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一、活动主题:爱在收纳箱新年礼物派送
二、活动时间:20__年2月1日
三、活动内容:
(一)筹备阶段
1、成立活动筹备小组,明确各个环节的负责人;
2、志愿者需求统计并发布当日志愿者招募信息;确定车辆及司机。招募规则:志愿者老、新搭配,以收纳箱认领人士为主,摄影摄像搭配。3、志愿者活动前的培训,组长为18号活动各关爱站组长,对志愿者进行线路规划、分组;培训内容:资料更新填写和注意事项,培训人叶承波;花朵拍照,培训人徐美儿;车辆行驶注意事项,培训人马升雄。
4、各组组长负责通过电话等方式通知孩子监护人。
(二)活动实施
2月1日 送爱心收纳箱
①7:30在市府广场红旗下汇合、拍照,按分组分车出发至各个花朵家中;
②负责拍全家福(穿上新衣服的照片),以及花朵对收纳箱的看法,及时的让花朵写祝福卡
③活动当天结束时间不限,回程后活动物资及照片必须当天送达协会办公室;
④根据活动进度和开展内容实时公开活动动向,接受社会各界监督。
(三)活动总结 (负责人:胡培德)
活动结束后五天内召集主要志愿者总结、分析活动开展的闪光点和不足之处,以利于今后活动中戒除、改善和提升。
四、活动工作人员安排
活动统筹:胡培德、陈芳
活动策划:胡培德 (部署详细方案)
联络小组:陈芳 (各部门协调)
招募小组:卢杨验 (志愿者招募、分工、照发送回)
物资组:徐俊涛(物资整理、发送)
资料组:应秋雯(资料整理、准备和回收)
宣传组:吕旭斌(活动宣传、资料采集、编辑)
五、1月30日召集相关人员进行活动前培训,落实工作内容。
主办单位:
协办单位:
赞助单位:
一、活动主题:
发现生活中的美,共建安农学子风。
二、活动目的及意义:
安农是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用,培养学生良好的道德素质,营造温馨生活环境,增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建"发现生活中的美"活动。对于加强我们的主管能动性,加强学生自我教育,增加学生的发现能力,增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
三、活动时间:
3月31号至4月15号。
四、活动对象:
安徽农业大学所有在校生。(可以个人参加,也可以组团参加(2――3人))
五、活动步骤:
1、从20xx年xx月xx日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;
2、有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项,然后决定报名与否;
3、报名参加的同学于20xx年xx月xx号之前将作品发至资环素拓邮箱。
4、素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动,选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名和优秀奖十五名;
六、活动内容要求及评分标准:
1、作品可以以照片,PPT,DV形式展现;
2、作品内容要丰富,富有审美性,艺术性,内容积极向上,能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;
3、参加作品必须为原创,不得抄袭,不得脱离主题,不得有过于偏激的内容。
4、参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
5、评分标准:作品总分100分,思想性和审美性占70%,作品精细程度占30%。
七、活动奖项设置:
1、一等奖:一名 150元现金及获奖证书
2、二等奖:两名 价值100元现金礼品及获奖证书
3、三等奖:三名 价值50元现金礼品及获奖证书
4、优秀奖:十五名 纪念品及获奖证书
八、活动经费预算:
1、宣传横幅一个:40元。
2、宣传材料:30元。
3、获奖证书以及奖品:
(1)奖金150元。
(2)礼品350元。
(3)获奖证书50元。
(4)纪念品180元。
总计:800元。
获奖人员都获得相应的荣誉证书,凡参赛者即可加社会实践0.3分。
一、激发爱国情感
书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。
二、精选学习内容
目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。
三、教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。
四、加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
五、开展书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
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