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根据区教育局的工作安排,本周一下午,我校在全体教师会议中开展了“道南学校正风肃纪专项整治活动动员大会”。在会中,我们认真学习了有关“正风肃纪”的文件精神。通过学习,我深受触动,主要体会如下:
一、进一步树立大局观念,树立纪律意识。
开展集中教育整顿是加快推进转型跨越发展的需要。我要进一步改进作风,严肃纪律,真抓实干,要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,始终坚持正确的事业观、工作观、政绩观。认真学习《教师职业道德规范》,忠诚于党的教育事业,对教育尽心尽力,不计名利,积极进取,尽力完成好每一项教学任务,认真辅导好每一位学生,用严明的纪律,规范自己的行为。
二、提高政治素养和专业水平,强化自己的责任意识。
始终做好自己的本职工作,全心全意以校为家,爱生如子,热爱学生,上好每一节课,服从学校安排,积极教研,搞好课堂教学改革,提高自己的教育教学水平,服务于学生。
三、努力进取,开拓创新,以作风建设新成效,促进大发展。
大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为,昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情把心思凝聚在中心工作上,把功夫下到贯彻落实上,教育教学工作中,开拓创新,努力进取,不断提高教育教学成绩。
我决心在今后工作中,继续学习,努力提高自身素质,真抓实干,遵守纪律,提高自身业务能力,做一名令人民满意的教师!
通过积极参加学习学校组织的“正风肃纪”学习和专题教育活动,我深刻地认识到:无论是领导干部还是人民群众,无论是一校之长还是普通教师,都应该以身作则,与时俱进,为我们的社会进步添砖加瓦,为我们的祖国富强做出贡献。
作为一名身在一线的'普通教师,工作十几年来,听到家长们最多的一句话就是:“老师,麻烦您了!我家孩子最听老师的话。”这简简单单的一句话,却让我们每一位老师体会到“教师”这一职业的崇高,更加明白那一份责任。每一位班主任老师带的学生,经过几年的耳染目濡,会多多少少与老师在一些方面比较相近或者直接效仿自己的老师,每当想到这些我都会不由的反省自己,有没有什么对孩子产生不利影响的行为或者习惯,往往老师的一些话、一些行为会影响孩子很久乃至一生,试想:如果一位老师对工作得过且过、应付差事,那么无形中就给了孩子们一个信号原来上班工作就是这样的,那么孩子们不要说等到将来上班工作,也许就连现在的学习阶段都会出现应付差事、跟老师和家长“钻空子”,那将会对孩子的一生产生多么巨大的影响呀!
所谓“学高为师,身正为范”,想要对得起自己“教师”的称谓,为孩子们的将来负责,就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”,是需要约束和规范的,是需要用铁的纪律要求自己,用扎实的作风干好工作,不断学习提高自身素养,才能维护优良的环境,在自己的工作岗位上做出应有的贡献。
教师应以崇高的品德影响和教育学生,作为人类灵魂的工程师,我认为应该做到:
一、乐于奉献,安于平凡,淡泊名利,育人为乐。在教师岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫的名声和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只有不求闻达,不慕名利、富贵,甘为人梯,以平常之心,去做实实在在的事情。
二、全身心投入工作,力争做一个有爱心、有责任心和开阔胸怀的老师。教师虽是一种职业,但不同于工人,教师面对的是孩子们,是祖国的未来,只有发自心底爱学生,有高度责任心和开阔胸怀的教师,才会“以人为本”才能把学生成长作为目标,兢兢业业对待自己的工作,才会把自己的人情倾注于孩子们的成长。
三、学无止境,不断学习专业知识,努力提高自己的水平。面对思维千变万化的学生,必须要研究教学,不断学习不断总结,让自己的课堂更加有效不仅仅是知识的传授,还有学习的方法,从小小的课堂当中提升自身各方面的素质,学会“做人”。
四、讲究职业良心,尽职尽责。教师劳动平凡,没有轰轰烈烈的宏大场面,总是默默无闻,同时教师劳动十分繁重,难以有严格的时空界限,早来晚走,深入到学生中去,把每一个孩子都当做自己的孩子去对待。不应进行有偿家教等与“教师”身份不符的行为。五、教书育人,尽职尽责。教师的本职工作就是“教书育人”,能否自觉承担这一道德义务,是衡量师德修养优劣的重要标准。作为教师勤奋钻研,科学施教是应有的教学素养,在教学工程中任何轻率和差错都会对学生造成不良的,甚至是终身的影响。
“正风肃纪,创优环境”活动再次提醒我们教师,新的时代呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质教师,我们一定要适应社会发展的需要,培养出新一代对国家和社会有用人才,无愧于“教师”的称号!
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习,我的思想又进行了一次洗礼,更加坚定了奉献教育事业的信心。张中是一个团结向上的集体,是一个锻炼人的大熔炉,全体教职员工齐心协力,尽心尽责,使张中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作,我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作,我认为还存在很多不足,比如在教学中急于求成,看到学生的成绩不理想,就感觉着急,上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革,但是改革步伐不大,缺少足够的自信等。通过这次学习,我深刻认识到自身的不足,所以今后我一定努力做到以下几点:
第一,认真学习《纪律作风整顿》的文件,提高自身的思想素质,热爱学生,为人师表。
第二,更加严格要求自已,认真备课上课,加强与同学科之间的交流,寻求适合于学生的教学方法,更好地服务学生。
第三,不断学习和研究新的教育理论,更新教育观念,积极进行教学改革,提高教育管理水平。
第四,用公平,公正,公开的原则对待每一个学生。
总之,在今后的工作中,我将更加努力,使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法,提高工作效率,减轻学生负担,做一名优秀的人民教师。
基层工作心得体会
基层工作加深了我对农村工作的认识,现将我的工作体会向各位领导做如下汇报:
一、加强学习,努力提高政治素养
做一名合格的基层工作人员必须要有坚实的政治素养、坚定的立场信念,要有敏锐的政治鉴别力,能够保持清醒、向上的头脑和为人民服务的宗旨。作为基层工作者应坚持理论学习,努力提高党性修养,力求做到自省、自警、自励,更好的为基层群众服务。立足自身,加强理论学习。只有通过不断学习党的方针政策,才能有效的提高自身理论水平,树立正确的世界观、人生观和价值观,保证在思想上同党保持一致,完全服从组织的领导和指挥。
二、扎根基层锻炼,努力提高工作水平
“麻雀虽小,五脏俱全”。乡镇是整个社会的缩影,通过乡镇工作可以了解和熟悉社会,掌握生活和发展的技能。只有在基层才能贴近群众、融入群众,才能了解百姓所思、所需、所急,工作才可能少走弯路、少出偏差、少有失误。
1、驻村工作体会
驻村工作需要注意的则是与村班子成员以及村民关系的和谐,与村干部加强协调与沟通。没有和谐的关系,没有村委会成员以及村民的支持,自己的工作就会很难开展。村两委成员都出自本村,他们一般都拥有几年以上村干部工作经验。他们不仅拥有丰富的处理农村现实问题的经验,又熟悉本村各项事务甚至每家每户的情况和背后错综复杂的人际关系。要积极的和村干部进行沟通,虚心接受他们的批评教育,要多向他们学习请教,提高自己处理农村复杂问题的能力。
在实际工作中要深入实际,走进群众,向群众征求意见,听取反映,了解村情民意,才能为开展工作奠定坚实基础。因此,热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。
2、业务工作方面的体会。现在很多工作都要在材料上有所体现,这要求我们要在平时工作中注意收集,这样才不会处于被动的局面。为了在工作中少走弯路,在今后工作中要多思考,不断完善和总结工作方式方法。
通过教育局开展的“教师纪律作风整顿教育活动”,使我深刻认识到,要想当一个合格优秀的教师,就必须加强本身作风建设,牢固建立服务意识和大局意识,为扎实推动教师作风建设,依照县教体局Xx镇中心学校及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体会到“敬业?爱岗?奉献”的内在核心。特进行了自查自纠:
一、存在的问题
1、思想熟悉不够。政治学习记笔记敷衍了事。总以为这些理论太过政治化,只要走走情势,没必要太过认真。
2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学进程中出现不该有的困惑。
3、课堂教学的方法还是缺少新意。传统的教育方法和教学手段依然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系,多交换,多沟通。在这方面的工作还不够主动家访次数少。
二、存在问题的缘由
1、政治学习不够深入,没有领悟其中的精华,导致学习政治不认真。
2、工作中缺少一颗宽容的心。现在的学生难教,学习不主动又玩皮,家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作没法顺利展开,从而越发缺少耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》虔诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每项教学任务,不求最好但求更好。
2、不断进步本身的精神修养,进步自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勇于创新,踏实肯干,并加强业务学习,不断充实自己。
3、同等对待每位学生。在教学进程中不带有色眼镜偏优生,歧差生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们布满自信,在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点,增进每位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中,我将取长补短,努力进步本身素质,不断完善自我,使自己成为一位纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
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