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一、活动背景
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”xx周年。xx年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长,“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践,对切实加强公民思想道德建设,促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。
二、活动目的
以“树新风、学雷锋、促和谐”为主题,动员和组织全校师生开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动,在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿服务精神。
三、活动主题
树新风、学雷锋、促和谐
四、活动安排
(一)时间、地点、参加人员及相关安排
活动时间:3月5日上午8:30—12:00
活动地点:五一广场
总负责人:xxx
参加单位:xxx
参加人员:全体师生
(二)责任分工
2、其它
五、注意事项
1、全体人员必须按时到场,统一行动,各负其责,不得缺席;
2、本方案如有未尽事宜,直接与活动总负责人联系。
一、活动背景
“青年志愿者”这个名词对于人们来说已不再陌生,在我们的周围,青年志愿者无处不在。多年来,在扶贫开发、社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、维护治安、社会公益等各个领域,他们用自己的实际行动,为社会无私地奉献着爱,感动着我们每一个人。“老师,您早!”“家长,您好!”每天清晨,当教师踏进校园时,总会迎来校门前执勤的“小红帽”亲切的问候;每当遇到学生家长,“小红帽”总会主动上前打招呼。
为加强校园管理,2017年9月,在院团委老师的带领下,我们向青年志愿者协会的志愿者们发起了志愿者“小红帽”执勤的倡议,得到积极响应,我们将为每名志愿加入的同学统一发放小红帽。无论是烈日当空,还是刮风下雨,总会有“小红帽”的身影。他们在学生出入的高峰时段,在校内维持秩序,监督同学不乱丢垃圾,组织打扫校院的马路。希望在我们的努力下,校园环境好了,同学们出入秩序正常了,外来人员出入规范了。“小红帽”们将用辛勤的汗水为学校树立起文明的形象。
二、活动目的
通过小红帽巡逻活动,在每天早晨和中午上课前的人流高峰期进行校园巡逻活动,巡查是否有关破坏校园环境的垃圾粘贴物,保持校园的清洁,同时也帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为。
三、活动时间:2017年9月至12月
四、活动地点:达州职业技术学院
五、参与人员:全体志愿者
六、主办单位:院团委学生团体联合会 承办单位:青年志愿者协会
七、活动安排
每周一至周五早晨:7:20―7:40 中午:2:00―2:30
全体志愿者,维持进行三个多月的小红帽执勤活动,在每天的早晨和中午上课之前的人流高峰期对校园进行巡逻,时刻关注着校园的情况,关心我院校的事情。
八、活动价值分析:
通过本次活动,来增强我院学生对校园环境的爱护,增强环保意识。同时是我院的环境得到优化、美化。
为进一步提高我校少年儿童参与社会,服务社会的能力,经研究,决定在我校开展“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,现制定活动方案如下:
一、活动目的
从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全校学生积极参与“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,鼓励小学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与,进而提高家长和广大市民的文明素养,在全县掀起做文明人的热潮。
二、活动主题
争当小小志愿者,文明创建我行动。
三、活动领导小组
组长:张庚臣
副组长:韩国瑞、李仁富
四、活动时间、地点
1、时间:20XX年
2、地点:各主干道、孤寡老人。
五、参加对象
我校3-5年级师生。
六、活动步骤
活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。
(一)宣传发动
本次活动宣传发动阶段时间紧迫,成立小组,及时召开协调部署工作会议,人员安排落实到位,并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,利用阵地优势,定期出版专题黑板报,切实扩大宣传范围,为本次活动营造良好氛围。
(二)组织实施
1、时间安排:综合实践课及课外活动时间。
2、巡逻内容:
大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德,积极做好市民文明行为劝导工作;清捡路面、绿化带垃圾,从身边的垃圾做起,从给老人让座开始,从身边的一点一滴做起,争做文明小公民;帮助孤寡老人。
七、活动要求
1、加强领导。要高度重视本次活动的开展,认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。
2、确保安全。小学生巡查队上街巡逻,要求至少有一名班主任或任课老师带队,切实做好安全工作。
一、活动背景
根据院团委下发的文件精神,11月份将开展以“金秋迎评,魅力华商”为主题的团组织生活。为了更好的贯彻院团委的文件精神以及发扬我系志愿者服务的精神,同时也为了创建我校和谐校园的氛围、成功通过这次迎评,我系将开展图书馆志愿服务活动。
二、活动主题
“众志迎评,共创和谐校园”——图书馆志愿服务活动。
三、活动目的
1、图书馆是一个高校的重要象征,也是迎评的一个重点,为了我校能顺利通过迎评,我系将组织图书馆志愿服务,使我校图书馆干净、整齐,同时也规范同学们的行为规范。
2、奉献、志愿服务是志愿者的精神,也是当代大学生的应该履行的职责所在,同时也是为了更好的发扬我系志愿服务的精神,在志愿服务中体验其精神所在。
四、活动时间
20XX年11月8日下午16:30
五、活动地点
图书馆二楼。
六、活动对象
信息工程系志愿者。
七、活动内容
1、有序、分类整理图书。
2、打扫自习室卫生。
3、规劝图书馆不文明行为(乱摆放图书、扔垃圾、自习室或阅览室讲电话、占座等等)。
八、活动流程
(一)前期准备
1、召开团总支委员会议,策划好活动方案送交领导获取批准。
2、到图书馆需找馆长,说明此次活动的目的和意义,并获取支持。
3、与馆长商量好活动内容(负责哪一层图书志愿服务和打扫卫生等)。
4、下发通知到各班召集志愿者。
(二)活动现场
1、11月8日下午16点所有志愿者到达图书馆门口集合。各个小组负责人查点本组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备。
2、各个小组按序轻声进入图书馆二楼,按照既定分工,开始志愿者服务工作:第一组(组织部、秘书部14人)负责整理书架上的书籍,第二组(实践部、宣传部18人)负责打扫图书馆二楼自习室的卫生,并擦拭书架上的灰尘,第三组(纪检部5人)负责规范有不文明行为现象的同学。
3、服务完成,各个小组收集好各自的工具,负责人和图书馆管理人员打好招呼,在图书馆前合影留念。
备注:
1、具体工作内容由图书馆负责人按实际情况灵活安排、
2、本次迎评图书馆志愿服务活动初步设想将按图书馆情况进行为期三天的志愿服务。
(三)后期总结
1、各个小组上交活动心得,负责人汇总之后写出活动总结,上交学院相关部门。
2、将活动中出现的问题和活动中涌现的先进事迹在班级内进行共享,使得大家共同进步。
3、宣传部负责写一篇活动新闻稿,上传至我系网站。
九、活动要求
(一)招募志愿者要求
1、在生活中,从身边的小事做起,干好分内工作,保持教教室、寝室清洁;
2、在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑等;
3、遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要即使制止;
4、在学习上要刻苦钻研,不怕困难,发扬雷锋的“钉子“精神;
5、热心帮助身边有困难的学生;
6、积极参加各项“献爱心”活动,报着一颗感恩的心,为社会贡献自己的微薄力量。
(二)志愿服务过程要求
1、志愿者应统一听从安排,不怕苦、不怕累。
2、志愿者进入图书馆应有序、安静的进入,不打闹喧哗。
3、志愿者应秉着志愿服务精神,不损坏图书馆图书及相应物品。
一、活动背景:
为了弘扬志愿服务精神,激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来,使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的:
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度,体验图书馆工作人员的辛苦,从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定,懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果,同时把爱心传递给周围的人,影响并带动更多的人奉献爱心,让志愿者们体会生活的不易,更好的充实自己。
三、活动简介:
青年志愿者协会定于20XX年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动,主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书,打扫图书馆卫生,并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题:
从身边做起,关爱“精神家园”
五、活动时间:
20XX年2月27日—3月2日
六、活动地点:
图书馆
七、组织参与人员:
金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位:
青年志愿者协会
九、活动过程:
1、前期准备:
(1)青协人员召开会议,协商活动内容和活动进程,明确分工,将人员分组,确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题,同时确定出应对策略。
(2)联系校图书馆相关负责人,协商此次志愿者活动的相关事宜,双方就活动的时间、地点达成一致意见。
(3)制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板,并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场:
(1)2月27日—3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备
(2)各个小组按照既定分工,开始志愿者服务工作,负责整理书架上的书籍,打扫图书馆卫生,并擦拭书架上的灰尘(3)服务完成,各个小组收集好各自的工具,负责人和图书馆管理人员打好招呼,全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题:
1、在活动前应做好严格的分工,使得每个人都能了解自己的工作,并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通,争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静,使得图书馆有一个安静的环境,不影响在学习的同学。
4、在服务过程中,大家应该有主人翁的意识,保护图书馆内的一切设施和图书,不能因认为因素使之损坏。