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第一篇：三全教育教师心得体会
幸福是奋斗出来的，通往幸福生活的有效途径是专注地奋斗，而专注，体现着专业的精神。
在七年级刚接手班级的时候，班级有一位女生，数学的学习一向有些困难，上课听不懂，作业完成的质量不太好，导致对数学学习的信心越来越不足。可是我发现，这个孩子只是有时候思考问题的方向不太对，在没有很好的理解题意前就已经着急开始写步骤，于是我高度关注，和她一对一问答式交流，要她能够讲明白题目为什么这么做，一开始很困难，她讲不明白也很头痛，可在我耐心的持续跟进后，她渐渐的.学会了一些阅读和思考数学问题的方法，信心倍增，也不惧怕数学，开始乐于与我的这种沟通，越来越明朗，数学方面的学习有了很大的提高，也与我建立了很好的信任。我想我作为孩子们的教师能够做的，就是努力在每一个教育细节中尽我所能把正向效应发挥到极致。专注，不仅仅是一种做事的态度，更是一种生活的姿态，作为一名班主任，每一天与孩子们待在一齐的时间很久，自然会潜移默化给学生很多的影响，不光是学科教师给予的学科学习方面的指导，更会从自我的一言一行中传递给学生正确的人生观、价值观，大到读书学习的日常习惯，小到班级门口的一次弯腰捡纸，所以，始终对自我高要求的以身作则，才能给孩子们树立一种认真的班风和学风。
始终跟随国家和学校的脚步，积极参加“师德师风建设”活动，才能更好的践行立德树人的教育根本。我校一向贯彻以生为本、学生第一的办学理念，践行“爱心、耐心、理智、宽容”的教育情怀和“精细实干、静心育人”的工作作风。课堂上努力激发学生的学习热情，推进学生多样化学习，并对学生进行激励性评价，促进学生学习兴趣的构成，也针对学生的不一样情景，抓住点滴的闪光之处，赏识每一个学生的兴趣、爱好和专长。注重发挥每个学生的优势，让他们在表现自我时不知不觉树立自信心，从而提升学习兴趣。所以，教育是一项美的事业，教师在与学生相处的过程中也要懂得发现美，欣赏美，创造美，唯如此，才会让学生欢乐的学习，茁壮的成长。
最终，作为一名教书育人的教师，也应始终以学习者的姿态奋斗在教师岗位上，树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，为学生的高效学习和健康成长全力以赴!
第二篇：教师培训心得体会
在教育教学当中，为提高自己的专业水平，促进自身的提高，我们经常进行听评课活动，现就听评课，谈谈自己的一点体会：
一、听评课与课堂教学之间的关系
教师要根据课程标准，合理使用教材，对学生实施教育教学的主战场，课堂设计要有阶梯性、层次性，避免跳跃性，课堂教学符合学生的年龄特点与思维特点。
二、听评课与教师成长之间的关系
听课可以使教师进步，评课可以让我们讲课者和听课者在教学过程中认识到自己的不足，从而进一步完善个人的教学方法，提高自身的教学水平。
三、听评课与教学管理之间的关系
通过听评课，让我们在教学过程中学习其他教师管理课堂的方式，让我们在听评课过程中发现自己的错误与不足，从而更进一步完善自己对课堂教学的管理方式，创建一个具有生命力的课堂，使学生能够融入到课堂当中。
听评课不仅是我们学习的过程，也是我们检讨自身的过程，通过听评他人的优点与不足，来完善自己，提高自己，通过这次学习今后我一定更多的参与听评课活动，认真学习他人教学过程中的优点，检讨自己的缺点，争取做一名优秀合格的人民教师。
第三篇：学校思想政治工作会议心得体会
2011年学校思想政治工作会议心得体会
本学期开学后，学校召开了2011年思想政治工作会议，会上表彰了思想政治工作先进单位和优秀思想政治工作者；命名了文明单位标兵和精神文明建设优秀团队。出台了《哈医大大庆校区加强和改进育人工作的若干规定》；公布了校区思想政治工作研究会第三届理事会组成名单；遭到表彰的先进单位和个人在会上先容了工作经验。党委书记尹克森同道作了《加强和改进育人工作，全面提升人才培养质量，努力首创大学生思想政治工作新局面》的工作报告。整个会议开的优良、高效、务实。尹书记的报告认真总结回顾了校区一次党代会以来学校思想政治工作的主要做法和经验；深进分析了我校大学生思想政治工作面临的新情势和题目；提出了当前和今后一个时期加强和改进大学生思想政治工作的整体思路和工作任务。整个报告是实事求是的，是我们今后一个时期思想政治工作要遵守的文件。
学校为了加强学风建设工作，把关工委办公室与学工部合署办公，让我兼任学工部副部长主抓学风建设工作，是对我工作的信任。这一段时间一直在深进实际，了解一些情况，也发现了一些题目，提出了一些建议和意见。我有信心力争把新的工作做好。
1、和评估办一起参与了督导工作。主要是帮助他们把督导功能拓宽，除督“教”之外，还要“督”学。我参加他们的例会，反馈学风方面的题目，一起商量解决的方法。一起往课堂检查上课情况。
2、建立任课教师评价和反馈学风情况的工作制度。一是让任课教师在完成授课任务后，要填写班级学风情况评价表，从学生的学习状态、课堂秩序、出勤、学习方式方法、学习效果和整体素质等八个方面打出分数，对任课班级的学风状态做出评价。二是在教学楼设学风建设记录本，征求任课教师在课堂教学进程中发现的学风题目，随时可以填写在记录本上。我们经常往搜集意见反馈给各系部。增进学生改进学习。
3、组建了加强学风建设组织，学生各班级配备一位副班长，主抓学风建设工作。我们主要是想通过他们一是了解真实情况，二是让学生管人、管事、管学习，发挥自我治理的作用，三是帮助辅导员做好班级的学风建设工作。
4、从本周开始，学生班级要填写教室日志。各班学习委员要把学生的上课、出勤等情况记录在教室日志上，任课教师下课要签字，每周辅导员要检查签字，系部学生治理领导也要签字。期末教室日志要保存在系部，我们随时要检查，要求学委填写要认真、真实。
5、催促各系部学生治理者深进课堂，了解学生学习的真实情况，帮助落后生找缘由，定计划，进步学习成绩。
另外在我们工作的进程中，只要发现影响学生学习的不利因素我们都要管，包括条件因素、设备因素、环境因素等等，我们及时向有关部份和领导反映，尽快解决困难，不分份内份外。
有专家在猜想，未来的十年内全国将要有300----500所高校面临招不到学生而倒闭。今年北京高考报名人数比往年减少20%，这是连续第四年减少了。其它省分也有这类现象。在这样剧烈的竞争中，惟有质量才是立于不败之地的保证。
我一直在想，我校育人工作的难点在“全员育人”上，如何让全体教职员工都能真正熟习到育人和自己密切相干，不单单是学生治理者的任务呢。要知道没有质量就没有学生，没有学生就没有学校，没有学校就没有我们。
第四篇：思想政治会议心得体会
心得体会
在提前回校期间，我校召开了全体教职工的思想工作会议，在会议上校长给我们作了主题为“提高境界，增强修养，为人师表”的会议精神报告。听会后，我进一步认识与体会到为人师表、爱岗敬业的更深含义，在此我谈一谈自己的一些心得体会。
在我们的校园里，在很多的宣传栏里随处可心见到我们的腾中精神，或者在很多的会议上我们也经常可以听到领导、老师提到我们的腾中精神——自强不息、艰苦奋斗。校长在会上说，把腾中精神发扬光大是我们的立校之本。对个人来说，自强不息是人的自我完善和自我发展，但对于一个学校来讲，则体现在自力更生，依靠我们老师、学生的力量来发展自己的精神，在这几年的时间里，我校的各种成绩都有了质的飞跃，别人听到腾翔初中都有刮目相看，这主要是我们全体师生靠自强不息、艰苦奋斗的精神，不断改革旧体制、旧办法，去适应新情势，我校才有了今天的成绩。
作为教师要以身作则，您的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以我们要在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。在会上，特别谈到了一个“敬业”。关于敬业，南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者，专心致志事其业”。教师的敬业精神是教师爱业、勤业、乐业、精业的基
本品质。敬业首先要爱业，爱是敬的基础，具有敬业精神的教师，他一定始终如一的爱学生、爱学校、爱事业。勤业是敬的具体表现，只有勤，才能达到事业有成的目标。敬业者必须以育人事业为乐，把教师职业选择为自己一生的追求。以教育工作为乐的教师，一定具有爱业、勤业的良好品质和良好的心理素质，才乐于与学生打成一片，乐于与教师群体合作，乐于参与教育改革。敬业的教师不仅勤干，而且对事业精益求精。在全社会倡导素质教育与创新教育的今天，如何才能做一个合格的教师，我认为首先拥有高度的教育责任感，用心提升自己的专业能力和道德素养，将爱心、耐心、包容心编织于日常教学之中，要立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；在平凡的工作岗位上，撒播爱心，默默无闻的奉献，
以上是我通过这次培训最有体会的几个方面，作为一名教师，只有多赋予学生一点爱，才能激发学生自觉学习的想法，才能使学生明白做人的原则，才能实现良好的素质教育。培养人才是复杂的劳动，不公需要教师专心致志、精益求精，更需要教师适应当今科学技术发展的新趋势，不能满于现状，这样才能在这个信息时代的社会中生存。
第五篇：思想政治工作会议心得体会
思想政治工作会议心得体会
中国自古就有一句话：“师者，所以传道授业解惑也”。教书育人是教师的首要任务，传道、授业是教师最基本的职业要求，指导学生学习、教会学生学习是21世纪教师素质的重要体现。随着我国教育事业的逐步发展和教育理论认知水平的逐渐提高以及教育改革的不断深入，越来越多的人意识到仅仅做到传道授业解惑是远远不够的。
3月17日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想和行动凝聚到三全育人精神上来。尹书记在讲话中强调在校区党委统一领导下，为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《黑龙江省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法》等文件精神，通过改革创新，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局，培养出具备我校特色的厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级医学专门人才，使学生们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可*接班人。在会上尹书记的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。结合我系实际，体会到我系三全育人方面与学校的要求还有一定的差距。
一、存在的问题
（一）专业课教师的育人功能发挥不够。
我系教师少、工作量大，部分青年教师的教师教学能力和水平有待提高，由于以上因素的存在，部分专业课教师不能做到在教学过程中将德育和智育结合起来，没有有效地加强对学生的纪律管理和养成教育，对学生自学能力的培养、创新意识的形成和综合素质的提高等方面重视程度不够，有效方法不多，教师在专业课教学之外没有很好发挥对学生世界观、人生观、价值观的引导作用。
（二）学生学风存在问题
护理学系学生录取层次相对较低，在高中或初中时没有培养成良好的学习习惯，而且在入大学时没有转变学习态度和方法，仍属于“被迫式学习”，而非“主动求知型学习”；对于“大学”的理解。现在很多学生对于大学的理解就是“混”和“迷茫”；没有明确个人生发展的方向。学习目的性不强，而且现在大学生的普遍习语就是“60分万岁”，只要及格就行，一切为了考试通过而已，不去真正的学习和理解知识；学生的诚信意识淡薄，考试作弊的现象突显；生活自理能力差,没有良好的生活习惯以至进入大学后影响学习。
（三）大学生基础文明培养重视不够
基础文明养成是大学生成才的基础。不良习惯会严重影响学生的学习和生活，而良好的行为习惯对学生今后的学习工作有很大的帮助，使人终生受益。基础文明养成教育可以使学生修养更高，行为更规范，使其做到文明做人、礼貌待人，为大学生成长成才奠定良好的基础。日常生活中有些学生在公共场所大声喧哗，随地吐痰，吸烟，乱扔废弃物，说粗话脏话，不遵守学习纪律，迟到、旷课，教室卫生不整洁，上
课发短信、玩游戏等现象时有发生，日常工作中虽然对学生进行了教育，但教育方法、手段及监控机制没有到位。
（四）辅导员工作中存在的问题
辅导员数量不足、层次参差不齐、结构相对不完善，有时在完成工作任务时不能完全适应大学生思想政治工作发展要求。个别辅导员深入班级及宿舍不到位，与学生沟通不融洽，不能及时发现学生中存在的问题。
二、措施及落实
（一）充分发挥课堂的育人工作
从培养教师教学能力的前提下，发挥好对学生世界观、人生观、价值观的引导作用。重视岗前培训的学习、完善新教师试讲制度，坚决做到“不合格、不上台”。定期开展教研室活动和讲课比赛，教师相互听课，相互学习，提高教学能力及水平。加强教师驾驭课堂、组织课堂能力。完善教学质量监控体系，对发现的问题应及时指出、尽快改进。对青年教师缺乏临床工作经验，缺少临床护理知识等问题，应采取每年定期进行临床培训和带领学生进行临床见习，增加临床知识，以丰富教学内容。在提高业务能力的基础上能够以良好的思想政治素质和道德规范，更好的影响和教育学生。充分发挥课堂教育教学的主导作用，把传授科学文化知识和思想政治教育结合起来，做到既教书又育人。
（二）加强思想政治教育
作为护理系的党总支书记思想政治工作更要放在头等大事去抓。多年来，护理系在校党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”和十七大报告等重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以育人为根本，以教学为中心，进一步解放思想，更新观念，紧紧围绕学校的中心任务，努力贴近当代大学生的思想实际，帮助和指导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。抓好学生党建的龙头作用，推动“三自”教育的开展，促进大学生成人成才。努力实现本科班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，发挥好学生党员的模范带头作用；认真做好大学生党员发展工作，严格规范入党积极分子的培养、教育、考察等环节；为大学生树立正确的入党动机；以创新学生党支部的活动方式、内容，组织开展优秀学生党员的评比。充分调动、发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，抓好团支部建设，组织形式多样的思想政治教育活动。在入党积极分子培养、党员发展、预备党员转正和党员民主评议过程中，设立个人诚信的考核指标，作为党性评价的一项重要依据。
（三）抓好学生的基础文明
注重基础文明教育，培养学生仁爱意识，把注重礼貌、懂得荣辱、尊敬师长、善待同窗、讲究卫生、爱护公共财物，变成学生内心自觉地要求。以“举止文明、宿舍文明、就餐文明、教室文明”为主要内容，加强大学生基础文明建设，增强文明意识、树立文明风尚。
（四）提升辅导员老师的政治素质和理论修养
辅导员是高校学生思想政治工作队伍的骨干力量，广大辅导员是大学生人生的导师，大学生健康成长的知心朋友。以科学发展观统领辅导员思想政治教育工作，要求辅导员思想政治工作要“以学生为本”，“以学生全面、协调可持续发展为目标”，以“统筹兼顾”为方法 。重视学生可持续发展，重视辅导员自我教育和自我完善。
我想作为思想政治教育第一线的辅导员在进行思想政治教育时要尽可能的从学生实际需要出发，贴近学生，贴近学生学习、生活实际。并且整合思想政治教育资源形成正确的思想观念和道德意识。从教育理念上说,教育者要改变传统的教育手法，不再“唱独角戏”，而要通过与受教育者的交流，疏通其思想意识上的困惑，并与受教育者在思想交流的基础上进行平等对话,最后在潜移默化中引导受教育者自身形成正确的社会政治思想道德观念。
通过对会议精神的学习，我深刻意识到培养出具备我校特色的厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级医学专门人才，使学生们成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可*接班人的目标，这是我们全系教师工作目标。万丈高楼平地起，要实现这一最高目标必须从小事抓起，从良好行为习惯的养成抓起，尤其要做好全员育人，全方位育人和全程育人。
第六篇：三全教育教师心得体会
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。
教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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