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小奖品
这天张海苒的妈妈来送孩子时告诉我,张海苒昨日回家说:“这天方老师表扬我了,还奖给我一朵小红花!”我明白表扬对于幼小的孩子意味着什么,但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓励,因为在这以前我几乎没怎样注意她,更谈不上什么表扬了。
张海苒在早幼儿园不太爱说话,上课也不太爱回答问题,从不给老师惹麻烦,平时我也不太注意她,几乎没批评过她,表扬更没有几次,所以,我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心,我真期望班上再多几个这样的孩子,因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会:为了维护群众正常的秩序,使一些活动取得较好效果,我们常常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机,以求得他的转变和进步,但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。
依稀记得七年前踏上讲台的那一刻,面对教室一个个天真、活泼的眼神,突然感觉身上多了一副不可逃避的重担。从那时起,我就不断的问自己,怎样才能做好他们人生阶段的引路人,成为他们的良师益友。为此我在教育教学的岗位上不断地探索与实践,努力做好专业型新时代教师。
学高为人师,身正为人范,作为一个教师首先要先做人,要时刻规矩自己的一言一行。好培养自身有高尚的情操和良好的师德。用实际行动时刻感染学生。
要做好一名新时代的老师,更要要热爱教育事业,热爱学生,要把教师的职业看作是神圣的事业,把教育事业当作终身奋斗的事业。在此基础上不断钻研教学业务水平,不断的学习更新的专业知识和教育教学方法,丰富自己的教育教学理论知识,及时跟上时代前进的步伐。
孔子云:“吾日三省吾身”,要做好一名新时代老师,就必须敢于实践和善于反思。要坚持每日反思,就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑,不断提升自我,超越自我,实现自我。
创新是一个民族进步的灵魂,教师作为人类文明的传播者,民族进步的推动者,就必须富有创新精神。同时还要培养学生的创新精神。鼓励学生敢于提问,大胆思考,勇于创新。
一名新时代的教师要把发展变成一种自觉的行为,高标准严格要求自己,朝着发展的目标和方向奋力拼搏,咬定青山不放松。只有这样,才能实现自己的远x想,体现自己的人生价值。
“理性共激情一色,严谨与热诚同飞”我认为应该成为每一名新世纪教师永不松懈的追求和必须具备的品质。