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第一篇：优秀年轻干部培训心得体会
至今还记得冉书记在学生干部培训课上说过的一句话：“学生干部成长的三步曲管理、服务、成长。”由此可见，管理是一个学生干部成长的前提，而作为一个学生干部，更应要立足自身，从大局出发，学会尊重人、管理人、并服务于人。我自20XX年10月开始担任班级生活委员以来，一直立足于自身岗位，并不断的完善自己，针对本次学生干部的培训，我主要结合自己的工作实际，从以下几个方面来说明学生干部培训对我们自身基本素质提升的影响，以及谈谈可提高自身能力和素质几点建议。
一．学生干部的作用及内涵：
首先，学生干部应该是一个学院大学发展中的重要力量，而且还应是学生实现自我管理的中坚力量，相当于已成为历史中被我们念叨的黄埔军校中的学员、延安抗大、以及中央党校中的学子，它具有着神圣而光荣的青春光环。
其次，作为一名学生干部，我觉得还应具备学习管理和学会管理的能力，能独当一面，有所为，有所不为的一个特殊管理群体。从管理学上来说，这就必须要具备作为一个领导者的角色。而这就需要我们平时的积累了。
王国维在《人间词话》中针对自古以来成大学问、大事业者提出治学三步曲：“一是引用晏殊在《蝶恋花》中的名句‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，以此告诫广大学子要勤奋刻苦，甘于寂寞；二是引用柳永《凤栖梧》词中的名句‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’说明我们应虚怀若谷，身怀坚韧不拔之志；三是再次引用辛弃疾《青玉案元夕》中的佳句‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’隐喻我们应博览群书，推陈出新。”当然，俗话说活到老，学到老，针对管理来说也是需要一步一步慢慢积累起来的。拿破仑说过：一头狮子带领一群绵羊，能打败一头绵羊带领着的一群狮子。我们作为学生干部，作为风口浪尖上的创新者，我们除了处理一些琐碎的日常的班级事务之外，还应多学习管理。
作为一名学生干部，一名初学的管理者，首先要明确自己的工作内容及工作任务，除了具备决策、组织、指挥、管理之外，还要时刻注意自己的位置和地位，所谓站的高，看得远就是这个意思，明确主导和支配的地位，相对性的看问题。
在学生干部培训课中我具体将作为一个领导者和学生干部的作用总结为一下几个词汇：凝聚、带动、决策、组织、检查、桥梁、纽带（服务意识）等。
俗话说不想做将军的士兵不是好士兵，我们不仅要团结人、带动人，还要学会会用人。平时多记录积累一些经验，多观察辨析，并借鉴运用到自己的管理体系中来，同时还要保持良好积极的人生态度，胜不骄败不馁。我将这一传统继续秉承下去，并在以后的工作中不断完善，服务更多的同学。
二．学生干部在团队中的作用及问题剖析：
关于团队，自然界中有最著名的例子，一个是“蚂蚁军团”，一个是“雁文化”。所谓团队，从字面意思来看，“团”是一“口”加一“才”；队是一“耳”加一“人“。从这几个方面单独看“团队”的意思，必须要具备“沟通、聆听、知识、和作为一个人的基本素质”。作为团队，我们也不陌生，但作为一个高效的团队来说，它就要必须具备以下几个方面的基本特征：有目标、有专业的技能、能信任、有共同的信念、顺畅的沟通、谈判的技能、有领导、以及一些其他条件。具备这些，才能组成一个团队，具备这样条件的团队才是一个真正意义上的团队。这里就又谈到团队角色的问题，一个团队中大致一般都有以下这几种角色：实干者、协调者、推进者、智多星、外交者、监督者、凝聚者，以及完成者和领导者。然除了具备这些基本条件之外还是不够的，还要有良好的团队协作能力和沟通能力，首先语言、文字、符号方面的`差别不能相差太大。这样才能在以后的发展中有可能临凭四海，惠泽千商。
这也就要求我们要学会放低自己的姿态，学会忍受，学会和气融合，正如得到领导的青睐一样，我们要学会遵守规章制度，学会与人共事、上班不做私事，当一天和尚撞一天钟，多为单位考虑着想，同时要制定一个自己的长远目标，稳定自己的工作心态，积极心态、认识自我、了解自我、掌控自我。通过学习，我清楚认识到一个优秀大学生必须要具备以下的这几种心态：感恩、双赢、宽容、老板、积极、学习。学会情绪管理，明确具有可操作性和灵活性、有明确步骤的时间管理。
此外，综合这近两年担任学生干部及一些学生活动以来的经历，我发现学生干部中存在着一些这样的问题：缺乏活力、动力，部分学生干部之间缺乏合作能力，带头作用和引导作用不明显，因而缺乏一种魄力。综上所述，及在培训课上学到的知识来说，作为一个当代大学生的学生干部，除了能做一些事之外还应要具备以下素质和能力：
政治素质、知识素质（包括自然科学、社会科学、文学艺术等）、能力素质（如组织和创新能力）；同时还应具有较强的综合表达能力、严密的组织活动能力、协调平衡能力，心理调控能力，而且还应正确处理好老师、同学的关系，不能唯下，在其位，谋其政。
通过干部培训班的学习和各位老师的指点，我清晰了自己的立场和位置，更将以往的学生工作综合起来加以完善，而且对于我以后的道路更提出挑战和机会，而且作为一个学生干部就应该成为同学中政治上的核心、组织上的凝聚、道德上的表率和学习科研道路上的标兵作用，同时也让我更明白了这样一个道理：一项事业，一门学问，一个天地，一种生活。这次干部培训让我收益颇丰，更成长了许多，我将带着这些收获不断的改进自己的工作，力争在自己合适的位置上作出非凡的成绩，做好一个学生干部的工作，更好的走向明天。
第二篇：青年干部培训心得
我非常有幸参加了武山县中青年干部培训班的学习，在培训期间，我们系统地学习了马克思列宁主义基本理论和建设社会主义和谐社会的重大意义；深入地探讨了如何树立和落实科学发展观、建设和谐社会等问题；着重地了解了现代公共管理、领导科学的基本理论与基本方法；有针对性地讨论了新形势下如何提升基层工作能力等问题。这一系列的学习活动使我们收获颇丰，下面就将此次的学习体会汇报如下：
一、学习情况
本期培训班9月14日正式开班，共有学员60余名，分别来自县直单位和各基层乡镇。14日上午，举行了开班典礼，县委副书记马越垠出席开班典礼并做了重要讲话。
马书记指出，举办这次培训班，既是促进武山经济社会跨越式科学发展的现实需要，也是提高干部素质、加快干部成长进步的重要途径，更是加强领导班子和干部队伍建设的有效举措。因此，作为承载着武山发展重任的新提拔科级干部和中青年干部，一定要增强学习的紧迫感，少一些应酬，多一些学习，少一些浮躁，多一些思考，养成刻苦学习的良好习惯，努力把所学知识运用到实际工作中去，不断提高自身素质，争取早日成为建设武山、发展武山的栋梁之才。
他还要求我们，一要勤于学习，切实增强学习的危机感和紧迫感，端正学习态度，通过加强学习不断充实自己，努力丰富知识，增长才干，提升自身的素质和能力。二要甘于奉献，保持平常心，热爱本职工作，把个人的愿望、要求同事业的需要结合起来，在思想作风和行动上切实做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。三要勇于创新，不断解放思想，敢于自我加压，勇于攻坚克难，努力开拓进取，积极创新工作举措，灵活运用好的经验做法，全面培养自己的创新能力。四要转变作风，坚持率先垂范和以身作则，严格要求自己，讲党性、重品行、做表率，大力弘扬求真务实的优良作风，深入基层，深入群众，认真履行岗位职责。
马书记的讲话是对我们青干班学员的巨大鼓励与鞭策，我在心里暗下决心一定要按照马书记的要求认真学习，不辜负县委县政府领导对我们的期望。
县委党校结合实际，制定了周密的教学计划，理论性、系统性强，而且理论和实践结合紧密。学习内容安排丰富，既有政治理论、经济法律、文化科技知识，又有关于时下国家、省市县经济社会发展重大战略部署的讲解。学习形式十分灵活，有课堂互动式教学、讨论发言、观点辩论等。教学老师以县委党校老师为主体，并邀请了我县部分县直单位党政领导干部。
二、学习收获
学习培训期间，克服工学矛盾，尽可能保证学习，与学员们团结协作，严于律己，在学习中丰富了理论知识，提高了处理问题的能力，增强了集体观念，个人觉得收获颇丰。
一是增强了理论思维，提高了理论修养。党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主阵地，也是党性锻炼的熔炉。县委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要，学习培训内容涉及政治理论、经济、法律、党史国情、文化科技、公文写作、综合素质和能力等方面，我们学到了最新的理论知识和科学成果。同时，党校教师在教学中采取互动教学法，在课堂上组织学员积极开展讨论，让学员谈自己的认识和看法，增强了学习效果。学习期间，我把这次学习培训当做一个提高自己的难得机会，静下心来专心学习，认真听课、记笔记，踊跃发言，在学习中思考，在思考中学习，积极利用党校这个阵地吸吮知识，学习理论，提高自己的思想认识，增强自己的工作能力，积极改造自己的世界观、人生观和价值观，使自己的政治理论修养有了较大的提高，理想信念更加坚定，党性得到锻炼、道德情操得到提升。
二是增进了友谊，感悟了人生。培训班的各位学员都是县直单位和各基层乡镇的精英，年富力强，知识层次高，工作经历丰富，政治上成熟，工作能力强，有青年干部的朝气和锐气。不同的学识，不同的经历，不同的思想甚至是不同的兴趣爱好，不断相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潜移默化，他们用自己的人格魅力感染了我，使我学习到了很多书本上学不到的东西。
三、体会思考
短暂的4天，是人生长河中的一瞬，但它所留下的影响和意义将享受终身。这次学习是个人成长中的“加油站”、工作中的“充电器”，我将不断加深对所学知识的理解和运用，在今后的工作中不断提升内在素质，进行自我完善，力争做一名合格的人事干部，做好本职工作，为职工群众服好务。
一要坚持学习。学习是一个人成长进步的前提，是人生永恒的主题。作为年轻干部、人事干部更要加强学习，通过学习接受新思维、新举措，不断创新思维，应对竞争挑战。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成组织交给的.工作任务。要变被动学习为主动学习，积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能；注重系统学习，结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，学习和工作相互促进、相互提高；拓宽知识面，完善知识结构，跳出思维定势，拓展思维视角，改变一些传统的思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，解决复杂多变环境下产生的各种问题。
二要搞好服务。要牢固树立服务意识，服务于水利事业又好又快发展，服务好职工群众。要公开办事规则，简化办事程序，减少办事环节，提高办事质量，加强沟通协调。在日常服务工作中，力争做到“一把椅子让人，一杯开水敬人，一句好话暖人，一张笑脸迎人，一颗诚心感人”，使职工群众感到人事干部可亲、可敬、可信、可靠。
三要务实肯干。人事工作政策性强、涉及面广，关系到每个干部职工的切身利益。因此，人事干部一定要坚持原则，实事求是，兢兢业业，扎扎实实。要爱岗敬业，认真履行岗位职责，严格执行政策规定；一丝不苟，周密细致，作风严谨，既要讲求工作效率，又要不出差错；发扬艰苦创业精神，勤勤恳恳敢挑工作重担，埋头苦干，在工作中做出实实在在的成绩。
四要开拓创新。贯彻落实好国家的人事工作路线、方针、政策，离不开人事干部的创新能力。要深入基层，深入实际，调研情况，掌握第一手资料，研究新形势下出现的新情况、新问题，在吃透上情和摸清下情的基础上，结合实际探索解决问题的新办法，为领导科学决策提供依据。
五要乐于奉献。要理性对待所从事的工作，树立甘为人梯的理念，保持正常的心态不偏离，要有宁静淡泊的心态，要有甘为人梯的肚量，为他人做嫁衣的大量，举贤若渴的气量和板凳一坐十年冷的雅量；要着力追求思想上、能力上的进步，公正做事，诚恳做人，力争做到业务精湛、心态阳光、敬业奉献。
六要清正廉洁。人事工作繁琐而责任重大，所面对的情况又比较复杂。要不断加强作风建设，坚持原则，实事求是，公道正派，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验；恪守职业道德，遵守组织人事纪律，严格保守秘密，决不“跑风漏气”；要慎言、慎行、慎微、慎欲、慎思、慎独，防微杜渐，警钟长鸣；做遵纪守法的模范，做廉洁奉公的模范，保持人事干部的浩然正气。
20xx年9月17日
第三篇：大学学生干部培训心得体会
作为一名政法学院分团委学生会的委员,我很荣幸地参加了我院举办的六期干部培训会,老师们丰富多彩的授课,让我们学到了许多终身受用的知识。同时，也使我更清晰认识到自身还存在着许多的不足，还要好好锤炼自己，以更好地适应当前及未来的工作。通过这六期的培训会，我有以下几点的心得体会：
首先，我们要努力学习。在干部培训会第一期“研究与写作”中，老师讲了许多关于学术研究的方法及如何写更高质量的文章，突出了学生干部首先要搞好自身的学习，从而搞好全院的学风建设。俗话说：少壮不努力，老大徒伤悲。学习永远是我们作为学生的天职，我们只有搞好自身的学习，才会有余力去做好一名学生干部，对工作才会有足够的信心与热情！又有一名言：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。因此，只有我们自身在学习上做好，才能在全院树立榜样，发挥先锋模范作用，从而带动整个学院的学风建设！
其次，通过干部培训使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养与锻炼。在培训的第二期“学生干部骨干培训”中，老师讲了学生干部的各种工作以及能力需求。在第三期的“人性假设理论对高校学生管理工作的启示”中，老师更是引用我国古代孔子的“人之初，性本善”以及西方的人性假设，引申到高校学生管理要以人为本，科学管理，动之以情，晓之以理的感情管理。同样的，在第六期的“高校学生干部能力提升”中，龙老师重点讲了主题班会的策划与组织，突出了要加强学生的管理能力。做为一名学生干部，我们要不断加强素质与各种能力的培养，如组织领导能力、自制能力、创新能力，协调能力等。在平常的工作中，要具备良好的心理素质，坚定的信念，顽强的意志，绝好的抗压能力，做到遇事冷静，做事自信！不断强化全局意识与责任意识，加强部门内外的沟通与协调，做好学生干部的工作。
第三，通过干部培训会，我明白要注重文明礼仪，增强综合素质。在第四期“学生干部礼仪培训”中，卢老师言传身教，通过实际示范以及精彩的ppt讲播，向我们展示了礼仪在日常生活以及工作中的重要性。通过此次的培训，我也懂了许多以前常常忽略的文明礼仪问题。自古以来，我国就是礼仪之邦，讲究文明礼仪是我国的优良传统，而文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志！在平常的生活与工作中，我们要外塑形象，内强素质，懂得办公室礼仪，树立良好的学生干部形象。
第四，通过培训，我更懂得了交流合作的重要性。在第五期“与南宁学院土木工程系的交流”中，我们两院彼此交流学生工作情况，互相借鉴学习。在平常的学生干部工作中，我们也要多交流合作，共同进步，共同做好相应的工作。
总之，这六期的学生干部培训使我受益匪浅，不仅更清楚了学生干部的工作需求，更学会了许多做人的道理。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将以此为开端，继续学习完善自己！
第四篇：大学学生干部培训心得体会
在办党组的关心下，我参加了6月9日至6月11日全国财政档案业务培训。此次培训是由财政部办公厅、干部教育中心举办，专员办第一次纳入财政部司局进行此次档案培训。部办公厅李铁堆副主任和干部教育中心王庆阁副主任到会发表讲话，培训采用专家授课、分组讨论、自学及撰写材料等多种方式，向学员介绍了中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》等的背景和意义，对财政档案管理工作提出了具体工作要求。通过此次培训学习，使我更加深刻认识到档案工作的重要性，是党和国家工作中不可缺少的基础性工作，是提高党的执政能力和政府管理水平基础支撑，是为专员办中心工作提供服务、为领导决策提供信息保障。同时，也使我对档案管理规范有了更深刻的认识，拓宽了档案管理的工作思路，增强了做好档案工作的能力和信心。
一是档案收集方面，要进一步扩大资料收集范围。
根据部档案管理规定，档案收集不仅仅局限于收发文和业务档案，还应包括：财政监督工作报表，本办党组会议、专员办办公会纪要、会议记录，本办召开的工作会议、专题会议、上级机关、上级领导检查、视察本办工作时形成的文件材料及声像等资料，要增加这方面档案的收集主动性；
二是档案整理方面，要进一步提高业务能力和水平。
档案整理不能仅仅局限于按部就班整理，而是要主动地了解和掌握整理档案内容，深入到档案业务中去，培养兴趣，以便在档案工作中进一步提高自己全面业务能力和水平；
三是档案管理方面，要进一步完善档案工作操作细则。
本次培训邀请了国家档案局业务指导司的专家为大家介绍机关档案工作具体情况，特别指出了机关档案工作存在的突出问题。通过对照，发现了我们档案管理工作的不足，下一步将按照《财政部归档文件整理规程》的具体要求，梳理本办档案管理办法，进一步完善档案管理工作操作细则；
四是档案利用方面，要进一步提升信息使用价值。
要由原来被动查询往主动提供资源转变，加大开发档案信息资源，在档案工作中不断挖掘档案的价值，努力把“死档案”变成“活信息”、把“档案库”变成“思想库”，为我办的中心工作和领导决策提供服务。
五是进一步提升档案管理工作层次水平。
本次培训不仅介绍了机关实体档案的管理情况，还详细讲解了目前机关数字档案的建设情况。从长远来看，档案的数字化建设将是档案管理工作的重要环节。目前，我办虽然已将纸质文件资料归档，但档案信息化还没有建立，没有一套单独的软件进行统一数字化管理，下一步我办档案工作重点档案数字化管理，做好实体档案与电子档案并存，同时加强档案工作的实体安全、信息安全和利用安全，不断提升档案管理的工作层次。
第五篇：大学学生干部培训心得体会
动机是关键。我们做什么事情必然会有一个动机，那是内部心理作出的为什么要这么做的一个自我答案，动机也是做这件事情的内在要求和原因。最为学生干部，我应具备为己、为他、为团队的精神。这是我们认为应该具备的动机
责任心是决定你会不会做事的关键。作为一名大学的学生干部，自主性出奇的突出，必须具有强烈的责任感，有为我、为他、为团队考虑的责任，有自我制约的能力，是把自己当干部看的基础所在。
同理心是成功的基础，是人际交往的基石，同样也是做好一名学生干部的助动力。大学的学生干部要开展活动，要组织工作必然会和同学老师乃至社会人群打交道，那么交际成为一个敲门砖，尤其布置任务或者做思想工作时，或者发放通知应该注意同理心的使用。同理心简言之换位思考，一种换位的角度来思考每一个问题，学会理解他人，体谅他人，这样也是互相信任的基础。这点不管是不是学生干部都是应该值得重视的。
组织意识也是每一个学生干部所必须具备的。中国受长期的封建统治影响，官本位思想蔓延的很厉害，那么这里讲的组织意识其实是区别与官本位的形式。组织意识就是作为干部，就应该有一种意识管理好团队，组织好活动和工作，能够驾驭一定的群体意识。工作开展并不是一位靠平行的分配能解决的，在中国组织方的作用往往是不容忽视的，这里就要求组织意识和同学心相结合，只有这样才能摆脱官本位而组织好工作。
奉献意识我想不用详细介绍了吧。为己、为他、为团队都应该有一定的奉献精神。
我们做学生干部应该有这样的意识：成为学生干部的一方面目标是为了锻炼自我某方面的能力，所以应该着重重视他（她）的意识，我想只要基本具备我以上的"三心三意识"，即使他缺少某方面能力也是没有关系的，因为做学生干部也是一个锻炼的过程。所以，我还是应该呼吁一下在招新干部干事的时候，应该把重点放在他是否具备这些意识上，而不是过多看重能力，我想这对团队长期的发展必定有利。
作为学生干部我们也应具备三观的意识：世界观、人生观、价值观。
1、 我们要从自身做起，不要因善小而不为，恶小而为之。
2、 从最可能、最易行的事情做起。
3、 要养成良好的习惯，包括：学习、生活、做人等等。
4、 要从俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大众，是普遍，认可的社会标准与规则。
我们还要知道的几点是：
人格+知识+能力+健康=贡献+财富
人格在于塑造，知识在于学习，能力在与培养，健康在于锻炼。
人格+知识+习惯+健康=大学，终身的财富=习惯