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终于通过自己的努力,即将要实现自己的梦想和目标,我内心也无比的激动,但是我也不能直接的进入到工作岗位,在开展自己的工作之前,我也接受了学校给我们准备的岗前培训,为了更好的融入到自己的工作当中,我也认真的学习了很多工作时所应该要注意的事情,相信通过这次的培训,我之后的工作也将会更加的顺利,我也会努力的做好一名教师所应该要做的每一件事情,将自己的学生当成是自己的孩子一般去用心对待,在学校里面,也做好学生们的表率,实现自身组作为一名人民教师的价值。
这次的培训也通过教师的职业素养和教学方式两部分来学习的,在学习的过程当中,我也丝毫不敢有任何的马虎和粗心大意,因为从一开始我就知道自己现在学习到的东西都是与自己之后的工作有着直接的联系的,所以我也应该对自己的工作,对自己的学生负责任。
教师的职业素养也需要我们从一开始就建立,有一个正确的观念才能给学生们带来正确合理的思想,所以从开始的时候,我就要懂得自己成为一名教师之后,自己身上的义务和责任的重要,我所面对的是一个个成长当中的学生,作为他们的老师,我有义务也有责任去照顾他们,带给他们更多的正能量,也应该让我们明白学习的重要,更是自己成长路上所应该要有的良好品质的建立,我从自己想要成为老师的时候,我就决定自己要实现自己的价值,尽自己的能力去教育和培养他们,让他们可以更好的得到发展。
对于老师来说,要想更好的完成自己的工作,更好的教诲学生,教学方式也是非常的重要,每一个学生都是不一样的个体,所以我也通过这次的培训懂得了教学方式,因材施教在教学过程当中所呈现的,我也会在进入工作之后,尽力的去熟悉自己的学生,找到一个适合自己和学生的相处方式,在课堂上我是一个严厉的老师,但是在课后,我也会和学生建立友谊,希望自己可以和他们像是朋友一样去交流。用不同的方式去带给他们更多的知识和道理。
通过这次的岗前培训,我也体会到了老师的不易,未来我也会遇到很多的挑战和问题,但是我也会努力的做好自己,争取成为一名受人爱戴,受人尊敬的人民教师,在工作上矜矜业业的去教育和培养未来祖国的花朵,在学校让他们更好的成长,我也会和他们一起成长进步的。
开学在即,x月xx日上午xx镇联合校对全镇语文教师进行了培训。
第一项,业务校长xx校长对新加入我们语文团队的新老师表示了热烈欢迎,对老教师们做出的成绩进行了肯定,同时也对全体教师提出了新的要求与希望。
第二项,教研员老师就“从心出发,用爱护航”这一主题,对全镇语文教师进行了培训与指导。老师的培训就我们的教学工作来看,实实在在。老师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面,对我们的语文教学做了宏观的指导,也提出了细节的要求。老师讲的这三个方面看似是老生常谈,但这恰恰是我们语文教学的根本所在,话题虽老,可在此三方面达到专而精的教师真的是凤毛麟角,教学真的是浮不得、飘不得。互动环节,老教师总结了自己的经验,新教师提出了自己的困惑,经验丰富的老师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老教师炽热的教育情怀,也感受到新教师上下求索的虚心好学。
第三项,我们二年级老师听了校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。校长从整体结构与内容、总体特点和具体编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过校长的讲解,我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标,小到瓦当符号的传统文化元素,无不体现了编者的精心布局与安排。
每次培训都是一次心的旅行,是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们成功经验的阶梯,我们可以少走很多弯路。
培训过后,我对自己和自己的教学进行了深刻的反思。在备教材方面,老师要求我们要熟读教材,甚至背下来,更要准确把握教材、触类旁通、了解外延。我非常汗颜,对于自己所授的内容,能准确背诵的,真的很少。校长对于教材的解读让我明白了如何准确把握教材,把教材读厚。那精美至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧!这些以前从未留意的部分,有语文、有历史、有艺术,有太多太多的内涵……原来小小语文课本中有如此大的世界,薄而轻的语文课本原来又如此厚而重……把语文课本读厚也是一门大学问啊!
语文教学,不是任重而道远的披荆斩棘,而是世外幽径的漫步寻芳,一步一景,移步换景,美不胜收。
尘欲香,夜缠双。夜晚的风把月光吹拂,碎了一地。我将它们小心翼翼地拾起,用心收藏起来,正如我将这次新教师岗前培训的内容用心牢记,作为自己一笔宝贵的财富。
历时两天的培训,虽然时间不长,可包含的内容却是丰富多彩。新区教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师成长报告、如何写教科研论文等等。在培训的最后,领导和老师还给我们颁发了结业证书。在新区教育局的组织下,各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍开始行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用,让我们清楚地认识到自己的职责,清楚地了解作为一名合格的人民教师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件。
在培训中,几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师:“教师是太阳底下最神圣的职业”,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师应是真善美的替身”……可见,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水。这次的培训,就是让我们先登高望远,认识到自己的教师旅途,而后再在实践中去付诸行动。教师的人格力量是无形的、不可估量的,要真正成为学生的引路人,自己就首先需要大量学习。毕竟,我们要做一名优秀的先闻道者,这样学生才会在我们的教育之下发展更好。让我感触良多的是,教师作为管理者这一角色。过去的时光,我们也是学生,习惯了在教师的指导下前进。如今,角色的转换,使得我们这些新手意识到经验的严重缺乏以及角色转换的适应性不强这个问题。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。此外,教师还要充当学生的父母。我们对学生的爱应是无私的、平等的。我们还要善于发现学生的闪光点和发展需要,做他们的良师益友,与他们交心。不妨可以归纳一下我这些零散的体会:
一、在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。不仅丰富了我们的教育理论知识,而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径。只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水。我会努力完善自己,做一名学习型教师。
二、在培训中提升:针对小学的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课程改革,此次的教育专家们用他们精深的理论知识和丰富的实践经验,传授我们经验,讲学如春风化雨,润物无声。每听取一次讲座,都是一次提升,让我们每个人都受益匪浅,从中知道哪里需要扬长避短。
三、在培训中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也是我从考进教师队伍一直思考的问题。培训中老师精彩的案例,犀利的分析,常常会让我反思自己的教育观、学生观,反思自己实习期间的教育教学行为。正如肖川所说的,“一个有事业心和使命感的教师,理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从自我反思开始。”经验加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习惯,以促进自己的成长。
夜愈发的静了,敲击键盘的声音把思绪拉回。看着书桌上培训的结业证书,红的灿烂,心底感慨万千。总的来说,培训让我感觉自己登上了高处,宏观把握了自己以后的职业道路,明确眺望了自己以后的教育教学道路,了解了自己需要充实之处。愿我可以登高望远,而后精雕细琢,逐个击破教育教学上的困难,真正将所学所得运用于实际!
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