千文网小编为你整理了多篇相关的《书展活动策划书(范文6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《书展活动策划书(范文6篇)》。
第一篇：社团文化节活动策划书
一、活动前言：
社团文化节即将到来之际，我社团在院系领导们的支下，积极践行为大家服务的社团宗旨，响应社联的号召，发挥社团在大学生群体中的作用，丰富大学生的校园生活，举行有特色的社团活动。通过此次活动加强与其他社团的联系，并给社员们提供一个增进彼此之间交流的平台。
二、活动目的：
社团文化节是社联给校园内各个社团宣传自己的机会，是一个彼此交流体会的机会。大一新的社员通过一学期的社团生活已经对社团有了一个了解，社团文化节能够给社员们一个参与社团文化了解与建设的机会，大家能够通过此次机会深切体会到我社团为大家服务的宗旨，增强社员们对于社团的认同，并且可以相互交流，增进友谊，感受快乐的社团活动。
三、活动主题：
洛师校园快乐行
四、活动时间：
XX年4月23日
五、活动地点：
操场
六、举办单位：
青苹果旅行学社
七、活动对象：
报名参加活动的大一社员
八、活动宣传：
1.院系委员在各自班级进行宣传；
2.社团委员给所有社员发送飞信进行宣传；
3.在学校河洛星辰、上更新日志进行宣传；
九、活动内容：
（一）活动的前期准备：
1.做好活动前期的宣传活动，接受社员的报名
2.安排好游戏的选择和实施
3.采购游戏需要的器材
4.做好社员的通知工作，同时告知社员活动流程，让社员对其有大致了解
5.安排好活动当天的工作人员，维持好活动的秩序
6.准备好游戏的次序和流程，适当调节好当天活动的气氛
7.注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程
（二）活动流程：
1.活动时间：12:50点名集合；13:00活动正式开始
2.活动内容：
(1)介绍游戏大致安排和时间，在每项游戏前告知游戏规则，开始集体游戏
(2)滚球运动
(3)三个进球
(4)地雷阵
(5)袋鼠赛跑
(6)成语接龙
(7)盲人足球赛
(8)给获胜的社员颁发奖品
(9)预计活动在15：00之前结束
3.注意事项:
(1)要确认每位参与活动的社员都能收到活动通知
(2)保持好活动场地的整洁，做到活动前提醒，活动后进行卫生打扫
(3)注意保证好游戏过程中同学们的安全
(4)提高活动满意度，尽量顾及到每位活动参与社员的感受
(5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理，做好应变工作
(三)活动后期总结安排：
(1)通过各种途径获取反馈，了解同学们对本次活动的满意程度
(2)召开委员会议，交流活动心得并做活动总结，并向社联反应
(3)将活动照片及同学们的感想上传群内和河洛星辰网站，大家交流共享
十、资金预算：
计划花费300元。（游戏道具：一个大垃圾桶，网球，蒙眼布，绳子，气球，一些报纸和硬纸板，两个足球;奖品：杯子等）
第二篇：读书活动策划方案
1、方案名称：读书角成立与管理
2、方案背景及目的：为了丰富员的业余生活，提升员工的业务水平，创建学习型团队。
3、开放对象：上海宠宜宠物用品有限公司全体员工 管理部门：人事行政部
4.建立平台：借阅书籍、读书看报、网页阅览等。
5.流程：
（一）前期准备：
1. 撰写通知
2. 各部门推荐图书（书名,作者等）
3. 书籍分类统计
4. 核算购买书籍所需费用计算所需经费
5.书籍：66本书籍，费用：638.8元，运费10元，合计648.8元 报纸：新民晚报，一年360元。 合计：1008.8元
6.提报总经理审批
(二）后期管理
1、借阅须知
2、图书室管理制度
3、图书管理员职责
图书管理员：庞佳伟
借阅须知
一、借书时间。图书室阅读时间为每天的11：30-12：00；17：00-17：30（周一至周五）；借书时间每周六下午11：30-12：00；17：00-17：30，其他时间概不受理；
二、每人每次借阅图书不可超过一本，借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还暂停其借阅资格一月。（从书本还清日开始计算）
三、借书应先查阅图书目录卡片，填写《借阅登记表》持向管理员取书。
四、 员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅登记表》填写归还借书，并将图书放回书架内；
五、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。
①借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；
②以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿；
③损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。
六、为了您的利益，请在借阅之前仔细检查图书、杂志及音像资料是否完好无损，如有破损，请不要借阅，或者请工作人员说明，明晰责任后，再借阅。
七、丢失图书，除能提供与原书完全相同的同版本书外，其余一律按省图书馆要求按原价赔偿现金。
八、员工离职，须先将所借图书归还，方可办理相关离职手续。未还清图书而离职的员工，从工资中扣发书资。并记违纪分50分。
九、未经管理员同意或办理借阅手续，私自携带书刊、资料出图书室的，记违纪分50分。
十、员工所借图书，如遇清点，应随时通知
第三篇：读书活动策划方案
一、指导思想：
“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”（英国作家斯蒂夫・艾伦语）读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
三、活动设想：
第一阶段：准备阶段：制定班级读书计划和个人读书计划
（一） 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：
1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。
2、阅读经典名著：每学期至少选择三本进行阅读。如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。
3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。
（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍３本以上）
3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展展示活动
1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。
2、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
3、积极动笔，踊跃投稿。
（三）广开书源，拓展阅读环境
1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。
（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。
（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。
2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展
1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）
（一）建立“读书成长册”
1、每个学生都要建立一本“读书成长册” （“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本），
从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。
2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。
（二）读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛，进行评比。
（三）古诗词、古文验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。
（四）学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
第四篇：书画展的策划书
一、活动主旨
为了丰富校园文化生活，引导大学生不断增强环境意识、安全生活意识。培养同学们自主创新的能力，永城职业学院语言文化系与院团委共同举办了这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛。让同学们在一个公平、公正和公开的舞台上潇洒的展现自我，充分发挥他们自身创新的潜力。
二、活动概况
本次大赛旨在发挥同学们对艺术设计的创新能力与兴趣爱好。活动分为初赛和复赛两个阶段，先由老师筛选合格作品进入复赛，复赛时再选出优秀作品统一展览，，评出奖项。
三、参赛对象
我院全体在校大学生
四、活动目的和目标
值永城职业学院第六届大学生科技文化艺术节到来之际，由永城职业学院语言文化系、院团委共同主办这次艺术设计大赛暨书画展和DIY创意设计大赛活动。
本次大赛是面向全院学生的一项创意实践活动，目的在于活跃大学生的课外文化生活，激发大学生的创意灵感，提高大学生的实践能力、策划能力、协调组织能力，培养大学生的创新精神。
五、活动策略
此次比赛由语言文化系主办，永城职业学院团总支协办，艺术教研室主策划、系学生会及各班策划团实施。
六、活动主体及分工
（一）前期宣传团队
主要进行前期的宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传、院广播宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。
宣传人员为：狄博、徐一鸣、聂珍珍
(二)前期策划团队
主要进行赛前策划工作及组织参赛团队的项目策划工作。
1、作品征集
12月18日之前收齐各单位参赛作品，由大赛评委会进行初步指导，
前期策划团队由母传勇、王瑞娜、豆培负责 。
评奖分组和非组，评委为语言文化系艺术教研室全体教师和部分学生代表 。
2．最终评奖
12月22日比赛进入最终评奖阶段，评委由相关老师担任。严格按照合理、科学、严谨的评审规则，让此次的评审工作做到公正、公开、公平。
（三）场地规划团队
由狄博、徐一鸣、聂珍珍、常尧负责对展览场地进行设计和规划。参与和实施人员为学生会成员及各班策划团队成员。
（四）后期处理制作部
主要人员为张贵珍、王聪、于清江、曹美玉和部分学生代表
（五）总体策划、后期和外联
冯艳、张莉、常尧负责。
另负责选拔展区讲解员 。
七、后续工作
通过海报、网络新闻等形式及时公布获奖作品，奖励相关获奖同学，并颁发获奖证书。
由常尧负责。
八、时间安排
11月30日下发征集作品通知
12月1日召开策划团会议
12月1日征集作品海报宣传在校内张贴
12月1日至12月16日为作品征集时间
12月5日各班代表团拿出比赛活动方案，并对本班展览场地进行规划（包括列出所需装饰物品及作品数量和种类）
12月10日学生会或各班班长将所需物资收集到位
12月12日大赛请柬设计成品、参赛标签设计并打印出
12月12日至12月16日 全员参与将作品全部整理制作成品及打印宣传条幅，准备23日开展。
12月20日邀请参加开幕式人员，并大赛请柬送到各领导手中。
12月21艺术设计暨书画展和DIY创意设计大赛开幕，拟邀请院领导、各系领导。主持由语言文化系系领导主持。
邀请学院广播站、文学社、组宣布及学生社团进行报道和宣传。
补充说明
这次大赛前期策划及场地设计等相关物品暂由各班策划团队发挥设计才能，收集各种废旧材料对本班展区进行装饰，充分体现本次大赛主题
第五篇：书画展的策划书
一、活动名称：
“延国庆余韵，承水墨之情”暨合肥高校书画艺术节
二、活动背景：
砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩，作为中华传统文化的代表，书画艺术的崇高地位已在每个中国人心中根深蒂固，回想那转笔勾勒间，似是能看到中国几千年的沧桑历史，似是能看到伟大的人民为了命运不屈地抗争，似是看到新中国走过的六十年风雨历程，似是能看到日渐强盛的中华民族依然秉执着古人处世之风骨、傲然之节气，似是能看到北国的雄浑、江南的柔美。在水墨芳香中，我们可以跨越千年的岁月，用手中的笔与那古人拚醉诗墨，笑洒河江。我们以墨为缘，谈论墨中的故事，比拼挥墨的技艺，在那七尺青玉案上，谱写着又一曲高山流水音！
三、目的和意义：
（一）以国庆六十周年为契机，弘扬民族传统文化，水墨传递爱国情
(二)构建书画氛围，丰富校园文化生活，增强大家的书画兴趣和学好书画的信心
（三）为各高校书画爱好者提供一个交流互动的平台，交流技艺并以墨会友，增进友谊
（四）通过此次活动，可以让会员与其他高校的书画爱好者有了更加广泛密切的联系，增进我院同学与其他高校之间的友谊，相互交流书画技艺和培训会员的方法和经验
（五）以节日的形式将合肥高校书画艺术节延续下去
四、活动安排
（一）活动时间：20xx年11月5日
（二）活动场地：安徽财贸职业学院文化广场
（三）活动形式：书画现场表演
（四）参赛项目：
1、书法类：分为硬笔和毛笔两类作品，字体不限。
硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写
软笔作品：要求用宣纸书写，笔可自带，所用纸及相关用品由我校提供。
2、绘画类：国画，水粉、素描等现代画种，风格不限。
（五）参赛要求：
作品内容思想健康；书法国画作品最宜4尺，硬笔书法最小不宜小于16开；篆刻请拓在宣纸上至少4方。绘画作品最大不宜超过100x100规格。
（六）作品评审
1、类别：软笔书法组、硬笔书法组、绘画组
2、评审方式：由省书协书画专家、我书协以及其他高校书协指导老师共同评审3、奖项设置：
一等奖：每组1人，共3名二等奖：每组2人，共6名三等奖:每组3人，共9名优秀奖：每组5人，共15名
备注:以上获奖者均有我校颁发荣誉证书及相应奖品
（七）活动参加人员：
1、我校团委领导、书画协会指导老师、省书协书画家
2、我校书画爱好者
3、中国科技大学双馨学生书画协会指导老师及学生代表
4、合肥工业大学书画协会指导老师及学生代表
5、安徽大学书画协会指导老师及学生代表
6、安徽医科大学书画协会指导老师及学生代表
7、安徽农业大学书画协会指导老师及学生代表
8、合肥学院书画协会指导老师及学生代表
9、安徽新华书画协会指导老师及学生代表
10、安徽林业学院书画协会指导老师及学生代表
11、安徽中医学院书画协会指导老师及学生代表
12、安徽涉外经济学院书画协会指导老师及学生代表
13、安徽三联学院书画协会指导老师及学生代表
14、安徽水利水电职业技术学院书画协会指导老师及学生代表
15、合肥师范学院书画协会指导老师及学生代表
16、安徽外国语学院书画协会指导老师及学生代表
17、合肥财经学院书画协会指导老师及学生代表
18、安徽建筑工程科技学院书画协会指导老师及学生代表
19、安徽警官职业学院书画协会指导老师及学生代表
20、安徽绿海商务学院书画协会指导老师及学生代表
21、安徽审计职业学院书画协会指导老师及学生代表
22、安徽职业技术学院书画协会指导老师及学生代表
（八）活动流程
1、前期宣传工作
1、海报宣传：○由宣传部制作书画节的海报，根据时间地点等内容分别张贴在食堂东西门，以及团委宣传栏等醒目位置，做好书画节的宣传工作
2、网络宣传：在我校网站上发布此次活动相关内容、具体安排等细节○
3、校园广播站：利用广播媒介，多时段宣传此次活动相关动态○
4、通知宣传：○印发书画艺术节的通知发至各系各班，各班班长或学委详细通知此次活动
5、制作邀请函：由外联部发至我校老师、省书协书画家、各高校书画协会负责人○
以及其指导老师
2、会场布置
1、制作喷绘：以“延国庆余韵，续水墨之情”暨首届合肥高校书画艺术节为主题○
(4m×3m)
2、、横幅悬挂:印制2至4个以此次活动为背景的横幅，悬于文化广场两侧○
3桌椅：主席台桌椅约12套，由社联提供。嘉宾桌椅直接从食堂一楼搬至文化○
广场，约需50~100张，提供每所学校代表队3至5张桌椅。搬运工作由社联协调其他兄弟协会负责
4、签到处：需宣纸2张，精美本子1份，供来宾软笔和硬笔签到○
5、席卡：每所高校一个，用于区别，由社联负责○
6、创作区域：在文化广场上划定创作区域，清洁工作由我协会与社联共同负责○
7、作品悬挂：需要绳子2卷，夹子和大头针一定数量，悬挂工作由社我协会书法○
部和绘画部共同负责
8、书画用品：毛笔大小各20至30支，毛毡15张，墨水20瓶，宣纸300张○
9、纯净水：30瓶瓶装，提供领导老师，桶装饮用水5桶，纸杯200个，提供各○
高校代表以及工作人员，由社联提供
10音响设备：置于广场两侧，用于领导讲话和比赛期间播放古典音乐，由社联负○责
3、活动当天
1、接待工作：○由社联外联部以及我协会外联部共同承担，迎宾后将来宾直接引导至其指定区域，并负责提供茶水
2、签到：在会场入口处设置，由我协会秘书部负责，外联工作人员引导来宾入座○
前，告之其在签到处签到
3、维持会场秩序：由社联与我协会组织部负责○
4、开幕过程○
A、主持人介绍与会嘉宾
B、致辞：团委领导、我书协指导老师、省书协代表、高校书协代表、赞助商
C、创作：由我书画协会指导老师宣布现场笔会正式开始
D、作品悬挂：我协会书法和绘画两部门负责，来宾创作完毕后，表明院校和姓名后，由部门干事拿到指定区域悬挂（若人手不够，到时再协调其他部门去协助）
E、作品点评：由省书协书画家、我校领导、我协会指导老师、其他高校书协指导老师共同点评，选出优秀作品，并对获得者进行颁奖典礼。优秀作品记录工作由我协会秘书部负责。
第六篇：社团文化节活动策划书
一、 活动背景
手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。手语是一门艺术，在手指跳动的舞蹈是多么震撼人心;与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！
二、 活动目标
为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。
三、 活动宣传
1、 在学生饭堂门口张贴宣海报。
2、 在网络上进行相关的宣传介绍。
四、 活动时间
20XX年11月18日
五、 活动地点
教学楼
六、 活动流程
1、 各个部门进行小组讨论，明确自己的职责和任务。
2、 组织排演手语话剧和手语舞。
3、 申请场地。
4、 购买所需的物品。（详细见下面第点）
5、 布置场活动地。
七、 活动内容
1、 主持人介绍活动主题，之后介绍到场嘉宾。
2、 通过PPT和视频让老会员们温故手语协会的历史和成就，让新会员更近一步了解手语协会。
3、 利用“拷贝不走样”游戏带动全场的气氛。
（游戏规则：请出两组同学同时进行; 每组八人拍成一列;第1个人和第2个人面对面；第3个人到第8个都背对着第2个人；第1个人把手语传给第2个人；其余的人不许偷看，违规着视失败；最后由最后一个人说出手语所表达的意思，准确度高者胜利，并获得奖品。）
4、 手语话剧表演。
5、 利用“手语与速度”游戏加强大家对手语的认知并学习手语。
（游戏规则：每组8人；用手语表达出十样物品；让他们一一对应；又快又准确的小组胜利并获得奖品。
6、 大合唱《最好的未来》。
7、 手语舞表演《爱因为在心中》。
8、 手语协会负责人讲话。
9、 支持人结束本次活动。
八、 经费预算
总共250元整
① 装饰品：30元 ② 道具：20元③食品： 50元 ④ 奖品：150元
九、 指导老师
十、 主办单位