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8月23日上午,我们再次齐坐文体中心,学校请来了郑东新区众意路小学的马靖校长,为我们做了关于家校沟通的培训,马老师亲和有力的言辞让我们个个心服口服,她的方法原理我值得我们学习贯彻。
回想我们每学期也总有很多次的家长会,也曾有老师认为家长会太频繁,老师忙活,家长却不重视,使得我们的家长会效果不佳。在这里马老师就给我们提到了如何让我们的家校沟通更有效,任何的沟通如果没有达到一定的效果,都是徒劳。我们总是感慨我们的学生生源差,家长素质不高,很多事情是既定的,是我们很难改变的,我们老师能做的就是调整自己的心态,尽力而为,我们现在的生源,现在的家长要比一些贫困山区好很多。我们所拥有的,就是我们应当珍惜的。
想要家校沟通有效果,一定要让家长认可我们,愿意听我们说的,接纳我们,因此首次家长会就异常重要。马老师说他们一年级新生入校的第一次家长会一定会达到这样的目的,让家长认识学校,认可学校,支持学校。所以每一次的家长会都像是在打一场战役,一场必须胜利的仗,老师们会精心准备家长会,设置几个环节,每个环节如何递进,怎样才能让家长会深刻有效,等等,这都是他们要准备的,想想自己的家长会,真心觉得太草率了。并且我们的每次家长会针对性不强,我突然觉得家长会不应该安排在固定的时间段,比如开学初、期中或者期末,我们可以在任何时间挑选一个主题开展家长会,不是说学生的学习、作业、成绩,而只是探讨如何做好某一方面的教育,比如劳动,比如感恩,比如善良......
工作这么久以来,也曾听闻见识过一些家长和老师争吵,或者直接告状到校长那里,每当这个时候我总是会毫无理由的站在我们老师这一边,不管怎么样,我们这些身在一线的老师都是伟大的,教着百十个学生,照顾着百十个学生,操持着百十个学生的学业。发生不愉快的事情归根结底还是家校沟通不到位。马老师在培训过程中给我们看了传球实验的'视频,本来是让我们数总共传球几次,基本上大家都没有数清楚,但关键不在这里,在传球的过程中不仅有人换了,连场地的背景也换了。得出的结论就是,当我们把我们的注意力集中在一点上的时候,我们很容易忽略到其他的关键点,并且有可能我们最集中注意力的那一点我们看到的也是不完全正确的,正如我们都没有数清楚到底传了几次球。然而我们很多时候与家长发生矛盾,都是因为孩子回家给家长传递了不完全或者不正确的信息,导致家长误解我们,于是不愉快的事情就发生了。所以,我们还要帮助家长树立主动与老师沟通的思想,不能盲目相信孩子的言论。
在我平时与家长沟通的过程中,也曾听到过这样的话,“我不识字”、“我们太忙了,孩子都是他爷爷奶奶看”“家里还有他弟弟妹妹,对他疏忽了”“老师您多费费心”......类似的话如天上繁星。家长完全把学生的教育推到老师身上,我们在学校只负责学校教育,陪伴孩子最久的还是家长,家庭教育不只是辅导学生作业,而是关乎学生人格、人生、未来的教育。在这个问题上,我想我们首先要承认家长所推脱责任的言辞,承认他们有不得已的苦衷,然后再用恰当的言辞方法指导家长重视家庭教育,不过这推行起来应该很难。很多时候家长会我们说了很多,下面是没有回应的,没有家长愿意分享他的经验方法,甚至也没有家长提出质疑不满。所以家长会调动家长情绪也是相当重要的,如何调动,我想这又回到了家长会主题中,每次都是学习、作业、成绩当然没什么好说的,还是说些有意义的更好,不仅对家长有切真切实的影响,也让我们的学生真正从家庭教育中得到好的教养。
沟通是人与人之间交往的桥梁,没有沟通就没有相互交流的平台。
以前,我总以为有了“礼貌、真诚”的态度,就可以与人进行很好的沟通。直到上次部门安排我们学习“时代光华管理”之“有效沟通”的课程后,我才了解到沟通并非那么简单,它是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
沟通是发送者与接收者之间“给”与“受”的过程。信息传递不是单方面,而是双方的事情,因此沟通双方的'诚意和相互信任至关重要。在组织沟通中,当面对来源不同的同一信息时,员工最可能相信他们认为的最值得信任的那个来源的信息。上下级之间的猜疑只会增加抵触情绪,减少坦率交谈的机会,也就不可能进行有效的沟通。沟通的准确性与沟通双方间的相似性也有着直接的关系。沟通双方的特征,包括性别、年龄、智力、种族、社会地位、兴趣、价值观、能力等相似性越大,沟通的效果也会越好。
在日常的生活和工作中,常常因为一些“意外”而使沟通无法实现,甚至会出现相反的效果。这些情况都表明,沟通出现了障碍,有一些因素影响了信息的有效传递。
有效的沟通在团队的运作中起着非常重要的作用。成功的团队领导把沟通作为一种管理的手段,通过有效的沟通来实现对团队成员的控制和激励,为团队的发展创造良好的心理环境。因此,团队成员应统一思想,提高认识,克服沟通障碍,实现有效沟通,为实现个人和团队的共同发展而努力。
随着时间的推移,这学期即将结束。与此同时,许多课程即将结束,其中宋作海老师的管理和沟通课程也是如此。通过学习这门课程,我们的沟通理念提升到了一个新的高度,发现了日常生活中存在的许多问题,对我们今后的工作起到了指导和纠正的作用,真的受益匪浅。所以在这里,希望能和老师分享一下我们的经历。
除了学校规定的学分,选择这门课程的最大原因是对它的兴趣。对于交流,我觉得生活只不过是与他人交流,对我们的学生来说,交流更重要,老师经常要求我们学会与他人交流,所以我选择了这门课。我们的教科书共有16章,包括管理沟通、团队沟通、会议沟通、危机沟通等十多种沟通类型。宋先生详细解释了我们,并通过一些案例、问题和其他材料来进一步解释我们的沟通。 通过学习,我们都意识到沟通是人与人、人与群之间思想和感情的传递和反馈过程,从而达成共识和感情的顺畅。沟通是人类行为的基础,但个人沟通能否准确地传达个人的愿望或不同意某件事的态度呢?卡耐基曾提出,成功与其说是沟通的内容,不如说是沟通的方式。要成为一个成功的交流者,取决于对方认为你解释的信息是否可靠和合适。交流涉及各种活动,个人应该参加这些活动
动中游刃有余,培养高效沟通所需的技巧:
一、自信的态度
一般来说,经营事业相当成功的人并不随波逐流或顺从。他们有自己的想法和风格,但他们很少对别人大喊大叫、辱骂甚至争论。他们对自己了解很清楚,肯定自己。他们的共同点是自信。他们过着幸福的生活。自信的人往往是最善于沟通的人。
理解别人的行为
这包括两个方面:“相互理解”和“表达自己”。所谓的理解是指设身处地为他人着想,体验彼此的感受和需要。在经营“人”的过程中,当我们想要体贴和关心他人时,只有我们设身处地为对方着想。由于我们的理解和尊重,对方也相对理解你的立场和善意,所以做出积极和适当的回应。
三、适当提示对方
如果矛盾和误解的原因来自于对方的健忘,我们的提示可以让对方信守承诺;相反,如果对方有意食言,提示意味着我们没有忘记事情,希望对方信守承诺。
四、有效直接告诉对方
一位著名的谈判专家在分享他成功的谈判经验时说:“我经常在各种国际谈判场合使用它我觉得“(说出自己的感受)、?我希望以“说出自己的要求或期望”为开始,结果往往会非常令人满意。“事实上,这种行为是直接告诉对方我们的要求和感受。如果我们能有效地直接告诉你想要表达的对象,它将有效地帮助我们建立一个良好的人际网络。记住“三不谈”:不谈时间不合适;不谈气氛不合适;不谈对象不合适。
五、善用询问和倾听
询问和倾听的行为是为了控制自己,让自己不要为了维护自己的权力而侵犯他人。特别是当对方的行为退缩、沉默或停止时,你可以通过询问行为引出对方的真实想法,了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见和感受,并使用积极的倾听来诱导对方表达意见,然后给自己留下良好的印象。一个优秀的沟通好手,绝对善于询问,积极倾听别人的意见和感受。
通过这些熟练有效的沟通,往往给我们带来很多好处:可以得到更好更多的合作,可以减少误解,可以让人们更愿意回答,可以让人们觉得他们的话值得倾听,可以让自己更有序,可以提高他们清晰思考的能力,可以让他们觉得他们现在可以掌握所做的事情。对于我们的大学生来说,学习管理和沟通必须对我们未来的工作有很大的帮助,但在这个阶段,如何与学生沟通可能是我们需要这门课程的动力。经过一个学期的学习和老师的指导,我对如何与同学沟通有了一定的了解。为了更好地与他人沟通,我们都需要这样做:
第一,要做的就是站在别人的角度为别人着想,在接受和理解的基础上适应别人。
第二,我们应该注意自己的能力培养和人格塑造。一般来说,质量好、能力强或有一定专业知识的人容易受到他人的喜爱和尊重。因此,在与他人接触的过程中,他们应该热情、真诚、坦率、友好、负责、真诚地赞美他人。同时,他们应该在密切关注学习的前提下,适当地展示自己的才能,展示自己的专业知识,让学生接受、信任和尊重你。
第三,学会做一个有爱心的人,善于观察别人的心情,主动关心别人,用不同的方式让他们感受到你的善良和温暖。只有在承认、理解、接受和尊重他人的基础上,我们才能赢得他人的认可、理解、接受和尊重。因此,我们可以以同理心、真诚的心态和行为与他人相处,从而实现精神交流和情感共鸣。只有这样,我们才能得到他人的支持、鼓励、认可和肯定;只有这样,我们才能感受到快乐、快乐、快乐和谐的情感体验,并反映自我价值。
第四,观察你周围的学生,尤其是那些你认为沟通能力和沟通能力特别强的学生,看看他们是如何与人相处的。通过观察和模仿,你会逐渐发现你的.人际交往能力会有意想不到的提高。
第五,要有意识地选择和培养一些爱好。共同的兴趣爱好也是你和朋友建立深厚感情的方式之一。许多在事业上取得成就的人不只是闭门造车的傻瓜,他们大多有自己的兴趣爱好。爱好不仅是人际交往的一种方式,也能让每个人在工作之外发现自己的潜能。例如,体育锻炼不仅可以发挥你的运动潜力,还可以培养你的团队精神。
此外,还应遵循人际交往的原则:
①充分尊重对方的内心秘密或隐私;
②谈话时,眼睛盯着对方;
③听到对方内心的秘密后,不要把内容泄露给别人;
④不要在背后批评别人,保住对方的面子。
在遵守上述四项原则的基础上,注意以下几点:
①承认“真实的自我”,并在每个人面前展示它,也就是说,诚实地承认你反映在别人心目中的形象。心理学研究表明,人们不喜欢一个在各个方面都非常完美的人,而是一个在各个方面都表现出色、有一些小缺点的人。所以你不必太关心你的缺点,对此有足够的信心。
②始终从他人的角度考虑问题,经常与他人合作,取得成就后与他人分享;为他人提供帮助实现生活目标的机会;当他人遇到困难和挫折时,伸出援助之手,给予帮助。
③要豁达,愿意接受别人和自己。当别人取得成就时,要不失时机地给予赞扬和祝贺。这种赞美会给被赞美者带来快乐和积极的情绪反应。情绪是传染性的,也就是说,它也会传染给周围的人和周围的每个人。
“幸福”会融化人际关系的僵局,使人际关系和谐。
④掌握沟通技巧。与人交流时,要注意倾听。倾听时,要微笑。最好不要做其他事情,给出适当的反馈,如表情、手势和点头。特别是当对方有怨恨和不满需要发泄时,倾听可以更好地展示一个人的素质和修养水平;在表达思想时,要注意含蓄、幽默、简洁、生动。当你给别人建议和指出错误时,你应该注意场合和措辞。以免伤害他人的自尊心;与他人交谈时要有自我感情的投入,这样才能以情感感动人。
⑤争取更多的沟通和更多的沟通。不要因为你有一些误解而避免沟通和沟通,而是要主动与你沟通,参与每个人的讨论和活动。只有这样,我们才能更好地了解自己和他人,消除误解,加强相互理解和信任。
⑥吸收别人的优点,理解和容忍别人的缺点。平时不要太担心生活中的一些琐碎纠纷,忘记应该忘记的,原谅应该原谅的,和解应该和解的,不要太在意。所谓“大事聪明,小事迷茫”,精力有限
用于做主要的事情。
⑦我们应该花更多的时间参加集体活动。这样,我们不仅可以培养自己的各种兴趣和爱好,交朋友,还可以交流信息,交流思想和经验,达到广泛沟通和和谐人际关系的目的。
关于管理沟通课程的经验太多了,怎么写也写不完。然而,在收获本课程带来的知识的同时,我们应该深深感谢宋先生为我们授课。他精彩的课程让我们迈向了更高的沟通水平。沟通是一种知识,需要不断的学习、经验和实践。在未来的生活和工作中,我们需要做的是猜测和深入理解我们所学到的知识,并真正应用于生活和工作,以实现我们所学到的东西。
沟通是人与人之间交流的桥梁,没有沟通就没有相互交流的平台。以前,我总以为有了“礼貌、真诚”的态度,就可以与人们进行很好的沟通。直到公司给我们安排了《高效沟通技能训练》这门课程,我才了解到沟通并非那么简单。
8月9日,在公司青年骨干培训班上,我学到了很多。在培训开始时胡老师提的一个问题就深深的吸引了我,“何谓沟通?”沟通是将“信息”由一个人传达给另一个人,这是一种人际间的互动。沟通是为了确保工作准确、及时地进行;达成和保持共识,提高执行力;改善人际关系,建设和谐的组织文化。
沟通中的两个重要注意事项。
一、主动沟通。在遇到问题的时候我们应该主动去沟通,而不是等着别人来和自己沟通。无论是哪个阶层的人,主动沟通都能够表现自己的工作热情,能够拉近彼此的感情,有利于解决问题。
二、尽早沟通,在遇到问题的时候,很多人都会报喜不报忧,这样的工作方式是不利于问题的解决的,一方面,问题出现了没有及时上报解决,会耽误解决问题的时间,从而影响整个问题的解决;另一方面,问题出现了,我们自己不去管它,问题不可能自己解决,反而会随着时间的推迟而变得更加复杂。所以当问题出现时,我们应该尽早解决。
沟通种类:语言和非语言。在沟通过程中,采取哪种方式进行沟通最有效呢?很多人都会说语言,其实在沟通中光有语言的沟通是不够的,经常需要语言和非语言的共同沟通,才能达到最佳效果,如在发短信的时候我们经常会产生一些误会,这些误会都是由于我们不能看到对方的表情而产生的,即没有非语言的交流。同样,当我们遇到一位聋哑人时,我们也会感到交流很困难,这是由于没有语言交流。所以只有当语言与非语言交流并用的时候,才能达到沟通的最佳效果。
沟通的前提:真诚、自信、赞美他人、善待他人、先理解别人在求被理解。正如在工作中领导一般会用的方式:批评从鼓励开始,表扬的时候都是公开表扬,批评的时候都是私下批评。
当我们遇到异议的时候,应该如何来处理呢?忽视法、转化法、太极法、询问法、是的――如果法,最可取的是采用是的――如果法,因为这样既让异议者感到自己的意见有人在注意,又能感到自己的观点可能还不太成熟。
这次培训让我对沟通有了更深的理解,也正在尝试着用学到的方法去沟通,我相信这次的培训能给我以后的工作带来很大的帮助。
“双月劳动竞赛”活动期间,封江管理所针对收费员如何解答司乘提问进行了一次沟通技巧的培训。培训通过文明用语的不规范与表意不清所产生的后果,进行深刻而直观的现场模拟,并结合收费现场遇到的案例进行了实际的讲解。通过这次培训我们掌握了一些沟通的技巧并了解了沟通的类型、沟通的方式方法以及有效沟通的必要性和重要性,为我们在平时工作中遇见的困惑指明了方向和参考依据,使我们受益匪浅!
作为一名一线的费收工作者我们会遇到各种各样的人,各式各样的问题,而对待不同的问题我们要灵活处理,不可一概而论。收费工作实际就是一个窗口式的服务行业,掌握沟通的技巧是必备的条件,与服务对象建立顺畅愉悦的沟通,能树立企业和个人的形象从而更顺利的展开余下的工作,沟通已经成为我们工作中重要的一部分。沟通可以解除误会,沟通可以达成合作,沟通可以促进工作,沟通可以带来收获。然而,沟通并不是那么简单。沟通也需要技巧,首先要有一个明确的目标,通过信息、思想和情感的交流,达成共同的协议。
在培训的过程中,有经验的老收费员从多个角度、多个方面阐述了如何进行有效的沟通,并通过详尽的案例加以佐证。为什么要进行沟通?如何进行沟通?如何突破沟通的障碍?巧妙的利用案例将这些问题逐步罗列并解答出来。在这些问题都一一被解答的同时,我们明白了沟通其实并不难,关键是要掌握沟通的技巧。譬如,在与司乘交流时,要注意倾听他人的讲话,而自己则要多加思考,中途不应该随便打断他人的讲话,甚至批评他人,这也是一种礼貌的表现。就如苏格拉底说:“大自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是要我们多听少说。”所以学会倾听也是沟通的基本条件!
从事费收工作1年多了,最为常见的就是司机问路,司机常年在外出车,本来就身心疲惫,来到我们的收费站,问路其实就是对我们收费人员的一种极大的`信任,如果我们能报以微笑,并耐心,细心且准确的为他们指引方向,我觉得这就是对奔走在外的司机的最大的宽慰。这次培训使我学到了在解答司乘提问时不仅只是要耐心的解释,而且需要细心的讲解,因为过往的司机可能是全国各地的,口音区别会是沟通的一个很大的障碍,这就要求收费员认真细心的为司乘解释。当然一张灿烂的笑脸也是很重要的,长途跋涉的司机在看到笑靥如此灿烂的我们后,他们一定会觉得自己受到了极大的尊重。收费员在为司乘指路时一定要确认所指路线绝对正确,尽量给指引性的建议,最终决定权交给司乘。当然也会遇到一些性格急燥的司机,长时间的过于精力集中和疲劳难免使一些司机情绪激动,我们应该多从服务对象的角度考虑,以婉转的方式说服对方,避免发生争执;说服别人时,首先要引起对方的注意,使对方对自己的想法产生好感。其次要尊重对方,以情动人,以理服人。最后举出具体的例证,使被说服对象信任!
学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们相信只要靠自己的聪明与才智、努力与勤奋,封江管理所的明天一定会更好!
前段时间有幸参加了公司组织的沟通。服务等培训讲座,让我学到很多东西,沟通中应注意的细节、沟通的要点、有效化解冲突、正确批评、赞赏人的方法,以及与上级、下级、平级很好沟通的技巧等,使我受益匪浅,同时使我认识到自己以前在沟通中的不足,这对我以后的工作将会有很大有帮助。
首先要摆正自己的位置。沟通时心态要好,不能自私、自我、自大,注意对方情绪,注意对方的需求与不便;相处中也要以诚相待,主动问一下工作中的难题,主动帮忙解决难题,都会促使双方相互理解。所以在与人交往中,心态是沟通的基本问题。学习沟通使我了解了沟通的重要性,今后我会运用所学沟通技巧,处理好工作上的人际关系,继而全身心地投入到工作之中。作为管理者,不仅要有应对问题、困难和挫折的能力,还要与同事、合作伙伴建立良好的人际关系,因此,提升个人的沟通艺术,运作好人际关系,就成为成功的关键。沟通是为了控制员工的行为,看看职工是否按要求去做,不沟通是不会知道的。沟通是为了激励职工,改善绩效。沟通是为了表达情感,分享挫折与满足。沟通是为了流通信息,强化信息,不让信息断裂。这就要求我们在平时的工作中,加强与员工的交流,切实指引员工的.行为。与员工共享挫折的教训与成功的喜悦,把握我们的工作持续、良性的发展方向。沟通的基本问题是心态,这要求我们要端正沟通的态度,从如何提高工作效能出发,加强与职工的交流。尤其要做好与职工的交流‘沟通的基本原理是关心,这要求我们要时刻关心职工的成长,鼓励职工把实现自身价值与为公司创造价值相结合,在努力工作的工程中实现个人发展与公司壮大的双赢。沟通的基本要求是主动,这要求我们管理者要主动的和职工进行交流,当职工出现困难要主动支援和主动反馈,使整个沟通管理处于积极的畅通的状态。在进行沟通时要注重沟通的方法,考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景,正确使用沟通的艺术,排除各种障碍。沟通还要注意上下左右沟通的问题,与别人沟通的时候,要学会倾听,应该是多听少讲,至少是听在前面讲在后面,要掌握倾听的技巧。
有效的沟通可以使得我们工作效率提高,事半功倍,而做到这一切需要深厚的专业知识支撑、丰富的工程实践经验、良好的职业道德素养、坚韧不拔的工作作风
今后我会努力做到:发挥主观能动性,勤于学习,重视理论与知识的获取;勇于实践,在实践中增长才干,并且善于总结,以积累经验,吸取教训,从而增强团结观念;时时反省、剖析自我,增强自我调控的能力,注重团结,扎扎实实干事业;容人容言,提高心理承受能力;既要有坦荡胸襟,容人之量,又要有心理承受能力,以事业为重,宠辱不惊。
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