千文网小编为你整理了多篇相关的《教师法学习心得(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教师法学习心得(大全)》。
第一篇：教师法学习心得
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识能够说是盲人摸象。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自我的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自我，故有法等于无法。
如果说，理论学习只是手段，融入实际才是目的，那么在今后的工作中我们应该做些什么呢？
首先，师之以“德”。世界如此精彩，外面诱惑不断。在琳琅满目的大千世界中，我们的心或许容易浮躁，时至物质文明高度发达的今天，求“富”寻“逸”或许是大多数人的梦想。物质上的富裕、生活上的安逸真的总是幸福的吗？未必！鉴于教师职业的特殊性，我们有着比其他职业更高的人格要求。师者的传道、授业、解惑不一定只指向纯知识的学习，相反，它更多的作用于对学生人格的塑造上。很多年后，学生可能忘了你曾经上过的课，但却记住了你在日常生活上的某个小失误或者小成就，这是极其可能的。由于教学对象人格的不稳定性，我们的行为在和学生的交流里散发着潜移默化的威力，因此我们应该大力加强师德建设。
第二，行之以“法”。教师不仅要有完善的人格魅力，还要将这种人格置于法律的前提之下。教育法律法规的学习就是以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，目的在于进一步引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师队伍良好形象的活动。近几年来，学生、家长把学校和教师推向被告席的事件屡见不鲜。在“管”与“不管”之间徘徊的教师们疑惑不断，到底如何才是可行的？我们说按照法律行事才是合理的。我们在教学过程中必须行之以“法”。
虽然说“爱之深、恨之切”，但是法律告诉你“恨”的度数。作为教师，我们不仅不能对学生进行任何形式的体罚和人格侮辱，相反应该为学生提供健康的学习环境，这也是在为自己提供和谐的工作环境。我们要将教学活动与法律挂钩，做到心有法律，行有法律。否则一切的理论都将化为乌有。
最后，我要说的是，我们一定要牢记《教师法》，用《教师法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才得以使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。
第二篇：依法治校依法执教
依法治校 依法执教 构建和谐校园
今天上午听取了北京教育学院谢志东教授所讲的《依法治校与学校管理的法制化》，听到了很多鲜活而又意外的案例，感觉很“意外”。经过教授的解析，才“恍然大悟”，原来学校管理中有很多出乎意料 的事情。
由此想到学校的法制教育。反思我校的工作实际，结合自己的心得，将学校的依法治校情况进行梳理。 一、健全章程，按章办学有保障
制度建设是落实依法治校的根本保证。学校应依照宪法、法律、法规，结合学校实际情况制定规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作。
1、制订学校章程，教育教学活动严格遵照章程实施。
2、健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。规章制度要经过全体教师反复多次的讨论修订，并提交教代会通过后进行实施。这些规章制度的建立和不断完善，为学校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。 二、完善管理体制，加强组织领导
1、合理设置组织机构。根据学校发展与工作需要，设置校长室、教导处、总务处、财务室等常设处室；成立校务委员会、家长委员会等；设有依法治校、校务公开、师德行风建设、德育工作、安全工作等多个领导小组，所有处室和领导小组的权利与责任对等，协调一致。 2、意识鲜明，目标明确。学校自上而下要确立了“依法治校、依法执教”的法制理念，坚持每周召开行政例会，参加人员为学校党、政、工、团、少、妇等组织代表。班子成员合理分工，职责明确，做到以身作则，敢于负责，同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。
三、依法治校抓落实，各项活动抓规范
1、严格执行全员聘任制、绩效工资制。根据岗位职责要求分别对行政人员、教师进行考核。每月考核结果向全体教职员工公示，并及时反馈，做到公开、公正和公平。
2、严格执行课程计划和作息制度。开齐开足课程，保证学生每天一小时体育锻炼时间。学生的作业量都能够按要求严格控制，不加重学生学业负担。
3、依法依规招生，进行学籍管理。
4、坚持依法规范收费。严格按照物价管理部门及教育行政部门的文件对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定。做到收支明确公开，财务管理规范合法。所有教材均按国家规定由新华书店统一配送，所有教学设备统一配送。
5、成立家长委员会、召开家长会、实行家长开放日、家访和校讯通平台等方式，向家长宣传学校的办学理念、教育法规。建立学校与社区、家长长期联系制度，定期听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。 四、加强法制教育，打好依法治校的基础
学校要有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等，严格执行《劳动法》以及新的《工伤保险》的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识。积极组织教职工参加普法知识考试，增强教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定良好基础。
法制教育的形式可以多样化。利用教职工学习时间，由法制副校长和学校领导作专题辅导；以级组为单位，在级长的主持下组织本级老师学习教育法规，以自学或组织沙龙式形式进行讨论与学习；利用校园广播、校园网、学校各种大型集会（开学典礼、散学典礼、专题讲座等形式），邀请法制副校长在全校进行法制宣传教育；充分利用黑板报、橱窗，向全体师生宣传法律知识。 五、依法治校，保障师生合法权益
依法治校是保证基础教育改革与发展顺利进行的重要措施，也是保障学校和师生合法权益的锐利武器。
1、学校应建立健全调解制度，依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾。
2、学校要依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格。学校内要杜绝体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。学校要建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。还要建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。 六、强化民主管理，校务公开力度大
1、在依法实行校长负责制的同时，学校要认真执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一内部议事和决策机制，充分发挥党支部与工会组织的监督与保障职能，完善和健全学校教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开等各项制度。
2、坚持校务、教务公开。学校应成立校务公开领导小组，实行校务、教务公开。凡是涉及学校的重大事项，如职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向教职工和家长公布，做到公开、透明、有记录、有存档，自觉接受群众监督。
依法治校会使学校的管理工作更加明确、有序。既可以提高决策的科学性和自觉性，也可以提高教职工依法执教、依法办事的自主性、积极性，为学校正常的教育教学秩序提供保证。
第三篇：新时代教师职业10项准则心得体会
真正喜欢上教师这一职业，源于对孩子的喜爱。他们的单纯美好、积极向上，以及成长中的跌跌撞撞，都能吸引我的关注。但作为教师，对学生仅仅有喜爱是不够的，更要爱之有法。《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五条“关心爱护学生”明确提出，爱生就要严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；
不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。关心爱护全体学生，就要尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生一视同仁，更不能歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。对学生多点耐心，善于发现每个孩子的优点，关注他们的每一次细微的进步，以此为契机树立学生自信心，培养学生健康人格。而对于学生的不良表现，也要严格指出，悉心帮助，让学生明确改进要求，做到严中有爱，爱中有度。我愿始终保有这颗爱心，俯下身来，投入孩子童真的世界。
第四篇：教师法学习心得
教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习《教师法》的过程中，我不仅仅更新了自我对法律的认识，更是清楚的了解到自我的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是能够吞下去，那此刻我不会再怎样认为了，因为，每个人都享有必须的权利，平等的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有好处，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的职责和义务，《教师法》不仅仅帮忙教师得到她的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自我的权利。
在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神礼貌的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者务必遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解状况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。
要善于发现、培养和调动后进生身上的用心因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮忙他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律职责。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，务必及时进行批评教育，帮忙他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律职责。
长期以来，《教师法》虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自我的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。
第五篇：新时代教师职业10项准则心得体会
关心学生，关爱学生是教师的天职，也是师德的核心；关爱学生，关注每个学生的个性发展是每一位老师的永恒主题。教育，首先应该是温暖的，教师应与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要老师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注；爱是老师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的快乐，分担挫折和烦恼。
和谐的师生关系是促进学生学习的强劲动力。学生是稚嫩的幼苗，需要老师的呵护，老师要有妈妈一样慈爱的胸怀，要有细致的心，慈祥的目光，温暖的双手，像对待儿女一样精心爱护每一位学生，让学生在学校有家的感觉。学生病了，要及时和家长取得联系并送医院。学生学习上有困难，要细心地辅导。学生做错了事，要耐性教育。学生取得了成绩，要加以鼓励。希望自己可以做一位关心爱护学生的好老师，让自己的教育事业焕发爱的光芒！
推荐专题： 教师培训心得体会 教师心得体会 教师依法执教心得体会