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孔子有句话说:“吾日三省吾身。”“三省”而后知道所得所失,如果有得,心中不胜欣慰,如有所失,必当明日加倍努力以弥补所失。每日“三省”而每日都有进步,来平山中学已经有一段时间,我对自己的教学进行了深刻的反思。
首先,我没有认真钻研教材,对重点把握不够明确,知识点讲的不够全面。我是第一次讲必修二,对教材内容更要深入的学习、研究、探讨,这样才有利于我们更好地进行教学,因此对教材的分析和研究成为首先要完成的任务。在教学中,我更应充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性的使用教材,用活教材。
其次,上课我与学生的互动比较少,采取填鸭式、满堂灌,学生的主体作用得不到充分体现。为了改变这种陈旧的教学模式,就必须使学生成为课堂的主体,所以必须充分调动学生的积极性。怎样做到这一点呢?首先就要在备课上下功夫,做好教学设计,结合学生实际设计相应的互动环节;其次,增加上课的幽默型和趣味性,才不至于让学生感到厌倦。为此,我在备课时,找了些和课程有关的小视频,尽可能提高学生的上课积极性。
最后,教学情感反思。就我个人认为,教学情感包括对学生的情感和对所授科目的情感。第一,对学生的情感就是要把他们当成自己的孩子一样,不管学习成绩好与坏、纪律遵守的好与坏,他们都是一样的自尊、有上进心,在课堂教学中要以十二分的热情投入到对他们的关怀与教育中。第二,对所授科目的情感就是要把他当做一个有血有肉的人看待。曾经听一位老师说过,一个老师如果自己对所教的科目没有了情感又怎么要求学生对其产生兴趣与热爱呢?所以,老师必须对自己的科目有感情。
苏格拉底说:“未经审视的生活是无价值的,你必须不时的停下来,审视你的生活,与你的内心相接触,你必须不断的了解世事,不断地发现自我。惟其如此,你的经历才会成为你的财富。”作为一名新教师,要不断的反省自己,为自己确定正确的路线和目标,朝着正确的方向前进。
反省是一面镜子,它能将我的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。
为了加强教师队伍建设,提高教师的师德素养,在连城镇中心校的安排下。我校于7月2日至7月10日组织全体教师进行了暑假师德学习和培训,学校集中学习了五天,另外五天老师自主学习。2、3、4号学校集中学习,7月5号那天听师德动员报告和“感动学校人物”事迹报告,7月10号集中写学习心得体会和总结。通过学习,取得了较好成效。
一、严明纪律,明确责任。
为了使学习学有所获,不走过场,学校对每位教师提出严格要求,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。
二、精心组织,具体落实。
(一)学习主要内容:
1、《中小学教师职业道德规范》。
2、《安徽省中小学办学行为规范》。
3、《蚌埠市中小学教师“十不准”》。
4、感动学校人物事迹报告。
5、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》。
6、《学校伤害事故处理办法》。
7、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
(二)学习形式:
本次学习的形式灵活多样,通过听报告、师德建设讨论、撰写反思材料等形式,开展学习。
三、认真学习,受益甚多。
通过这次学习,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。学习之后,要求每位教师写两篇不少于300字的学习心得体会和一篇总结。师德师风的建设不是一蹴而就,也不是说在嘴上,写在纸上,我们更重要是落实在各自的行动中。这次培训学习虽已结束,但是加强师德师风建设却永远没有尽头;在今后的工作中,我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神,为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。
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作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难,特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。
教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
对学生的爱、教育的智慧、必要的教学技巧等是最基本的要素。此外,好的教师应该有五个特点:
1。把教师的工作当作一种职业,而不是一种职业。
作为老师,我们应该把这份工作当作一份职业。无论你教了多少年书,在什么年龄,你都必须对自己有一些要求,要求自己不要堕落,不要平庸,在平凡的岗位上不断创造新的成就。
第二,忍受孤独,至少几年,建立自己的独家教育品牌
这条路并不容易,你需要忍受孤独,几年的埋没,专业的技能,不会有什么成功。如果有一天你提到某个领域的教育,你自然会提到你,或者当你看到它的时候,你自然会想到某个领域的教育,你就会拥有自己的专属教育品牌。拥有独家教育品牌的最大优势是教师工作中的成就感和幸福感。至于名利,他们总是成功的。
3。能够不断突破自我,不断拓展新的发展领域
教师不再仅仅是一种职业,事实上,它是世界上最复杂、最困难和最复杂的工作之一。那么,它给我们带来的灵感是,在教育工作中,有无数的领域需要探索和扩大,自然也有无数的机会和空间来发展自己。这使我们相信,总会有一些未知的、新的、无疑值得探索的东西。因此,当你不断突破自我去发现和扩展这些领域时,你会发现教育工作中最吸引人的部分。
4。能够有自我意识,主动出击,不断为自己创造机会,没有机会。
一些教师抱怨他们的环境差,条件一般,资源有限,缺乏领导的赞赏,缺乏能力,同事。他们认为在这种情况下他们没有发展的机会。然而,在许多情况下,机遇不是等待,而是自己创造的。如果没有机会,我们应该尽一切可能为自己创造机会。我们要审时度势,结合自己的实际,利用现有条件,寻求发展空间。这些"发展空间"在哪里?事实上,每个老师都很容易得到。
第五,能够有宽广的视野、宽广的思维模式,专注于好的事情。
有人说,教师是一项要求特别高的工作,年复一年地消耗着我们的身心,直到有一天两座寺庙都被霜冻弄脏了,整个人生的事业就结束了。事实上,如果老师的生活只包括准备课程、上课、修正作业和辅导学生,如果你不能从这些琐碎的工作中找到创造的价值和乐趣,而在你的生活世界里找不到教育以外的好东西,并试图追求和创造,并感到天空在面对一点挫折时已经崩坏,那么老师的工作就在下降。这工作真的很辛苦。在现实生活中,有许多教师将他们的全部身心都奉献给了教育。他们的生活中除了教育什么都没有——要么他们没有时间去关注它,要么他们对它不感兴趣。相反,一些教师则关注他们的家庭。教育只是他为了得到那么低的薪水而必须完成的一项任务。他期待着课的结束和学校的结束。他一离开学校,就成了另一个世界的人。教育似乎与他无关。事实上,我不认为这两种类型的老师都很优秀。对于这样的老师,我经常想问他们很多问题,比如:你喜欢看电影吗?你喜欢听音乐吗?你喜欢做美味的食物吗?你喜欢旅行吗?你有喜欢读的书吗?你喜欢买新衣服吗?如果你的“喜欢”很少,或者你没有“喜欢”,那么我基本上可以判断你不可能成为一个真正好的老师。因为教师从来不是一个简单的工作,我们工作的教室和学校从来不是封闭的空间,我们面对的学生,包括他们的父母,从来不是统一的。我们必须开阔眼界,拓宽视野,扩大自己的结构,把教育放在一个更广阔、更高的层次上,以便直接理解、体验和参与。我们应该把更多美丽的东西带入我们的生活,进入我们的视野,并且把我们的注意力放在那些美丽的东西上很长一段时间。只有这样,我们的生活才能凝聚活力,充满活力,更好地应对世界给我们带来的挑战和教育。
幼儿园教师教学心得体会范文
时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,
又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。