小学教师培训心得体会_培训心得体会

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第一篇：小学教师培训心得体会

大学毕业后，周围的人慢慢的都找到了心仪的工作，然而我还是毫无目标，突发奇想之下，我想到了老师，于是我打算去成为一名老师，我选择了一所离我家不是很远的学校，成为那家学校的一名老师。

在成为一名正式的老师之前，我需要经过了一段时间的培训，这次的培训让我学到了很多的东西，这份工作远远没有我想象中的轻松。小学的课程是属于比较轻松的，难就难在孩子们的管理上，他们不清楚什么能做什么不能做，尤其是低年级的学生，需要老师一点一点的去带领他们，这对我自己也是个很大的挑战。经过这次的培训，我对于我所教的课程，也有了一个清晰的认知，有了一套系统性的方法。在上课的时候，很多学生的积极性不强，几乎没什么人举手回答问题，为了解决这个问题，我请教了不少的老师，他们给了我很多的帮助，告诉我了一些技巧和方法，对于我一而再再而三的提问没有丝毫的不耐烦，在这一方面，我真的十分感谢他们。

这次的培训让我对未来的教师路信心十足，但是我知道自己还有很多的不足，需要在之后的教学中一点一点的改进。我还遇上了几个很难的问题，一个班上的学生，学习成绩的差距居然如此之大，学生与学生之间出现了严重的分层现象，有的人分数很高，有的人分数则很低。面对这种情况我们的教学就变得有些难以抉择，因为我们无法顾全双方，把教学重心放在学习好的学生上时，就必然会忽略那些学习成绩差的人身上，把教学重心放在学习成绩差的人身上，就必然会拖慢那些好学生的脚步。这个问题我问过不少的老师，但始终没有得到一个令人满意的答案。

作为一名教师，除了授课之外，我们还要以身作则，给那些学生们树立一个好的榜样。小学生一般是不会有着明确的目标的，他们的一言一行很容易受到其他人的影响，甚至会不自觉的模仿他人，尤其是老师，如果不小心从别人身上学到了一些坏习惯，这可能会对他之后的人生产生很大的影响，因此老师必须时刻注意着自己的一言一行。

这次的培训已经正式结束了，但这只是一个开端，我需要学习的东西还有很多，在今后的日子里，我会继续努力的。

第二篇：岗前培训心得体会

20xx年x月x日上午x点x分，这一刻，我怀着万分激动的心情坐在二附院八楼大礼堂，这种感觉是无人能够体会的，它意味着我终于且正式地成为南大二附院的一份子。回想这一年来，有过心酸、有过苦楚，如今，总算得到了好结果，不禁暗自欣喜，为之骄傲、自豪。

作为一名新上岗的护士，上岗之前有很多情况需要去熟悉，去适应。所幸医院给我们这些新成员提供了一次宝贵的学习机会，使得我有幸参加了护理部组织的为期五天的新入职护士岗前培训。培训期间，收获颇多，感触也颇多。培训的内容十分丰富，护理部熊晓云主任、张超主任、梅赣红总护士长、胡小红总护士长和杨玉金总护士长分别先后进行了医院护理的工作概况、护士职业道德规范、护理应急预案和核心制度、职业暴露与防范及院感相关知识等培训。作为一名新上岗的护士，这些课程让我受益匪浅。

比如，xx总护士长讲到“护理十大安全目标”的时候，我不禁联想到一些相关媒体报道中的医患纠纷，深刻认识到在护理工作中应严格执行“三查八对”制度的重要性，也深刻理解了“安全来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重视每一个细节，做好每一件小事。

古人云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在培训期间每个技能培训的老师都尽其所能，细心地讲解每一项护理技能的操作流程、细节，在培训期间，培训的技能为患者的出入院护理、静脉输液、心电图采集、特殊口腔护理等护理操作技术。

看似一项简单的技能，我却在家反复练习了很久，它需要我们护理人员对每一个流程，每一个细节都要谨慎细心。比如说在静脉输液的过程中，就有可能输错药物，极可能酿成大错，造成无法遗忘的心理阴影，且严重影响自身及医院的声誉。因此，我必须加强护理技能操作技术，熟练掌握每一项操作技能，争取早日成为一名合格的护理人员。

在今后的工作过程中，我将始终保持学习竞争的心态，在工作中践行“以病人为中心，以质量为核心”，全心全意为病人服务。