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第一篇：青年干部能力提升培训心得体会
近日，有幸参加市委组织部组织的兴化市第十期青年干部培训班，远赴徐州xx大学进行为期一周的学习，时间虽短，但是收益匪浅、感触良多。
自离别校园，投身社会，屈指算来已历经二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一个个曾经熟悉的身影已经远去。浑浑噩噩于尘世之间，追逐名利于世俗之中，少了初出校园的纯真，多了一点举手投足之间的世故。然而，当走进矿大校园，我们心灵上再度感受到了校园的纯真，重温了那份独有的宁静与安详。
徐州矿大分文昌、南湖两个校区，我们所处的是地处文昌山下的老校区，下榻在位于一处山坡上的矿大交流中心。初进校园，印象最深的是它的“旷、大”。 作为一个北方城市的校园，尽管不具有南方城市的那种秀美、典雅、小家碧玉，但是宽阔的校园道路、高大的法国梧桐、星罗棋布的小山丘陵、点缀其间的殿堂楼阁，充满沧桑的教学大楼，无不尽情彰显了北方大汉那特有的粗犷与豪情。矿大“勤奋、求实、进取、奉献”的校风，“开拓创新 严谨治学”的校训，和矿大的百年沧桑，也给我们参加学习培训的每一位学员以启迪与思考。
从交流中心到上课的逸夫楼并不远，大约有十五分钟的步程。从交流中心出来，经过游泳馆前一条长长的下坡路，向右转个弯，从左侧一栋教学楼下直穿过去就到了。一路走来，也许是正值暑假的原因，校园里除了偶尔走过的参加暑期活动的学生外，并不见三五成群的莘莘学子，每日陪伴我们一路前行的只有一排排高大的梧桐、松树，和那静静的或卧、或躺、或微侧的遍地黄叶，微风拂过，片片树叶竞相追逐着、跳跃着，给宁静的校园增添出一片盎然的生机。
上课的地方叫逸夫楼，顾名思义，是否是香港邵逸夫先生所捐赠的，姑且不去考证吧。印象深刻的是，这里竟然是矿大研究生院所在地，教学楼的陈设显然还是多年之前的，普通的日光灯、传统的吊扇、斑驳的墙壁、简单的桌椅，无不透露出莘莘学子求学的艰辛与勤勉。唯有每个教室的讲台上都安装了一台电脑，成为显示现代社会气息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，这里的条件尽管比不上现代化的高档会所，但是我们知道，每日在这里孜孜求学的却是我们民族的希望和将来，在这里讲学的也不乏博士、教授，正所谓“谈笑有鸿儒、往来无白丁”。这是名副其实的“陋室”，但是也是当仁不让的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，还是腰缠万贯，不能不抛却所有纷繁杂念，远离案牍与丝弦，不能不庆幸自己能于大都市的纷扰中求得一张宁静的书桌，静静的思考人生的价值，静静的寻觅人生的真谛，“心无杂念，心如止水”。
学习班的课程显然是经过精心挑选的，既有对年轻干部成长反腐倡廉的要求，又有现代社会必不可少的创新思维与创新能力的培养，既有领导科学与艺术的考量，又有压力的应对方法教授，既有日常课程的教学，又有融趣味性、知识性于一体的汉字听写的游戏安排，对我们每一个学员的成长可谓是用心良苦。我们每一个学员也深深领会到这次重回校园学习机会的来之不易，静下心来，全身心的投入到此次学习中，使自己开拓了视野、锻炼了能力。
时光匆匆，转瞬即过，我们今天又重新走进社会。也许是岁月的洗礼，也许是生活的`历练，也许我们习惯了喧嚣的生活，也许我们适应了浮躁的社会，随着年龄的增长，每个人越来越会不由自主的渴望宁静，哪怕片刻的安宁。所以，当我们昨天坐在矿大教室里，聆听一个个专家的谆谆教诲，我们是那样的庆幸与自豪，也是那样的珍惜与留恋，庆幸的是这样的学习机会，珍惜的是同学友情，留恋的是短短数日矿大“两点一线”的生活，相信再相逢时，我们都会说，我们是…我们曾经…
享受宁静，不仅仅是享受远离工作、俗务带来的身体上的烦恼，正如刘禹锡所说的，“无丝竹之乱耳、无案牍之劳形”，更重要的是享受心灵上的静谧与安宁，心静才能思考，思考达到一定的深度，心才能静，心才能得到安怡。诸葛亮《诫子书》中告诫他的子弟，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，喜欢宁静，但不等于止于宁静，我们应该在宁静中调整心态，在宁静中剖析灵魂，在宁静中提升人生境界、整合人生积淀，让生命在宁静而淡定的生活中活的真实轻松而有意义。
第二篇：中青年干部培训心得体会
在解决实际问题中练就过硬本领
中国特色社会主义进入新时代，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，是我们谋划工作的基本出发点。作为一名年轻干部，如何在形势更为复杂、任务更加艰巨的“两个大局”中攻坚克难向前、练就过硬本领，既是挑战和使命，更是机遇和平台。
练就高强本领是解决问题的保障
面对艰巨繁重的改革发展任务，对于年轻干部来说，没有铁肩膀、高强本领，挑不起重担。只有本领在手、实力超群，才能想干事、能干事、干成事。努力在学习中增长知识、提升素养；在工作中增长才干、练就本领。坚持向理论学习，不断增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、服务群众的本领；坚持向实践学习，把实践锻炼作为最好的课堂，通过解决群众的“急难愁盼”问题为自身“充电蓄能”，在摸爬滚打、层层历练中积累服务大局的经验本领。前期开展的年轻干部入企送政策帮助企业纾困解难活动，通过年轻干部深入企业、深入群众、深入基层的形式，为企业提供有效精准服务，切实锻炼了我们的调查研究、狠抓落实等能力，练就了破解难题的高强本领。
永葆为民情怀是解决问题的动力
年轻干部要快速成长、增强工作本领，就要永葆为民情怀，坚持问政于民、问需于民、问计于民，成为群众的贴心人，才能真正掌握基层民意，更好地制定政策措施，解决群众“急难愁盼”等问题。要始终牢记作为党和政府直接联系群众的桥梁和纽带定位，在工作中慎终如始，在群众关心关切的身边事上下功夫，深入推进和落实“一次不跑”“只跑一次”便民服务、惠民政策；特别是在疫情常态化防控工作中，始终坚持以人民为中心，扎实做好“六稳”“六保”工作，为务工人员提供高质量就业帮扶，为广大求职者和用人单位提供立体化、全方位公共就业服务。以出彩就业人的精神气，跑起来、抢时间、争一流，抓好每一天。
讲担当抓落实是解决问题的关键
崇尚实干、狠抓落实，是我们党一直坚持的工作作风。再好的政策，不能一级一级地落实，就只是一纸空谈；再好的规划，不能一项一项地实施，就只会沦为愿景。尤其在工作中，要始终以“明知山有虎，偏向虎山行”的干劲，敢担当、能担当、会担当，敢于动真碰硬、啃硬骨头，以过硬的担当直面决胜全面建成小康社会、疫情防控等历史“考题”。要把人生目标、人生境界自觉统一到担当作为的干事创业大环境中来，主动承担新时代赋予的历史重任。
新时代呼唤新担当。作为一名年轻干部，定不负时代机遇、不负青春韶华、不负组织重托，在直面问题、风险挑战中成长，在解决问题、破解难题中练就过硬本领，争作想干事、能干事、干成事的表率。
第三篇：青年干部能力提升培训心得体会
俗话说：宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。为期2个月的干部能力提升培训如给予中青年干部春雨，助其成长，并达到了“破而后立”效果。
一、“破”――破传统之痼疾
以往传统管理工作中延续和重复占有很高的比例，“不出问题”就是万幸，管理的艺术及内涵没有真正去领会，走老路子的观念根深蒂固。
作为一名教学管理者，这样的问题也很多，如学生的考风问题，惩罚的严重与否各有说辞，如何能抑制学生作弊，方法也层出不穷，但效果不佳；如日常管理文件的书写，缺乏调研，文书说服力不强，观点站的高度不够，甚至出现格式、措辞不规范的现象，值得反思。
二、“立”――立创新之新局
“立”是“破”后新生，是打破原有常规，利用先前总结的经验，建立新的规则，更准确的说，运用创新的思维思考问题，解决问题，达到双赢效果。
如考风问题，现象无法遏制，那么从源头开始考虑，即调动学生的`学习激情，通过开展机考模式，利用软件的便利，采用课堂测试及部分题库的对外开放练习，督促学生学习，变被动为主动，逐步成为兴趣，学会如何学习，变考试只是检验成果的一种方式，而不再成为负担，同时考试过程中机考形式也断绝了学生作弊念头，效果颇佳，收到广大师生欢迎。
如日常管理文书的书写，本次培训中廖教授的案例式讲学引起我们思考，一门平时可能会讲的很枯燥的课程可以如此生动，学的不光是知识，更是上课的技巧。文书规范需要“立”，不光“立”，更要有内涵，要有实证，按照仲红岩主任所说：顺时应势，慧眼观物。
本次培训对我们来说不是单一的“学”，不是模仿，而是掌握技巧和方法，转变为自身的能力，这才叫“真正”的“学”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有“勤奋”和“潜心”，获取更多知识，才能得到你所想、所获。