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今周我园组织了一次关于《幼儿园一日活动常规与班级优化》的学习,学习期间大家在一起边学习边讨论,特别是教师如何在一日活动中的各环节做到自然、有序、有趣、高效等方面讨论的比较多,对优化幼儿园一日活动的的开展又有了更进一步的认识,我对照自己在开展幼儿一日活动中的一些做法做了如下总结:
幼儿园的工作是琐碎的,幼儿园的工作也是复杂而具体的。幼儿园的一日生活包括:教育教学活动、区域活动、户外活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中生活常规活动又包括:用餐、就寝、如厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道,但都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育契机和教育价值,也都都直接间接地影响孩子们一天的情绪,如晨间接待时,我就面带微笑迎接每一个孩子,主动对孩子热情问好,认真做好晨检;观察幼儿的表现情况,安抚、疏导有不良情绪的幼儿,同时做好孩子药品、物品的的交接与记录。主动与家长打招呼,遇到家长谈起关于孩子在园表现我热情与他们交流,这样有些看到老师不主动问好的幼儿现在也很有礼貌了,每天来到幼儿园都争着和我说在家里的一些事情。写到这里,我不由想到课前导入这一环节,当我们有目的有计划地组织一堂课的过程中总是想方设法激发孩子们的兴趣,努力把孩子们的情绪调整到最佳状态,如:做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点,也按照课程的要求来实施,我相信我们的一日活动会开展得更好一些。
“再回首,背影已远走,再回首,泪眼朦胧,留下你的祝福,寒夜温暖我,不管明天要面对多少伤痛和迷惑”。再回首,七天的社会实践,有苦有乐,转瞬即逝,但它留给我们每一个队员的东西,都是我们成长道路上色彩最为鲜艳的收获和回忆。
在敬老院里,当我们和爷爷奶奶坐在一起聊天时,老人们脸上灿烂的笑容是我们永远也不会忘记的。虽然我们不太能听懂他们在说什么,但也许他们需要的只是有个人陪陪他们罢了,老人的快乐就是这么简单。
在大战场,我们的义诊活动受乡亲们欢迎的程度是我根本没有想到的,后来听了当地医院田科长的讲述,才深切体会到了我国基层医疗水平的落后和医疗资源的缺乏,才真正明白了教科书上所讲的“我国医疗资源分布的严重不平衡”。
社会实践带给我们的感悟和收获绝对不仅仅是这些报告和论文。读万卷书,行万里路,对于当代大学生来说,与社会脱节,不了解不熟悉社会是一个极为严重的问题,养在温室中的花朵也许刚开始会开的很美丽,但大学生迟早要面对社会,进入社会,所以说这种暑期社会实践就显得十分必要和重要了。
再回首,实践早已成为过去,然而,实践对每个人的影响却是永远的,每个队员的收获和成长也是永远的。
谢谢你,中宁!谢谢你,兰大赴中宁暑期社会实践团!
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