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电子产业是我国国民经济的支柱产业,产业的发展必然带来对人才的需求,技术的进步必然要求人员素质的提高,所以对大学生的专业知识和操作技能提出了更高的要求。
为了响应我校提出的建设应用型本科高校的口号,学校开设电工实训一课,加强学生的技能操作能力和实际生活接轨,让学生亲自动手体验,实际操作,更好的提高学生的素质和能力。
本学期电工实训开设的主要内容有:
1、电源主控屏的使用;
2、常用电工工具使用和测量仪表的使用;
3、导线的连接和绝缘的恢复;
4、照明灯具和开关插座的安装;
5、小容量低压配电板的安装;
6、电机的使用、维护和控制;
通过本学期的电工电子实训课的学习,使我掌握了电工电子的基础知识,也对电工电子的发展历史有了一些大概的了解,既提高了我们的实际动手能力,有丰富了我们的电工知识,同时使我对电子产品的维修产生了兴趣,更愿意自己动手维修自己坏了的电子产品,学了这门课让我对它有了更新的认识,对那些电子器件有了极大的好奇感,那么小的元件可以控制整个机器的运行,让我对电子元器件有了更深了解的冲动。
通过老师的悉心教导,我们不仅巩固了原有的知识,还在其基础上做了更深的延伸,真正做到了面对一个基础电路不仅会连接,还知其工作原理,对于电路安装过程中出现的问题,能够简单的分析,还能检查故障并能根据所学知识解决遇见的问题,提高了独立解决问题的能力和实际动手能力。
1、电源主控屏的使用
刚上电工电子实训课时,看到那些电路板不知道是干什么的,听着老师对电路板上的按钮一一介绍它们的功能和操作方法,有种跃跃欲试的感觉,好想自己动手实践。
2、常用电工工具和测量仪表的使用
常用的电工工具有钢丝钳、电工刀、螺丝刀、尖嘴钳、剥线钳、电烙铁等。每一种工具都有自己的用途,也都有一定的注意事项,使用这些工具要注意避免触电,以免发生事故。
常用的测量仪表有万用表、兆欧表、电能表、示波器等。每一个仪器都有自己独特的功能。
万用表使用前的准备工作,第一安装电池;第二机械校零:将万用表平放在桌面上,观察表针是否指在电压/电流刻度线左端“0”的位置,如果未指向该位置可用螺丝刀调节机械校零按钮,让表针指在电压/电流刻度线左端“0”处即可;第三安装表笔,将红表笔插入标“+”号的插孔中,黑表笔插入标“-”号的插孔中。万用表可以测量直流电压,交流电压,三级管放大倍数,电阻,电流等。
交流电压的测量,是将万用表转换开关拨至交流电压档,把两表笔跨接在被测电压的两端(不必区分正负端),交流电压档的标尺刻度为正弦交流电压的有效值;三极管有PNP和NPN型两种,它们的测量方法一样,第一:欧姆校零:将挡位开关拨至“ADJ”档位,然后调节欧姆校零按钮,让表针指到标有“hFE”刻度线的最大刻度“300”处,实际上表针此时也指在欧姆刻度线“0”刻度处。第二:档位选择:将挡位选择开关置于“hFE”档。第三:PNP型三极管插入标有“P”字样的插孔,NPN型插入标有“N”字样插孔。第四:读数:读数时查看标有“hFE”字样的第四条刻度线,观察表针所指的刻度数。
兆欧表测电路绝缘电阻时,将L端与被测端连接,E与接地端连接。雷雨天,严禁测试线路绝缘。电能表按原理分为感应式和电子式两大类。感应式电能表采用电磁感应原理把电压、电流、相位转变为磁力距,推动铝制圆盘转动,圆盘的轴(蜗杆)带动齿轮驱动计时器的鼓轮转动转动的过程即使时间量累积的过程。电子式电能表运用模拟或数字电路得到电压和电流向量的乘积,然后通过模拟或数字电路实现电能计量功能。示波器使用前的准备工作,再用示波器对两个信号进行测量,再测量相位。
3、导线的连接和绝缘的恢复
单铜导线芯的直接连接;单芯铜导线的分支连接;7股铜芯导线的直接连接;7股铜芯导线的分支连接;铜芯导线接头处的锡焊;导线绝缘层破损后必须恢复绝缘,导线的连接后,也需恢复绝缘。恢复后的绝缘强度应不低于原来的绝缘层。通常用黄蜡带、涤纶薄膜带和黑胶布作为恢复绝缘层的材料,黄蜡带和黑胶布一般宽为20mm较适中,包扎也方便。
4、照明灯具和开关插座的安装
照明灯具安装的一般要求:各种灯具、开关插座及所有附件,都必须安装可靠,应符合规定的要求。壁灯及吸顶灯要牢固的敷设在建筑物的平面上;吊灯必须装有吊线盒,每只掉线盒,一般只允许装一盏电灯(双管日光灯和特殊吊灯除外),日光灯和较大的吊灯必须采用金属链条或其他方法支持。
开关是接通或断开照明灯具的器具,按安装形式划分,开关可分为明装式和墙装式。按结构划分开关可分为单机开关、三级开关、单控开关、双控开关、以及旋转开关等。
插座按基本结构分为单相双极双孔,单相三级三孔(有一级为保护接零)和三相四级四孔(有一级为保护接零或保护接地)插座等。
5、小容量低压配电板的安装
配电板通常由进户总熔丝盒、电能表和电能互感器等部分组成。配电装置一般由控制开关、过载及短路保护电器等组成。
6、电机的使用、维护和控制
电动机的安装应遵循几点原则:
1、在有大量尘埃、爆炸或腐蚀气体、环境温度40℃以上以及水中作业等场所,应该选择具有合适防护形式的电动机;
2、一般场所安装电动机,要注意防止潮气;
3、通风条件要良好;
4、灰尘少;
5、安装地点要便于对电动机进行维护、检查。
电动机的主要部件为定子和转子。三相电动机有三相绕组,通入三相对称交流电流后产生旋转磁场。三相绕组由三个彼此独立的绕组组成,三个绕组接正向时电机正转,反接就反转。
电动机的启动、制动、正反转及调速一般由继电器、交流接触器和按钮等控制电器实现,这叫做继电接触器控制。
通过电工实训的学习,培养了我们大胆、心细、谨慎的学习态度,导线的连接和日常接电,讲求用电的安全,不允许用手触及电器元件的异电部分、电动机的转动部分。电烙铁要求掌握正确的使用方法,避免触电及意外受伤。
作为信息时代的大学生,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。所以我们应该与时俱进,符合社会需求,全面发展。
首先感谢湖南省湘潭市“金蓝领”工程也称高技能人才培训工程培训的开班。“金蓝领”工程在市人力资源劳动保障局指导下,各个单位全力的配合下,湘潭电气职业技术学院精心筹备组织下,我有幸参加这次学习的机会。转眼间,电工技师培训班的学习课程已经结束,通过此次培训我学到了许多前沿的专业知识,同时结交了一些经验丰富的同行,进一步开阔了自我视野、找到了与同行之间的差距,明确了努力的目标,应该说受益非浅的!
现将此次培训体会总结如下:
一、培训内容
此次培训共分两大部分,理论和实操,理论课包括《电工基础》、《电子技术》、《专业英语与论文写作》,实操包括《电气控制技术》、《电力电子技术及应用》、《电机与拖动》、《常用机床电气故障检修》、《自动线的装调》、《可编程空载技术》。方鸷翔大师的讲课深入浅出,用自己独特的授课方法让我们每一为学员都能听的懂,从他那幽默、风趣的语言中让我从一个初步了解着到了自动化科学发展的前沿,讲PLC的时候从最基本的指令及梯形图开始讲,从习题基本练习开始逐步提高难度,遇到我们不会编的复杂程序,他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听,直到我们理解。印象最为深刻方大师会经常在我们练习的时候打断,要求指出我们习惯性错误。比如做PLC程序不写I/0分配表,不画分配图直接开始写程序。俗话说饭要一口一口吃,事要一件件做,基础不牢固,在程序的编写过程就会出错误,回过头来查找错误就是件很麻烦的事情。说到这里让我想起了工匠精神――工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求,追求完美和极致,对精品有着执着的坚持和追求,把品质从99%提高到99.99%,其利虽微,却长久造福于世。
很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。在钢铁厂效益大幅下滑的今天,作为钢铁厂的一名普通电工的我认为就是心态的问题。要对自己所做的工作负责任,对他人的安全,自己的安全。还有公司的安全都要付出责任。严格遵守公司“九条安全禁令”。作为一名电工最重要的是勤动手,勤动脑。不断在实践中总结经验,同时要有维修创新意识,不断接受新知识,新理论,新器件。
二、培训体会
通过这次培训不仅让我认识到了先进的自动化科学的发展技术,而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理,在工作当中不能一味的依赖书本,也不能一味的注重实践而忽略了理论知识,大胆实践,将理论与实践结合起来,这样我才能适应社会发展的需求。作为一名技术电工,要有求真务实的'态度,强烈的责任感,想要自己的专业技能更上一层,要具有丰厚的知识积累,敢于质疑,大胆创新。这次培训活动虽然结束了,接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到实际工作中,认真总结、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历,我很珍惜这样的机会。培训之后我对自己提的要求是,树立终身学习的理念,并把所学的知识及时投入到实践中去。
今后,我会一如既往的在工作中学习,在学习中工作。不仅要提高自己的专业技能水平,还要认真的履行钢厂的“师带徒”传、帮、带工作,以及积极的工作热情和踏实的工作作风,将所学知识传授给徒弟。我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,为钢企安全高效生产做出最大的贡献!