厚此薄彼，训斥、指责和刁难家长的现象。
七、为人师表：修身正己，淡泊名利，志存高远，注重身教，为学生做表率；树立良好的公众形象，甘为人梯，乐于奉献；举止文明有礼，衣着大方得体，语言规范健康；养成健康的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动；建立和-谐的人际关系，同事间互相尊重，团结协作，正当维护教师应有的威信。
八、廉洁从教：带头实践社会主义荣誉观，严于律己、洁身自好；无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物、接受贵重赠品等不良现象；无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象；无违规补课、家教现象，无损害本职工作的兼课现象。
本人从承诺之日起，若有违反，我自愿接受学校和上级组织的处理。承诺人（签名）： 二00八年月日
道德讲堂发言稿
道德讲堂工作汇报
道德讲堂主持词(合集)
道德讲堂心得体会
道德讲堂学习心得
第二篇：道德讲堂策划书
道 德 讲 堂 策 划 书
管理系团学会组织部2013年10月10日
一、活动背景
为了了全面贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，提升师生员工的道德素质，促进精神文明建设，共建和谐校园，实现学生全面发展。我院积极响应关于“道德讲堂”通知，从当代大学生的实际情况出发，特举办本次道德讲堂活动。
二、活动目的1、提升师生思想道德修养和文明素质；
2、开展针对性的道德教育，引导学生崇德尚、知礼尚义，自觉养成良好道德风尚，努力成为道德风尚的传播者和实践者；
3、加快构建和谐校园，推进全校精神文明建设；
三、活动主题：走进道德讲堂，共建和谐校园
四、主办单位：管理系团学会组织部
五、活动时间：2013/10/21日下午3：40
六、活动地点：J2B10
1七、活动对象：管理系第27期入党积极分子培训班全体成员
八、活动内容
1、开场：全体同学起立合唱“明天会更好”
2、观看一部短片：
3、诵一段经典：
4、讲述道德故事：讲述一个发生在大家身边的故事，体现名族传统美德与时代精神；
5、做一番点评:请参加的学生对参加的活动谈谈自己的看法；
6、发一份善心:主持人带领参加人员集体表达善心；
7、送一份吉祥:由宣讲人给参加人员送吉祥卡片；
8、念劝善词:由主持人念诵劝善词，激发观众的向善之心；
九、后勤工作
1、场地，宣传部负责会场布置；
2、团支书负责各部门调度以及活动参与人员就位、安排；
3、组织部负责会场秩序维持，签到；
4、活动参演人员及资料准备完善；
5、最后全体工作人员打扫会场卫生；
十、经费预算
第三篇：道德讲堂活动方案
为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升县行政服务中心(以下简称“中心”)干部职工思想道德修养和“中心”文明创建水平，努力在“中心”形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，促进行政服务事业又好又快发展。根据省、市、县文明委要求，结合“中心”实际，制定“中心”20xx年度“道德讲堂”活动实施方案如下：
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，围绕行政服务事业发展实际，在“中心”建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动“中心”精神文明建设工作再上新台阶。
二、目标任务。
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进“中心”干部队伍素质明显提高，培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、团结高效、人民满意的行政服务队伍。
三、活动时间。
全年举办道德讲堂6次以上，具体举办时间由“中心”办公室根据情况通知。
四、活动内容。
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展道德讲堂建设。
(一)社会公德建设。“中心”干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。
(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把服务对象满意度作为衡量服务水平的重要依据。推进服务创新，继续深化“优质服务窗口”、“优质服务标兵”品牌的创建工作，把“讲道德，做好人”的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动行政服务事业科学发展、健康发展。
(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”的方式，有效引导干部职工讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德建设。以“友善”为核心，教育广大干部职工，将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加社会志愿服务活动。
五、活动流程。
为确保“道德讲堂”活动扎实成效，“道德讲堂”要按照“八个一”的规范流程组织实施。围绕唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、学一点礼仪、讲一个故事、作一个承诺、作一番点评、送一份吉祥八个环节进行。
六、工作要求
1.加强组织领导
为提升“道德讲堂”建设的内涵和质量，成立了“道德讲堂”建设工作领导小组，负责部署、组织、协调、指导“道德讲堂”建设工作，并在落实宣讲队伍、宣讲阵地、宣讲经费等方面给予保障。
组 长：周 舒
副组长：黄红雨 王翠琴 于海洋
成 员：张会娟 李月琴 白志刚 彭海燕 赵俊祥 肖艳红
领导小组下设活动办公室：
成 员：张会娟(兼主任)李月琴 白志刚 彭海燕 赵俊祥
肖艳红
各股室、窗口单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要带头积极参与“道德讲堂”建设的各项活动，并充分发挥示范表率作用。
2.认真组织实施。
“道德讲堂”主阵地设在“中心”二楼会议室。各单位要充分发挥主观能动性，深入挖掘身边的凡人善举，积极推荐道德模范和宣讲员，认真组织参加“道德讲堂”的各项活动，按照““身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的要求，切实增强主人翁意识，人人争做道德模范，把“道德讲堂”共同建设好。
3.注重工作实效。
各股室、窗口单位要从实际出发，着眼于本股室、窗口中心工作，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要注重发挥各类阵地的宣传作用，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。
4.强化指导检查。
开展“道德讲堂”活动期间，领导小组将加强对各股室、窗口单位的督促和引导，并结合创先争优活动、品牌创建活动、文明单位创建活动、机关行风建设活动，通过实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各单位学习践行“道德讲堂”活动的情况进行检查考核，建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。
第四篇：道德讲堂活动方案范文
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我片广大师生积极投身道德实践活动，我校特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：
XX小学全体师生
四、“学校道德讲堂”的组织实施
（一）成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
组 长：
副组长：
组 员：
（二）设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有教室，定期开展相关活动。
（三）活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二版块：学生“道德讲堂”
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话、宣传栏等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
6、我行——深入开展“静悄悄的爱”，帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
第五篇：道德讲堂活动方案
实施方案
为深入学习和贯彻十八大精神，“把立德树人作为教育的首要任务”的新要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，深化群众性精神文明创建活动，引导全校师生自觉投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度，根据《沿河土家族自治县教育局关于印发〈沿河土家族自治县中小学道德讲堂建设实施方案〉的通知》（沿教发[20xx]60号）的统一部署要求，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以《公民道德建设实施纲要》为基本要求，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”，为沿河教育事业科学发展，为实现争创全省文明城市工作目标，为建设幸福沿河奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标
学校道德讲堂建设分为两个层面，教职工层面开设“师德讲堂”，学生层面开设“学生道德讲堂”，通过宣讲礼仪、规范、标准，开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德，遵守公德，积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建“尊重、谦让、文明、诚信、和谐”的校园环境。
（一）“师德讲堂”建设的目标：
1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德规范要求。以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
2．自觉践行新时期师德规范，形成良好师德风尚。坚持知行合一的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践中“铸师魂”“炼师能”“凝师爱”，不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。
（二）学生道德讲堂建设的目标：
1．自觉遵守社会公德。要以“礼仪”为核心，认真领会和践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做有责任的社会公民。
2．模范践行职业道德。要以“忠诚”为核心，将“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业理念植入学生内心，外化于行，为培养有担当、重责任的优秀人才奠定坚实基础。
3．大力倡导家庭美德。要以“和睦”为核心，做到尊敬长辈、友爱兄弟、和睦家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，创造家庭幸福生活。
4．主动锤炼个人品德。要以“尊重”为核心，做到团结友善，正直宽容，明礼诚信，自立自强，积极进取，以践行道德规范引导学生提升综合素质，做品德高尚的中学生。
三、内容形式
（一）师德讲堂
1.开展师德宣讲。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂”。面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。
2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
3.创设师德载体。除开设师德讲堂外，通过专家讲座、观看影片、座谈交流、网上学习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，集结成册，作为今后长期加强师德建设的重要资料。
4.举行师德实践。开展“责任与道德”主题演讲、书画展等活动，弘扬中华传统美德，塑造当代教师的良好社会形象。
5.注重考核评估。定期对“师德讲堂”的讲义、教职工学习笔记、反思材料等进行检查评比。评选表彰“师德标兵”、“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评先评优等挂钩。
（二）学生道德讲堂
“学生道德讲堂”每周一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主讲；以班级为单位利用班会时间或其他课堂自行组织的。以“我看、我听、我讲、我议、我唱、我行”为主要模式，按照“唱一首好歌，讲一个故事（看一部短片），诵一段经典、做一个承若，送一份吉祥”的“五个一流程”，引导学生在道德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
1.我看――围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
2.我听――组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用国旗下讲话、校园广播站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3.我讲――利用道德讲堂的阵地，在国旗下讲话、校园广播站讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
4.我议――听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5.我唱――学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
6.我行――深入开展团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。班级道德讲堂，每周开展一次，每次一个主题，每学期形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料：体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，上交学校道德讲堂领导小组办公室备案）。
四、保障措施
（一）健全组织，规范管理。
学校成立道德讲堂建设领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，各科室主任为成员，明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。
组长：兰显亮
副组长：黄廷龙、陈智、朱文艺、杨承波、郝晋黔
成员：崔云、康晏军、崔德洪、何兰化、肖兴红、肖明文、安华、罗勇、崔毅、郭代金、张玲、赵茂伦、崔晓红、黎永科
领导小组下设办公室，陈智任办公室主任，崔德洪、黎永科、肖军具体办公。