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第一篇：重一大
肇庆市高要区蛟塘镇中心小学
肇庆市高要区蛟塘镇中心小学“三重一大”
监督报备制度
为进一步加强和规范学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用事项（以下简称“三重一大”事项）决策执行的监督管理，切实增强监督管理的针对性和实效性，从源头防止腐败现象的发生，结合本校实际，制定如下监督管理制度。
一、组织机构
按照推进党内民主、规范议事程序、提高决策水平的要求，以监督决策程序为重点，学校监督委员会负责对本校执行“三重一大”决策制度进行监督，并协助局纪委、监察室做好相关工作。 监督委员会领导机构： 组长：冼志彬（校长）
副组长：冼超军 蔡铭芳 邓永锋（副校长）
成员：黄兴强（教导主任）苏高文（总务主任）何翠芳（德育主任）区汉明（德育主任）
二、工作机制
1、学校每年2月底向局纪委、监察室主动申报当“三重一大”事项；当时未能确定的“三重一大”事项，随时发生随时填报；特殊情况事先不能上报的“三重一大”事项，待集体研究决定后一周内上
1 报，主动接受监督。
2、学校监督委员会负责每年向局纪委、监察室上报本校的“三重一大”事项，并对每一事项的立项审批、制定方案、组织实施等情况进行监督，切实履行监督职责。同时自觉接受局纪委、监察室对本校上报项目的立项监督。
3、对监督的事项要健全台账资料，为检查、评价、考核和责任追究提供依据。
4、学校领导班子成员应根据分工和职责定期向党总支报告“三重一大”事项的执行情况，并将执行情况列入班子民主生活会重要内容。
5、学校党总支对建立健全、贯彻执行“三重一大”事项制度负总责，分管领导、负责部门贯彻执行“三重一大”事项的执行情况将作为对相应人员党风廉政建设责任制考核的重要内容。学校监督委员会负责监督、检查。
三、监督原则
1、严格依纪依法。严格按照党的纪律和国家法律法规履行监督检查职能，切实加强对“三重一大”事项决策及其执行的监督管理。
2、促进科学规范。建立健全监督管理机制，着力解决决策行为不规范、决策执行不到位等问题，保证“三重一大”事项决策民主科学，执行规范高效。
3、强化责任追究。落实决策、执行和监督责任，对履行或不正确履行职责的，严格问责追究。
四、监督范围
围绕“三重一大”事项，对本校执行“集体领导、民主集中、个
2 别酝酿、会议决定”的决策要求情况实施监督，有效规范决策、执行行为。主要监督范围：
（一）重大事项决策
1、贯彻落实党的路线方针政策、党内重要法规和国家教育法律法规以及区委、区政府和教育主管部门重大决策部署等方面的重大事项；
2、党风廉政建设，师德行风建设和效能建设等重大问题；
3、学校发展规划的编制，教职工绩效考核办法的制定，工作目标、重点工作任务、重要项目落实等事项；
4、涉及大局稳定的重大事件的处理、重要信访矛盾的化解、重大事故处理和重要突发事件应急处置等重大事项，以及涉及教职工和学生合法权益的重大问题；
5、学校领导班子成员分工和学校内设机构调整的研究决定；
6、学校各项规章制度的制定、修改、变更和废止；
7、其他需要经学校班子集体研究决定的重大事项。
（二）重要干部任免和奖惩
1、学校教职工考核、奖惩，中层干部的推荐、选拔、调整和任免；
2、各级党代表、人大代表、政协委员候选人的推荐；
3、区级以上各类表彰的先进集体、先进个人的推荐；
4、参加特级教师、名校长、名教师及优质课评选、教学基本功竞赛等评选活动和职称参评人选的推荐；
5、学校校级、中层后备干部的推荐、培养和使用；
6、其他重要人事任免事项。
（三）重要项目安排
3
1、以学校为建设主体，各类新建、改建、维修项目的安排；
2、学校工程项目招投标，大宗物资设备的采购，不动产购置，国有、集体资产的处置等项目安排；
3、学校工程项目变更情况；
4、其他应由集体决策的重大项目安排。
（四）大额资金使用
1、资金预算安排，因不可预测原因必须组织实施的应急性、阶段性项目和经费投入需要申请追加预算的审批；
2、各类专项资金的使用与管理；
3、未列入预算项目，单项支出在5000元以上资金的使用；
4、依照《区中小学财务和基建管理规定》和《区中小学食堂管理办法》，其他应由集体决策的大额资金使用事项。
五、监督方法
1、学校监督委员会不定期听取学校“三重一大”事项情况汇报，参加有关重要会议、重大活动等，召集与监督事项有关的会议。
2、了解学校重大事项的资金使用和管理等情况。
3、要求有关人员就涉及监督事项的有关问题做出解释和说明。
4、协助局纪委、监察室做好相关监督工作。
六、监督过程
对学校的“三重一大”事项的监督管理工作采取事前报备、事中参与和事后跟踪的方式，建立“一事一记”监督管理台账，详细记录学校研究决定或组织实施“三重一大”事项情况，参与监督的过程或
4 环节，以及对有关问题的处理形式和处理结果等，有效强化对“三重一大”事项决策、实施的全过程监督。
1、事前报备。实行“三重一大”事项事前报备制度，学校研究“三重一大”事项，一般须提前3个工作日通报局纪委、监察室，学校监督委员会在本校“三重一大”事项决策会议后，须于2个工作日内填写《“三重一大”事项决策会议备案表》报局纪委、监察室。
2、事中参与。学校研究“三重一大”事项时，邀请区局有关人员参与，尊重其监督权、询问权和建议权。对重大决策是否坚持民主集中制原则、重要干部任免是否符合干部选拨任用有关程序和规定、重大项目是否按局审查要求依法进行、大额资金使用是否符合政策规定进行监督。积极配合局纪委、监察室日常监督检查及专项检查。
3、事后跟踪。“三重一大”事项实施完毕后，学校监督委员会应在5个工作日内将实施情况以书面形式报局工作室备案。同时要按照有关规定和要求通过查阅会议记录、查看资料台账、信访举报调查、执法监察和专项督查等方式，加强对决策实施情况的跟踪监督。对群众反映属实或监督检查中发现的问题，及时报告学校主要领导，经研究批准后予以纠正处理，并督促其完善相关的制度和措施。
七、监督职责
1、监督检查学校“三重一大”事项集体决策制度执行情况；
2、跟踪督查学校“三重一大”事项决策执行和组织实施情况；
3、主动查找发现学校“三重一大”事项决策执行中的问题，及时提醒纠正或按规定程序责令纠正，并督促整改到位；
4、认真受理有关“三重一大”事项的反映、举报，及时组织调查
5 核实，并按规定反馈处理结果；
5、建立健全“三重一大”事项相关制度。
八、责任追究
1、将学校执行“三重一大”制度情况作为党风廉政建设责任制检查的重要内容，对应报告的“三重一大”事项未及时主动报告以及不配合或拒绝接受监督的，对应当集体讨论决定的“三重一大”事项未经集体讨论而由个人或少数人决定的（特殊情况除外），对拒不执行或擅自改变集体决策的，对集体决策执行不力或不当造成损失的，视情况追究学校主要负责人、分管负责人和相关责任人的责任。
2、学校监督委员会未履行监督管理职责或履职不力，导致未能及时发现学校“三重一大”事项决策实施过程中存在问题或未按规定及时报告、提出整改，以及发生“三重一大”事项决策失误或决策失误造成重大损失和严重影响的，按规定追究有关人员责任。
3、责任追究主要根据职责范围和权限，明确集体责任、个人责任或直接领导、主要领导责任，视情况采取责令检查、诫勉谈话、通报批评、建议免职、责令辞职、给予党纪政纪处分、移送司法机关处理等方式。
第二篇：支一扶个人总结
我是8月1日到岗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特，男，7月毕业于铜仁学院，服务单位是思南县宽坪苗族土家族乡党政办。现将近5个月来在服务地开展工作情况总结如下：
一、克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色
9月1日我抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府。眼前看到的一切与我想象的工作环境，生活条件相差甚远，无心工作，情绪很低落，有反家的念头，领导门看出了我的心思给我做了很多思想工作，讲了很多道理，我才明白工作的艰苦，生活的坚辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累。就这样，情绪两天过去了，我开始认真搜集乡里相关信息，尽快熟悉乡情。并在办公室认真做好接待，通讯，收发传真，打扫卫生、草拟办办室基本公文资料。几个月下来，通过平时的积累，我熟悉了办公室的日常事处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。
二、茶叶产业工作
在党委政府领导的安排下，我与乡茶产业组负责庐山村的茶叶产业发展工作，为做好这项工作，我多次到该村万家沟茶叶规划点去开群众会，动援群众种植茶的积极性，丈量土地，面积398.1亩，茶苗和肥料的运输，发放茶苗1393350株和肥料790包，我记得有一次我去丈量土地就是整整六天没有回乡政府与农户同吃同住共同量土地，正是因为这些负出，激发了老百姓发展茶产业的积极性，确保了在11月底全乡茶园建设顺利完成移栽工作。
(一)、扶贫三支一扶思想工作总结范文（三篇）
(二)、农村三支一扶年度工作总结和计划范文（三篇）
(三)、机关单位三支一扶工作总结心得体会（三篇）
(四)、支教个人三支一扶工作总结范文（两篇）
(五)、20xx全国三支一扶招聘政策及补贴政策最高4万元招募2.7万名
(六)、20xx新疆三支一扶报考条件时间与工资待遇政策
(七)、20xx内蒙古三支一扶报考条件时间与工资待遇政策
(八)、20xx西藏三支一扶报考条件时间与工资待遇政策
(九)、20xx宁夏三支一扶报考条件时间与工资待遇政策
(十)、20xx河南三支一扶报考条件时间与工资待遇政策
三、林权制度改革内业微机录入、农村低保、合作医疗工作
茶苗移栽完，在做好办公室工作的同时，我又帮助林业站搞林改内业工作，把全乡的五个大村26个组18000多亩2540户，姓名、林种、宗地内业号、外业号、面积、林权方案等等林业所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核，批示。刚要结束，我又请到到民政帮忙低保核实、输机工作。我完成了高桥村6个组175户一类、二类、三类、四类、五类和五保户等的核实，纠正后输入电脑上交民政办公室主任统一抱县县民政局。期间又是半个多月。接着在党委书记，乡长的安排指导下到乡合医站，我的主要任务是负责全乡从10月―12月所有住院，门诊或外乡人员的住院、门诊的病人姓名、机构、门诊诊断、合作医疗证号等等输入电脑。
四、工作体会
虽然，在参加志愿服务工作以来，我在各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要体现在知识的欠缺，经验的不足，有许多问题无法着手。当在输机的时候遇到一部分文字不认识，看不清楚，特别是在合医站的时候医生写的代号或专业名称看不懂或是看不清楚，常常为了一个字看不清楚跑去问领导和同事，有时也感觉好累，想放弃。但是，每每遇到这些情况，我都会想到自己是一名志愿者时，想到自己是为人民、为政府、为党服务时，心中顿时热血沸腾，于是默默地坚守着服务岗位，认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作。
第三篇：基层干部民情大走访心得体会
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基层干部民情大走访心得体会
春分拂面，春暖花开。在此次民情大走访活动中，中山街道党工委要求社区所有工作人员“沉下去”，要充分了解社区现状和居民的诉求。我自认为生在迎宾，长在迎宾，对于迎宾我并不陌生。然而，在这次民调过程中，通过和居民的接触，我发现，这几年社区发生了很大的变化，包括驻街单位的搬迁、小区的整改、社区环境的变化等，居民对生活质量的要求也越来越高。
通过走访调查，我深深体会到：要做好基层工作，必须注重方式方法。具体到此次的民情大走访活动，就是要带着“五心”走访入户。一是要带着细心走访，做到有的放矢;二是带着诚心去走访，做到将心比心;三是带着真心去走访，切实排忧解难;四是带着爱心去走访，做好结合文章;五是带着责任心去走访，做到正面引导。
社区工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的大走访活动，不仅让我更多地了解了当前社区的一些急需解决的情况，更重要的是让我在活动中发现不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。作为民情大走访的成员之一，在今后的工作中，我一定勤于思考，积极拓展思路，结合社区实际，因地制宜，合理安排工作，切实为民办好事。
春分拂面，春暖花开。在此次民情大走访活动中，中山街道党工委要求社区所有工作人员“沉下去”，要充分了解社区现状和居民的诉求。我自认为生在迎宾，长在迎宾，对于迎宾我并不陌生。然而，在这次民调过程中，通过和居民的接触，我发现，这几年社区发生了很大的变化，包括驻街单位的搬迁、小区的整改、社区环境的变化等，居民对生活质量的要求也越来越高。
通过走访调查，我深深体会到：要做好基层工作，必须注重方式方法。具体到此次的民情大走访活动，就是要带着“五心”走访入户。一是要带着细心走访，做到有的放矢;二是带着诚心去走访，做到将心比心;三是带着真心去走访，切实排忧解难;四是带着爱心去走访，做好结合文章;五是带着责任心去走访，做到正面引导。
社区工作错综复杂，包罗万象。通过近两个月的大走访活动，不仅让我更多地了解了当前社区的一些急需解决的情况，更重要的是让我在活动中发现不足，对自身价值有了一个更加客观的评价和准确的定位，增强了自身努力学习的
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信心和毅力。作为民情大走访的成员之一，在今后的工作中，我一定勤于思考，积极拓展思路，结合社区实际，因地制宜，合理安排工作，切实为民办好事。
资料来源：http://www.dawendou.com/data/xdth/
第四篇：重一大心得体会
三重一大制度学习心得体会
凯里国务段 刘芳莉
在当前铁路改革的新形势下，如何把握加快转变发展方式，转换经营机制，实施多元化经营战略的发展主题，进一步推进体制机制创新，落实市场主体地位，转换企业经营机制，适应市场的发展变化，在为经济社会发展和广大人民群众服务过程中，实现铁路的协调、和谐、可持续发展，更好地为经济社会发展服务、为广大人民群众服务，我们必须加大三重一大制度落实，保证各项工作科学决策，对推动铁路协调发展、和谐发展、可持续发展有着重要意义，这是因为：
三重一大‛制度既是深化企业改革、建立健全现代企业制度和加强国有资产监管的重大制度，又是企业反腐倡廉建设的关键环节。认真落实‚三重一大‛制度不仅关系到企业的生存与发展，而且关系到国有企业改革发展和稳定的大局。实施‘三重一大’集体决策制度，有利于健全用制度管权、按制度办事、靠制度管人的制度体系；有利于促进企业完善法人治理结构，形成决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力运行机制，健全现代企业制度；有利于从体制机制制度上构建和完善惩治和预防腐败体系，拓展从源头上防止腐败工作领域；也有利于保护我们的企业领导，不因制度漏洞而给我们的人才事业造成损失。与此同时，也确保了各级企业领导人员特别是主要领导人员正确履职、规范用权，筑起了防范决策失误的制度堤坝，促进了企业又好又快地发展。
‚三重一大‛集体决策制度，对于企业实现科学决策、安全决策会
有很大的提升，但真正彻底解决决策科学、安全的问题，还是要从体制上改进，建立多元的股权结构，这种多元最好相对均衡，保证决策立场、决策利益主体的多元性，形成真正的决策制衡机制。
‚三重一大‛决策制度同时是推动国有企业科学发展的重要推手。跨入新世纪，我国国有企业进一步蓬勃发展，企业活力和市场竞争力进一步增强，企业规模和效益跨越提升，取得了巨大成就。在这样一个令人鼓舞的形势下，进一步推进国有企业贯彻落实‚三重一大‛决策制度，其主要着眼点在于，通过进一步推进‚三重一大‛决策制度的贯彻落实，合理、有效地规范企业领导人员用权行为，充分发挥企业领导班子的集体智慧和力量，实现集体决策、科学决策、民主决策、依法决策，促进企业提高决策水平和质量，确保企业在激烈的市场竞争中抓住机遇、科学发展。
作为财务管理人员，在铁路全局开展加快转变发展方式，转换经营机制，实施多元化经营战略的发展的活动中，要带头认真履行职责，严格执行各项财务制度和财经纪律，严格按照‚三重一大‚制度要求，凡是段里‚重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用必须经集体讨论作出决定方可办理，为‚两转一实施‛战略的正确执行提供保证。
二〇一一年八月十五日
第五篇：支一扶个人总结
20xx年大学毕业时，踌躇满志的我和其他同学一样，我怀着满腔的热情、立志为社会做点贡献，于是毫不犹豫报名参加了江西省“三支一扶”志愿者服务计划，由此便成了一名光荣的志愿者。现在我在铅山县杨林中学从事支教工作。支教近四个月了，我在这里付出了很多，收获了更多、成长更多。
从20xx年9月1日到所服务单位报道的那天起，我的生活便与这所中学紧紧联系在一起。在这所学校里，我担任七年级二班的数学教学和八年级二班的物理教学，对于刚刚大学毕业的我在教学方面还很欠缺又没有经验，于是我常常向同事们请教。为了能把课讲好，能让学生们更好的学到知识，在每学一节新课之前，我都会查书、上网来搜集和教学有关的资料，然后用心备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些，以便收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。学生的作业也我总是积极准时的批改，并针对其问题提出相应的建议或者意见。
让我感受最深的就是教学成绩。七年级二班有四十多个学生，基础差次不齐，有一大部分人基础比较差。为了能让他们把学习成绩提上，能让最多的学生学到更多的知识，每天下午进行补课、晚自习进行辅导，努力用行动来感化他们，找他们谈心找出问题的所在，帮助他们解决学习生活中的困难，帮助学习较差的学生提高他们的自信心，因为只有找回了信心才能真正的把学习提起来。让他们明白学习的重要性，告诉他们父母对他们的期望很大。通过这几个月的努力，在这次的期中考试中，七年级二班得到提高，这个教学成绩是我人生中的第一桶金，它让我更有信心更好的作在期末考试中我们班是合格的。
这个教学成绩中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教师和领导对我的帮助，包含了学生们的认可带给我的每一分感动。它对我是一种鼓励，也是一种鞭策。
回顾过去这近四个月的支教工作，其间有辛苦也有欢乐。但在教学成绩、社会经验带给我的收获面前，困难已经变得很渺小。我仍会带着年轻人那份热情，在今后的日子里继续做好自己的工作，努力创造出更好的成绩！
推荐专题： 教师大走访心得体会