统战民宗干部培训心得体会_培训心得体会

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第一篇：统战十7大心得体会

统战十7大心得体会

党的十七大是在新世纪新阶段召开的一次历史性盛会，也是发展中国特色社会主义新的里程碑。胡锦涛总书记在党的十七大上所作的报告内容丰富、思想深刻，对于建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的现实意义和历史意义。报告站在全面建设小康社会大局和发展社会主义民主政治的高度，对巩固和壮大爱国统一战线进行了重要论述，为新时期统一战线发展指明了正确方向。

把思想统一到十七大精神上来。要坚持中国共产党的正确领导，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。要发挥优势，致力于推进中国特色“四大建设”。要坚持和发扬党的理论联系实际的学风，用十七大精神指导实践、推动工作。

十七大提出将统一战线工作写进党章，体现了党中央对统战工作高度重视。要认真学习十七大报告中关于统一战线重要理论，向党外人士传达宣传十七大精神，进一步壮大统一战线，团结一切可以团结的力量，抓好民主党派、民族宗教、新的社会阶层、民营经济、党外知识分子、港澳台同胞、海外侨胞工作，以新的精神风貌，求真务实的工作作风，发展创新的工作思路，为开创统一战线工作新局面而努力。

特别是十七大报告中提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，强调了改善民生这一重点。而把学有所教放在这么重要的位置，是把优先发展教育提到了人才强国、民族振兴的高度，把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。作为在教育第一线工作的党员干部和教师来说，倍感责任重大。另外，十七大首次提出“生态文明”，应引起广泛关注。

举什么旗、走什么路、朝着什么样的发展目标继续前进，是中华民族实现伟大复兴必须作出的抉择，是当代中国共产党人孜孜以求的重大命题。在改革发展关键阶段召开的中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志代表党中央给出了响亮、坚定的回答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗！

回眸新中国建设史，不难发现，中国特色社会主义道路的探索艰辛而曲折，曾经如潮如涌，也曾一波三折。面对国际风云变幻和重重阻力，几代中国共产党人带领亿万人民坚持从实际出发，走自己的路，不为艰险所惧，不被干扰所惑，勇于变革，勇于创新，使中国特色社会主义道路越走越宽广，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

胡锦涛同志在十七大报告中明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”

这个理论体系，由邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论组成。它是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，也是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

同时，我们应该看到，中国特色社会主义理论体系是不断发展的、开放的。“世道必进，后胜于今”。只要坚持解放思想、实事求是，勇于探索、敢于创新，这一科学的理论体系一定会放射出更加灿烂的光芒。

第二篇：参加骨干教师培训班心得体会范本

参加骨干教师培训班心得体会

参加了区里组织的骨干教师培训活动，聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也能够感受到思想火花的冲击。

在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。使我的教育观念进一步得到更新，真是受学益习非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、没有学生的主动参与，就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与，但从表面上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。”简单的问答式，一问一答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复；

一些课表面上看热热闹闹，学生能准确地回答教师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；表面上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

二、在教学活动中，教师要当好组织者。

教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。

三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人

一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。

总之，通过这次骨干教师的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

第三篇：统战工作培训班心得体会共

统战工作培训班心得体会

2016-07-20

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本制度必将长期存在和发展，统一战线作为一个既能克敌制胜又能执政兴国的重要法宝，我们必须十分珍视，并在实现中华民族伟大复兴的历史进程中充分发挥出应有的作用。作为机关工作同志，大家都肩负着统战工作的职责，这就要求我们必须认真学习统一战线理论，熟练掌握统战工作的各项方针政策，把各自的本职工作做好。

一、制度做保障，夯实工作基础。

新形势下，统战工作涉及的领域越来越广，任务越来越重，但由于历史的原因，基层统战工作的基础还比较薄弱，影响了工作的深入开展。要进一步加强统战部门自身建设，要对党和国家制定的统战工作方针、政策、法律、法规等进行认真的梳理，对基层统战工作面临的形势、任务等进行认真的分析，找准工作的的方向。要根据新的形势任务要求，加强对统战干部的培训，努力提高其业务水平和工作能力。要在统战系统进一步营造团结、和谐、发展、向上的良好氛围，把统战部门建设成为深受党外人士欢迎的党委职能部门。

二、优势要保持，服务中心工作。

发展是党执政兴国的第一要务，也是统一战线各界人士团结奋斗的第一要务。在新的历史条件下，统一战线要牢固树立为党和政府的中心任务服务的思想，把统战工作放到党和政府工作的大局中去思考，努力使统战工作与党和政府的中心工作同频共振，真正做到在围绕中心中定位，在服务大局中尽职，以服务大局的成效检验和衡量统战工作的质量和水平，积极推动统一战线在服务社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中发挥更大作用。统一战线的本质就是大团结、大联合，在社会结构深刻变革，利益关系深刻调整，各种深层次矛盾不断显现的现阶段，统战部门要充分发挥协调关系，化解矛盾的功能，帮助党和政府多做体察民情、了解民心、反映民意的工作，使各阶层共享改革发展的成果，进一步促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系和海内外同胞关系的和谐。统一战线“人才荟萃，智力密集”，要组织各民主党派、统战团体紧紧经济社会发展的重点、难点问题，大力开展联合调研和专业调研，提出有价值的意见建议，为党委、政府的科学决策提供参考。

三、合力要加强，推动事业发展。

统一战线渗透在方方面面，方方面面都有统战工作，坚持党委统一领导、统战部牵头协调、有关方面各负其责的大统战工作格局，才能更好地发挥出统一战线的法宝作用。各级党委要加强对统战工作的领导，把统战工作摆在重要位置，研究解决统战工作中的重点难点问题，为工作开展创造条件、提供支持。有关方面要各负其责，进一步增强统战意识，认真落实党的统战政策，搞好分工协作。统战部门要认真履行主体责任，担负起了解情况、掌握政策、协调关系、增进共识、加强团结等重要职能，在统战工作中切实发挥好参谋、组织、协调、督促的作用，推动党的统一战线事业不断蓬勃发展。