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教师师德培训进修心得体会(优秀范文二篇)

2024-01-01 21:06:38

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第一篇:师德培训心得体会

20xx年师德师风的网络培训学习开始啦,我有幸成为我们思练镇中心小学班级(2班)管理员(班长),我们班大部分的学员是在农村村级小学(或教学点)工作,学校里没有网络,给学员们的学习带来很大困难。历经10天的培训学习,我有很多收获和体会:

首先,让我进一步认识到师德师风的重要性。师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。师德师风的建设是一个学校十分重要的组成部分,只有创造良好的师德师风环境,学生才能健康茁壮成长,老师才能取得更好的教学成果。师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

其次,我认为要提高教师自身的师德师风要从以下几个方面下手:

1、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、以身作则。教师的言行对学生的'思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

由于我们班的大部分学员的家和所在的学校都没有网络,所以他们大多数人都在7月5日下午办完学校期末的相关工作后,各自到有网络的亲戚朋友的家里联系才能参与学习,这种学习热情很可贵,也很难得,我向我们班这样的学员学习,学习他们这种学习的态度和热情。有几位年龄超过50岁的老师打电话问我说:“钟老师,我不知道怎么进入网络学习,你写给我们的操作步骤我看不懂……”。于是我就在电话里从输入网址“中国教师研修网……到选课学习”开始一步一步教会他们。为了能更好地和本班学员沟通,我向指导教师申请了一个“学员”的帐号,通过亲自参与到学习中,聆听专家老师的讲座,对照自己工作的得失,与其他学员交流、完成作业……真的是受益匪浅。

总体而言,在师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

第二篇:小学师德师风培训心得

  作为一名小学教师,师德师风是我们职业生涯中最基本的要求之一。在教学过程中,我们不仅要注重学生的学习成绩,更要注重学生的品德和素质的培养。因此,师德师风的学习是我们必须要认真对待的。

  首先,作为一名小学教师,我们要具备良好的师德。师德是教师的'基本素质,是教师职业道德和职业精神的体现。在日常教学中,我们要做到言行一致,不仅要教书育人,还要以身作则,做学生的榜样。我们要尊重学生,关心学生,帮助学生,让学生感受到我们的爱和关怀。同时,我们也要保持谦虚、诚信、勤奋、负责的态度,不断提升自己的教学水平和教育教学能力。

  其次,作为一名小学教师,我们要注重师风的培养。师风是教师在教学过程中的言行举止和态度表现。我们要做到言传身教,让学生在我们的言行中感受到我们的教育理念和教育思想。我们要注重自身修养,培养自己的教育情操和教育素养,不断提升自己的教育教学水平和教育教学能力。同时,我们还要注重与家长、同事的沟通交流,建立良好的师生关系和同事关系,让教育教学工作更加顺利。

  最后,作为一名小学教师,我们要不断提升师德师风。教育是一个不断发展的过程,我们要不断学习新知识,不断探索新教育思想,不断提升自己的教育教学水平和教育教学能力。我们还要注重学习先进的教育教学经验,吸取他人的优点,不断完善自己的教育教学理念和教育教学方法。

  总之,作为一名小学教师,我们要认真对待师德师风的学习,做到言行一致,注重师风的培养,不断提升自己的师德师风,让我们的教育教学工作更加顺利,让我们的学生得到更好的教育和成长。

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