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青年教师培训心得体会
罗仁超
教学设计就是在上课之前,根据教材内容及学生的具体情况,预先制定的教学策略、教学思路等综合方案,也就是上课前所做的一切准备工作,本周参加了学校组织的青年教师的教案书写培训,受益匪浅。
一节好课,我们的准备工作做得越充分,考虑问题越周到,课堂实施就越有效。那么如何进行课前准备呢?这就需要我们精心的设计,然后要认真写教案,特别是对于我们青年教师更为重要。
张老师用自己的教案作为范本,为我们讲解了教案的详细书写过程。让我看到的不仅是精心设计的教案,更多的是教师身后的付出和用心设计。一节好课,一定是用心的设计,在张老师的身上正是这样的体现,在我今后的工作中应该学习这种认真精神。
1、精心设计,用心备课。精心设计每一个环节和流程,包括老师的点拨语言,深入研究教材,挖掘身边的教育资源。
2、充分发挥小组合作的作用。张老师所展示的教案在设计时,将小组合作的详细过程及形式结合内容进行了充分的预设,充分考虑学情,还能调动学生的学习积极性,这个特别值得我学习。
3、持之以恒,坚持到底。这是我在张老师身上所学习到的,用心设计一节课,认真写好一份教案容易,难得的是张老师一直坚持,这才是最难能可贵的。这也正是我们年轻教师最应该学习的。
10月25日,我们有幸参与由**市吟诵学会副秘书长、吟诵团副团长xx老师对我们进行的吟诵培训活动,这是我第一次接触吟诵,收获颇多的同时也让我了解到了吟诵的重要性。
首先,郝老师详细地向我们介绍了“吟诵的目的”“吟诵的价值”“吟诵的一般规则”这几个方面的内容。
随后,在郝老师的带领下,我们一起对《关雎》、《春晓》等古诗词吟诵进行了复习,郝老师一边复习一边用生动的古代名人事迹向我们阐述了古诗的意境,告诉我们吟诵时我们应该用怎样的感情来吟诵。
紧接着,郝老师给我们讲述了诗的各种文体,在讲述时,她利用各种诗对我们进行了解释说明,她那好听的声音,加上有规则的旋律,让我觉得似在欣赏音乐一般,越听越有滋味,越听越想听。然后,郝老师给我们讲述了蒙学吟诵的特点,让我们知道了孩子在学习吟诵时需要达到的目标。最后,郝老师就《三字经》的由来和第一部分的内容进行了详细的解释。
本次活动让我感受到了国学之美不仅仅是从服饰、礼仪等方面来表现,同时从它的语言美,音韵美中更能表现出它的意境和志趣。中国文化博大精深,我们现在了解也只是其中的一部分,我们在以后的日子里还需不断的学习,不断的充实自己,教孩子们认识中国传统文化,就像在郝老师培训内容里说到的《三字经》的历史作用“手里有孩子,就有希望”,我们要让孩子们从小学习中国传统文化,感受其中的魅力,他们必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神的历史重任。
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