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第一篇：教师培训的心得体会
我参加了中学教师全员培训。通过这次培训，我对英语教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师全员培训的内容十分丰富。通过认真的培训和学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
通过对六个模块的学习，我了解作为一名英语教师不仅要在一线努力教学，与此同时要不断地去学习和总结。只有教师用创新的教学方法才能让学生觉得轻松而快乐。通过学习我们才更了解英语的教学方法和教学目的。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《初中英语文化意识与情感态度教学建议》。
其中的“关于培养学生情感态度教学建议：
第一，要保证学生延续在小学阶段已经养成的在日常生活、课堂活动、课外活动中乐于使用英语的习惯。学生在小学教育阶段就已经培养起学习英语的兴趣，到了初中，我们要用各种方式对这种教育加以延续、巩固和提高。
第二，要结合历史事例、现实生活对学生进行爱国主义教育、正确的人生观和价值观的教育。
第三，随着学生年龄的增长和年级的提高，要充分发挥任务型教学的优势，为学生创造充分的机会，在具体的生活场景中用英语做事情，要培养学生用英语做事情的能力。
第四，尽可能多地开展贴近生活的课外活动，使学生能感受到使用英语交流的乐趣。
第五，为学生提供各种有趣、有助于提高人文素质的课外读物，使学生在阅读中得到乐趣，提高对英语的热情。而且，不仅仅是课外读物，如果能够在课外获得一些听的机会，也能更好地激发学生的学习兴趣。”
在这里，让我感受到教学英语时，应该怎样去做才能更好地培养学生的情感态度。教学案例中提到的《詹天佑》，更是很好地指导我们如何在教学中设计教学过程。在英语教学中进行爱国主义教育，也是对我们祖国的文化意识的一种培养，这是我们英语教学的一部分。
通过学习，我还知道：作为英语老师光有责任感还是不够的，我们不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。
第二篇：教师双语教育心得体会
随着科技的发展、社会的进步、交流的频繁，拉近了人们的距离，也彰显出普通话的重要性。作为小学教师的我，明白其重要性，也为了提高个人的普通话水平，于7月13日到贵阳花溪参加了“国培计划(20xx)贵州省少数民族双语教师普通话培训班”。虽然培训时间只有短短的一周，但却收获了许多!
一、正视自己，发现不足
参加工作以来，我的普通话得到师生的肯定。组织活动、主持会议、诗歌朗诵等少不了我的身影。而且基本能给常用汉字注上准确的音节，区别出它的平翘舌、前后鼻、边鼻音、儿化、轻声，甚至“啊”的变调。搞行政工作以来，逐渐觉得普通话不再那么流利，好多字的读音开始模棱两可了，但心底自我感觉还是不赖的。
而进入“国培班”，经过正规的普通话培训后，我的自信一点一点地消失，恍然明白以前的我充当的是“井底之蛙”、“半壶之水”的角色。对于普通话的基本发音部位、发音方法、发音要领，半道出家的我只能是一知半解、略知皮毛，但还沾沾自喜，洋洋得意，这不禁让我羞赧不已。
二、 指明方向，努力攻关
在睿智谦逊的韩老师的课堂上，我学到了说好普通话的理论知识和技能技巧。在和蔼可亲的贺又宁老师的小组学习中，我明白了自己存在的语音缺陷和不足。在诙谐风趣的张吴老师的讲授中，我知道了如何朗诵好朗读作品和准备说话题目。他们为我指明了说好普通话的方向，于是，针对自身存在的问题，特别是安顺地区普遍存在的语音问题：发不好边音。我遵照贺老师的秘诀：嘴咬筷子来练习发边音。一个小时、两个小时、一天、两天......嘴巴和脸都差点变形了，但我仍然坚持，努力攻克这座普通话的难关!
三、启迪人生，焕发新彩
几天的培训，收获颇多，付出也不少，但结局却不尽人意：普通话测试时，松动的耳麦忽然掉下来，双手扶时，第一题就读跳行了，紧张中慌慌张张地完成了测试，结果出来没达到目标，难过之情溢于言表。还好一位老师劝慰的一番话：“努力过了，学到东西了，即使结果不理想，也没什么难过的。以后有的是机会!”让我深受启发，是呀，只要努力，失败也会变成功的!正如萧伯纳所说：“在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。”名人亦如此，何况无名小卒的'我?只要有一颗不言败的心，只要坚持努力，相信能说好普通话，也能在下次测试中重拾信心!
第三篇：双语教师培训心得体会
在集中培训过程中，我的HSK水平在原有的基础上有了较大提高，基本达到使用汉语授课的基本素质和能力。通过培训，我深深地认识到了“双语”学习和教学的极端重要性，为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训机会，努力学习。
下面是我在学习过程中的一点认识，我认为：
学生们开始时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱，改变传统的教学模式，让课堂更加有趣味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要达到的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！
对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来的确很困难。然而，要知道学生们的语言接受能力极强，他们很快会接受得。与之相配合，我们这些教师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的基本原则：重点就是建立双语思维，一定要培养学生的双语思维。应该说要一直在适应学生们的语言变化，同他们一起交流、教学，其实在这个过程中师生都会很快乐！
作为教师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养训练抓起。尤其注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进行教学！尤其在生活中，我们做教师的不用为他们担心，不会这，又不会那的。要让学生懂得在生活中应该怎样去帮助别人，去关心别人。
我认为，在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏"双语"教师，但缺的是“真正顶用的”“双语”教师，低素质“双语”教师最终将使我们的“双语”教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以提高。
我一定决心振奋精神，扎实工作，坚定信心，持之以恒，努力做好“双语”教学工作，开创“双语”教学工作新局面，与其他同事一起把我校“双语”教学工作提高到一个新的水平。
第四篇：教师双语教育心得体会
一、德育工作扎实有效
我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。
我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“年度十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。
我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多彩的主题教育活动。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。
一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年x月x日，我校作为示范点现场，承担了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月x日―21日，我校承担了全国“和谐德育年会”的展示任务，被授予“全国和谐德育先进实验学校”称号。11月x日，龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年x月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当眩
二、素质教育全面落实
今年x月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作:
一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。(特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保证的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多彩的群众性体育、艺术活动和大课间体育活动。10月x日，我校组织整理了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。
二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学
的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显著的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。
今年x月份，小学部迎接了烟台市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年x月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。
三、“和谐高效、思维对话”型课堂研究有序推进
我校是烟台市教科院确定的“?和谐高效、思维对话?型课堂建设实验点校”，各学部认真贯彻落实总校提出的打造“和谐高效、思维对话”型课堂的要求，努力在提高课堂教学效率上下工夫。为了推进“和谐高效、思维对话”型课堂研究，总校把上半年的四五月份、下半年的10月份确定为“课堂教学研究月”，并以【20xx】4号文的形式公布了《课堂教学研究月活动实施方案》。各学部在总校的统一部署下，扎实开展了以“赛课”活动为主线的课堂教学
第五篇：双语教师培训的心得体会
在集中培训过程中，我的HSK水平在原有的基础上有了较大提高，基本达到使用汉语授课的基本素质和能力。通过培训，我深深地认识到了“双语”学习和教学的极端重要性,为此，我加倍珍惜这一来之不易的培训机会，努力学习。
下面是我在学习过程中的一点认识，我认为：
学生们开始时会一时无法适应正规的双语学习，我们就让他们更自由一些：可以用轻松愉快的教学方式赢得学生们的喜爱，改变传统的教学模式，让课堂更加有趣味性，适合学生们的特点。对于刚接触汉语的学生来说，需要老师提出一定的要求，应该知道作为学生所要达到的标准，每一堂课，我都会先抓紧常规，给每一位学生讲清楚该怎样做才是最好的；只要每一天学生都在努力、在进步，我们就应该很欣慰！
对于一直生活在母语环境下的学生来说，一下子去适应双语环境，在我们看来的确很困难。然而，要知道学生们的语言接受能力极强，他们很快会接受得。与之相配合，我们这些教师自然也应该与学生共同努力，努力去适应孩子们在双语语言上的发展。我们要坚持去听汉语课，去把握孩子们一段时间内所掌握的汉语，并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。在双语课中，要把握住其中的基本原则：重点就是建立双语思维，一定要培养学生的双语思维。应该说要一直在适应学生们的语言变化，同他们一起交流、教学，其实在这个过程中师生都会很快乐！
作为教师，应该从学生们生活中的点点滴滴的培养训练抓起。尤其注意到教学与生活的衔接，只有这样才能更好地进行教学！尤其在生活中，我们做教师的不用为他们担心，不会这，又不会那的。要让学生懂得在生活中应该怎样去帮助别人，去关心别人。
我认为，在“双语”教学问题上，没有任何捷径可走，我县缺乏"双语"教师，但缺的是“真正顶用的”“双语”教师，低素质“双语”教师最终将使我们的“双语”教学陷入恶性循环的怪圈，误人子弟，少数民族教育质量难以提高。
我一定决心振奋精神，扎实工作，坚定信心，持之以恒，努力做好“双语”教学工作，开创“双语”教学工作新局面，与其他同事一起把我校“双语”教学工作提高到一个新的水平。
第六篇：学前班双语教师培训心得体会11
学前班培训心得体会
我们于2013年12月12。13号到章风教科中心进行学前班双语教师培训。虽然培训了仅仅2天。但是在这两天的培训中我学到了很多。感谢领导给了我这次机会，让我接受了一次系统全新的培训。我从中学到很多东西，对自己的职业也有了全新的认识。
在教育学前班上很多地方不知道怎么做。比如玩游戏，没有新意和神秘感的游戏怕小孩没有积极性，有创意的又怕太难了，听了老师培训之后，有一种豁然开朗的感觉。原来游戏也可以玩的那么有创意而又不难理解。游戏与歌曲相结合，这是我以前从来没有用过的方法。边唱边玩，让小孩觉得既有趣又容易记住所学知识。
第一天早上对双语有了一些了解。简单的少数民族语言通过老师的介绍，有所了解。我觉得在教学中会一些基本的少数民族语言很有必要。下午学习了汉语拼音的基础知识。发声部位及平翘舌音的区分。还讨论了如何让小朋友更好的记住容易混淆的拼音。真的很有意思。整体认读音节，及拼音的格式通过培训更加加深了记忆及记准了。能够更准确的教给学生，使学生在快乐中学到了更多的知识。
第二天早上学习了音乐和舞蹈教育。老师也从中学到了音乐和舞蹈。也能在教学中教给学生简单易学的歌曲和舞蹈。有傣族舞，小黄鸭减肥舞等都很可爱简单易学。而且对小朋
友也有很大的锻炼，强身健体。其中简单的打击乐也可以教教孩子。玩耍是孩子的天性，我们要在不磨灭孩子天性的同时教于他们知识。下午进行了画画，剪纸和折纸的培训。看似破废的东西都可以加以利用啊。制造出来更美的东西。在今后的教学中多利用废旧物挖掘孩子的创新性。在其中老师也能得到许多意想不到的收获。
再一次感谢给我这个机会。我会把培训内容好好整理并不时翻看，督促自己好好努力，多像其他老师学习。让自己和孩子一起成长。成为更优秀的一名老师。
2013年12月 16日
第七篇：教师培训心得体会
现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，我非常珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养、促进专业发展的一个主要学习方式，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我在对学生进行认读训练、课文教学方面都有很深的感触，运用到自己的教学中，也显得更加得心应手，作为一名英语老师，我更注重将双语进行整合，在对学生进行认读训练时有更深的体会：
1、操练方式多样化
呈现新的知识后，接下来的操练也很关键。操练分为很多种，比如我在让学生认读动物单词，首先可以将图片和单词放在一起认读；反复几次之后，可以只给图片或只给模拟的动物声音让学生说出单词；最后可以只出示单词卡，让学生认读。
2、让学生指读课文
对于低年级学生来说，适当的指读很有必要，因为低年级孩子注意力很难集中，有时候教师或录音的朗读开始了他还在做自己的事情，或者光跟着张嘴，心思没有投入进来。要求低年级孩子指读，一方面可以集中孩子的注意力，另一方面，可以培养认读能力，提高认读效率。
3、教给学生基本的发音方法
有意无意的教孩子读辅音字母和元音字母的发音，教师在平常的教学中适当教给学生发音方法和拼读规则，久而久之，学生面对单词就会自己去摸索怎样拼读。
4、创设英语环境。
为了提高学生认读能力，增强英语水平，教师要有意识地创设一种良好的英语认读环境，①教室内设置英语角，把新学的单词或句型板书到英语角内，增强学生认读意识。②鼓励学生创办英语手抄报，提高学生认读兴趣和动手记忆的能力。
通过这次研修，现在我明白了：认读不仅仅指认读一个单词，它还有认读意群，然后逐步过渡到认识这个句子，能够把句子连起来，然后才过渡到对语篇的理解。培养认读就是为了将来能够运用英语，作为一个工具来阅读获取信息。
感谢远程研修，让我知道了网上学习的乐趣。
第八篇：王乐方心得体会
学习建委党委“强化四个意识，提升四种能力”
心得体会
绿化公司党支部王乐方
自开展“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论活动以来，在园林局党总支的正确领导下，紧紧围绕建委党委“强化四个意识，提升四种能力”的要求，组织园林绿化公司全体干部职工开展了一系列学习、讨论活动，使全体干部职工在思想认识、工作创新、工作效率、工作作风等方面取得了明显成效。
一、联系实际，加强学习，形成良好氛围。
按照园林局党总支的统一部署，组织全体干部职工召开了多次会议，传达学习了十七届三中全会精神及许传东主任在建委党委理论学习中心组读书会上的重要讲话及局领导的讲话精神，要求干部职工认真学习贯彻落实党的十七届三中全会精神，把“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论活动逐步引向深入，为学习实践科学发展观活动奠定良好的思想基础和工作基础，努力以思想的大解放和观念的大更新推动园林绿化事业的新跨越。 在思想上，高度重视政治理论学习，组织全体干部职工采取了个人学习与集中学习相结合的方式，坚持周五学习制，并通过广播、网络、报刊杂志等多种形式学习了胡锦涛总书记在十七届三中全会上的报告、许传东主任的重要讲话及“强化四个意识、提升四种能力”深刻内涵，深入领会各级领导指示的精神实质，摘抄了学习笔记10000余字，同时还积极组织干部职工积极撰写
1心得体会。自“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论活动开展以来，始终将其作为加强领导班子、领导干部思想政治建设的头等大事来抓。这次又将十七大三中全会的会议精神贯彻落实到实际工作中去，对今后如何以科学发展观指导园林绿化建设，推动园林事业又好又快发展具有十分重要指导意义。特别是许主任讲话，作为指导今后建设事业和园林绿化事业发展的指导性文件，组织干部职工反复学习，认真研读，吃透精神，把握精髓，做好结合文章，贯穿于当前各项工作，全面提高园林绿化事业上档次、上水平。
二、深入查摆问题，分析原因，扎实推进各项工作
虽然前一阶段的工作有了很多创新，取得了一定成效，但与先进地区、先进单位相比，还存在许多差距。特别是惯性思维、惯性工作方式的影响还很大，在工作主动性、积极性特别是创新方面还缺乏自觉意识，工作内容相对单一，工作形式相对单调，工作效果相对单纯，主要体现在以下几方面。
一是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。主要是前段时间学习上有所放松，存在着被动、应付思想，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。
二是工作作风不够踏实，创新精神和精品意识不强。工作中缺乏主动性和创造性，干事畏手畏脚，怕负责任、怕担风险，满足于现有的工作水平，创新精神和精品意识还有待于进一步加强。对待新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的
分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏锐性和洞察力。
三是服务意识不强，工作效率不够高。
四是公司技术力量薄弱，离工程建设出“精品”和绿化资质升级的要求还相差很远。现公司已经有2人取得全省二级建造师资格证书，另有3人已通过省二级建造师资格考试。在人才培养方面，虽然取得一定成绩，但离建设工程出“精品”和资质升级要求还有差距。
五是内部管理不够严格，没有一套完整配套的规章制度，缺乏管理的长效机制，管理上存在漏洞。
六是对出现问题抓落实重视不够，被动应付，力度不大，关键的原因还是责任心不够强。“等、靠、要”的懒汉思想在不同的地方不同程度的存在。
上述问题存在严重的制约了园林绿化事业的发展。
三、明确整改目标、狠抓落实，做到实际实效。
通过解放思想大讨论活动的开展，进一步统一了思想，提高了认识，工作更加积极主动，精神面貌焕然一新。下一步将根据查找出的问题，采取多种形式，狠抓各项工作的落实，进一步推动园林绿化事业实现又好又快发展。
一要注重企业文化建设。下一步将通过企业文化建设进一步加强职工队伍建设，努力提高职工思想政治素质和业务工作能力。加强政治理论和上级文件精神学习，提高职工的思想政治水平；坚持岗位培训、继续教育相结合，采取到先进地市交流学习、
聘请专家学者授课等方式，对职工进行培训，提高职工的业务能力；结合岗位特点，开展讲课活动，通过相互学习、沟通和交流，促进共同提高；努力推行“日清周评月结”工作方法，进一步提高工作的计划性和全体干部职工工作的积极主动性；推行周五下午学习制，坚持学习日学习雷打不动，不断增强自身和全体干部职工的文化素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
二更加注重“城市绿化精品工程建设”。针对“城市建设精品意识不够强”的问题，牢固树立“细节决定成败”的理念，对每一项工程都精心建设、精益求精，不干则已、干就干好；以水上运动基地绿化工程争创“鲁班奖”为契机，进一步提高精品意识，继续立足于工程管理的规范化、科学化，提高工程养护精细水平，实现园林绿化事业的新突破。
三是严格要求，努力奉献。把自己的岗位看作是对自己的一种约束、一种责任、一种奉献，时时刻刻严格要求自己，时时自重、自省、自警、自励、自律，进一步加强自身修养，实践锻炼，不断拓宽知识领域，改进工作方法，提高工作效率，增强协调能力。要加强理性思考和工作谋划，把发展的压力化作创新的动力，以坚韧不拔的精神战胜困难，推动各项工作又好又快发展。
四是提高服务意识。结合开展“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论活动，严格按照“强化四个意识，提升四种能力”的要求，对精神状态、工作标准、工作作风、工作实效、工作态度等方面存在的问题进行认真整改，激发干事创业激情，明确具体工作任务，在工作上比着干，在协作中拧成绳。
五是制定完整健全的规章制度。组织公司的骨干人员，结合公司的工作实际，在最短时间制定出适合本公司发展的一套完整健全的规章制度。利用空闲时间组织全体干部职工进行学习，逐步形成以“有制度可循，用制度管人，按制度办事”的工作运行新机制。
六是加大工作落实力度。建立完善健全抓落实的测评和奖惩机制。实行 “日清周评月结”工作方法以来，工作的计划性进一步增强，形成了经常性的检查、督导机制，一抓到底，抓出成效，在公司范围内形成了争着干、抢着干，没事找事干的良好风气。加强工程招投标工作，安排专人负责工程招投标信息收集工作，主动出击、不等不靠，尽最大努力抢占市场，从而为公司创造更高的效益。
七是加强党风廉政建设，提高廉洁自律水平。坚持教育、制度、监督并举，紧随形势发展，不断提高全体工作人员的廉政意识，加强党风廉政建设和警示教育，领导班子成员率先垂范。带头在反腐防腐上下功夫，经常组织党员干部和职工群众进行警示教育，通过现身说法和收看反腐倡廉、警示教育片，不断提高党员、职工的反腐防腐能力。同时，配合局实行财会人员业务工作轮岗制，使财务工作更加透明化。
四、明确发展方向，推动园林绿化事业又好又快发展
以开展“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论活动为契机，将“强化四种意识，提高四种能力”新诠释的内容贯穿于下一步工作中，理清了今年的目标任务，重点做好以下工作。
1、
集中精力做好山东路绿化工程建设。要求施工人员根据图纸要求，保质保量完成任务，将公司承建的绿化工程建设为精品中的精品；
2、积极做好兖州路绿化工程开工前准备工作；
3、按照市建委统一要求，完成清风湖护栏的拆除和安装工作；
4、积极配合审计局和定额站完成2007年工程结算工作；
5、安排部署树木修剪工作和绿地冬季养护管理工作；
6、利用最短时间健全公司规章制度。
7、组织全体职工学习园林局对“强化四个意识，提升四种能力”新诠释的内容，并牢记于心，成为职工干事创业的一种核心精神。
9、抓好安全工作，全体职工及施工人员要时刻牢记安全无小事，争取达到零事故。
10、着手准备年底考核工作，汇总全年工作总结。
在学习建委党委“强化四个意识，提升四种能力”过程中，注重理论联系实际，并将其精神实质贯彻落实到公司生产经营中去，确保年度工作目标任务圆满完成，超前谋划明年的工作，推动公司各项工作再上新台阶。
二〇〇八年十一月十七日
乐高培训学习心得体会
音乐教学培训心得体会
音乐教学心得体会教师培训
高职教学培训心得体会
高中教学培训心得体会