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“以黄大年同志为例,学习他伟大的自我爱国情怀和对国家真诚的服务。”总书记的重要指示,黄大年同志的先进事迹,深刻阐述了黄的丰富内涵的精神,激发了全中国人民高举爱国主义的旗帜,聚集更强大的力量,做出了不懈的努力实现“二千一百年”的目标和伟大的中华民族伟大复兴的梦想。
科学没有国界,科学家却有他们的祖国。无论身在何处,黄大年同志始终高度重视祖国,坚持以科技报国的理想。“国家在召唤我们,我应该回去!”在他心中,国家是至高无上的,民族是至高无上的,人民是至高无上的,这是不变的信条。祖国的需要是的需要,为祖国服务是的归宿。如果内心有一个伟大的自我,它就不会局限于自我;如果心是真诚的,它会选择承担奉献的责任。正因为如此,黄大年才毅然放弃国外的豪宅,回到祖国。他将夜以继日地从事科学研究和创新,把自己的聪明才智献给国家事业,直至献出自己的生命。对祖国的热爱是黄大年心中最炽热、最真挚的情感力量,也是他的行为最简单、最深刻的表达。一个人应该怎样爱国,怎样报效国家,黄大年为我们树立了一个价值基准和光辉榜样。
学习黄大年同志的爱国情怀,要像他那样热爱祖国、热爱大局,让自我融入自我,为改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业而献身。只有超越自我、实现人生更大价值的崇高追求,才能成为“资本”人。黄大年选择回国工作,是因为他对祖国的繁荣富强、民族复兴和人民幸福有更高的追求,他坚信“只有在祖国做同样的事情,才能获得的满足”。它是一种模式,一种状态,一种相信心灵拥有更伟大的自我的信念。“国家好,民族好,大家都会好。”中国梦不仅是一个民族的梦,也是每一个中国人的梦。通过集成的追求个人理想到国家和民族的原因,思考大局和行动在整体情况下,我们可以收集每个人的奋斗力量,开辟更广阔的空间的实现个人的梦想,并创建一个光明的前景的实现共同的梦想。
学习黄大年同志的爱国主义精神,必须像他那样脚踏实地、吃苦耐劳,用实际行动诠释爱国主义精神和报效祖国的理想。黄大年办公室的墙上挂着一张巨大的课程表,上面画着整个世界的轨迹,密密麻麻——这就是奋斗者的生命足迹。短短几年时间里,黄大年带领科研团队毫不懈怠,取得了一系列重大科技成果。在某些方面,五年的成就超过了过去五十年的成就。这“像太阳一样”,燃烧着自己,用生命践行着“只要祖国需要,我就会全力以赴”的誓言。“献身报国的人是真实的,只有梦而不言的人才会发光。”爱国主义在行动中受到重视,必须努力为国家服务。只有突出爱国主义精神,在实践中诠释报国之志,才能谱写出祖国与时代的光辉篇章。
梦想的道路永远不会平坦,一半的梦想可以走一百英里。当前,我们比历任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,但各种问题和矛盾依然错综复杂。从深化改革的硬核,到战胜贫困的硬任务,再到保护环境、改善民生的艰巨任务,我们都不能懈怠,必须正视困难、艰苦奋斗。“国家,我们的国家”,每个人都把自己的责任,在自己的岗位做出自己的贡献,共同努力解决发展问题,共同促进社会进步,我们的国家会变得越来越完美,实现梦想的步伐会变得越来越硬。
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7月中旬,学校召开了政治学习,学习黄大年先进事迹。学习过后,内心久久不能平静。为黄大年同志的爱国热忱,敬业精神,教师的职业道德所震撼。黄大年同志为祖国无私奉献的感人故事也传播开来。
黄大年是英国归侨。2009年毅然放弃国外优越条件回到祖国,成为东北地区第一批国家“_”专家;他师德高尚,诲人不倦,主动担任本科层次“李四光实验班”班主任,积极提升青年教师和团队成员国际交流互动能力,培养了一批“出得去、回得来”的人才;他刻苦钻研,业绩突出,作为国家“863计划”首席科学家,突破国外禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白;他不求名利,甘于奉献,长年不休,带病工作,把生命最绚丽的部分献给他钟情的教育科研事业。20__年1月8日,因病不幸去世,年仅58岁。为表彰先进,弘扬正气,教育部决定追授黄大年同志“全国优秀教师”荣誉称号。
黄大年的先进事迹宛若一部有血有肉且酣畅淋漓的教科书,每一页都写满了爱国之情,每一篇都抒发了强国之志,每一章都印证了报国之行。黄大年祖国至上、忠于人民的炽热情怀,他创新创造、赶超一流的可贵担当,他以德施教、甘为人梯的高尚风范,他无私忘我、鞠躬尽瘁的崇高精神,让社会各界为之动容、为之鼓舞、为之敬仰。也要学习大年教授的为师风范,不但授之以道,育之以德,还要甘为人梯,爱生如子,为国家为社会培养德才兼备的栋梁之才。”作为一名乡村小学的教师,我要传承其澎湃的爱国情感,赓续其坚定的理想信念。并将这种理念根植于我所教的学生心中。今天培育的祖国“花朵”,明天可能就是国家的栋梁。从自己的本职工作做起。
黄大年,一个平凡的科学家、只是万千党员中的普通一员,但为什么他就做到了“心有大我至诚报国”这八个字呢?我认为,他的身上体现出了我们缺乏的也是正在丧失的一种精神,执着的信念和时不我怠的使命感。改革开放使我们变得强大。我们生活在物质丰富的社会中,各种娱乐的发展的确丰富了国人的业余生活,可是这些是不重要的。如果说一九七八年以前的中国是被浓云笼罩的话,那么改革开放就是一根穿云而出的金线,不仅为黑暗的时代带来了光明,也为迷茫的社会带来了奋斗的目标与希望。改革,在邓爷爷的带领下,由地方推至全国,由经济推至政治,由城市推至农村,使国家变得强大富强。改革,在全国人民的努力下,由空谈到实践,由个人到集体,实现了质的飞跃。正所谓“好雨知时节,当春乃发生”。改革开放正是那场知时节的好雨,给久旱的中国大地带来甘霖。
至诚报国可以融入到任何岗位。黄大年教授用他自己的行为,向价值观、世界观模糊不清,缺乏人生信仰的部分年轻人,回答了什么是竭尽全力、鞠躬尽瘁、不计得失的为祖国发展贡献力量!这是生动的一课、更是震撼的一课,纵使生命有限,但实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是无限的,我们大学生,或许不是技术领域的佼佼者,不是运筹帷幄的政治家,但只要我们立足岗位、恪守本职、不计得失、无私奉献,在我们的团结和坚持下,一定能为实现强国梦献出自己的一份力量!
改革开放,让我们守望相助,让我们朝着既定目标共同努力吧。
黄大年,1958年出生在广西南宁一个知识分子家庭。1977年参加高考,考入长春地质学院应用地球物理系。1982年,黄大年本科毕业,留校任教。
1992年,黄大年赴英国利兹大学地球科学系攻读博士,1996年博士毕业后返回母校。1997年,经单位同意,他再赴国外从事研究。2009年12月,黄大年回归祖国,与吉林大学正式签下全职教授合同,担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授。
作为我国深部探测技术与实验研究专项第九分项“深部探测关键仪器装备研制与实验”的首席科学家,他以吉林大学为中心,组织全国优秀科研人员数百人,开启了深部探测关键装备攻关研究。黄大年致力攻关的“航空重力梯度仪”,就像一个“透视眼”,给地球做CT,能洞穿地下每一个角落。这套系统十年磨一剑,在近年来探明的国外深海大型油田、盆地边缘大型油气田等成功实验中,发挥了至关重要的作用,成为“颠覆性”技术推动行业突破的典范。2016年,由多位院士专家组成的验收会上,黄大年带领的研究团队取得的成果入选国家科技创新成就展。
黄大年说:“我是国家培养出来的,只要祖国需要,我必全力以赴。”
骄人成果的背后是艰辛的付出。回国7年,他像陀螺一样不知疲倦地旋转,常常忘了睡觉、忘了吃饭。2016年11月29日凌晨,黄大年又晕倒在出差途中。回到长春,单位强制安排他做了检查,可还没出结果,他又跑去北京出差。
回到长春还没喘口气儿,黄大年就拿到了住院通知:胆管癌,住院治疗。2017年1月8日,黄大年因病离世,年仅58岁。
师生们纷纷发悼文:为了实现伟大强国梦,这个海外赤子满怀激情回来,即使前路艰辛,他也从来没有放弃对国家的忠诚、对事业的追求……
黄大年同志始终坚守爱国主义精神,矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间,都始终把祖国富强和民族振兴作为追求。
他时刻把祖国的需要放在首位。1992年,心怀报国之志的黄大年被公派到英国攻读博士,成为地球物理领域研究高科技敏感技术的少数华人之一。2009年,他毅然放弃国外优越条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人,他在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。
他心系祖国发展和吉林振兴,以战略视野和高尚人格为国家培养凝聚人才,多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型,深入吉林省部分地区推动和协助产业转型,牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。
他因材施教,鼓励和引导学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起,悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生)获得省部级以上奖项14人次,主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任,所带班级被评为长春市“十佳班级”。
他关心学生,默默资助生活困难的学生,热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他目光高远,为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件,提供与院士等国内外专家交流的机会,支持和资助26人次参加国际学术会议,培养了一批“出得去、回得来”的人才。
他无私忘我工作到生命最后一息,为实现强国梦想奉献全部,经常工作到凌晨两三点钟,几乎没有休过寒暑假和节假日。他平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作岗位上。
他不计个人名利,只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国,在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉,受到科研人员和学生的爱戴,得到各级组织的充分肯定。曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范、吉林大学“三育人”标兵等荣誉称号。
黄大年同志是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模,是高校教育工作者教书育人的杰出榜样,是践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中,充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。
为表彰先进、弘扬正气,省委、省政府决定追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”,并在全省广泛开展向黄大年同志学习的活动。教育部追授黄大年教授“全国优秀教师”荣誉称号,并号召全国广大教师和教育科研工作者向黄大年同志学习,立足岗位做贡献,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
黄大年同志是一名赤胆忠心的海归科学家,是一位至诚无私的爱国者,他时刻惦记着养育他成长的这片土地,在祖国需要时回国,毅然决然、义无反顾。
他为推动祖国尖端领域的发展全心全意、殚精竭虑;为祖国科学事业的发展不计个人得失、倾注全部精力。
2017年1月8日,黄大年教授带着他对祖国的无限眷恋,带着他对事业的无限留恋,带着他对学生的无限惦念,因病逝世。
黄大年不仅是一位科学家,还是一位高瞻远瞩的教育者,他教学的目标既不是“授人以鱼”,也不是“授人以渔”,而是祖国未来几十年发展的人才需求。作为在国内国际有影响的科学家,黄大年却常说,自己最看重的身份是一名教师。在黄大年看来,每一个学生都是一块璞玉,只要因材施教都能成才。在为学生设计研究方向时,他都要以学生的前途和国家的发展为重,而不仅仅从他个人的项目考虑。黄大年激励学生,要树立远大理想和家国抱负,不要只以做国内的佼佼者为目标,真正的对手在发达国家的一流大学;他告诫学生多读国际专业文章,安排学生参加国际会议,鼓励学生出国开阔视野,做“出得去,回得来”的科学家。“如今,中国正努力从科技大国向科技强国迈进,而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。如何培养更优秀的人才,让文化与智慧长久地传承下去,值得每个人思考。”这句话不仅反映出黄大年诲人不倦的“师道精神”,更体现了他致力于培养国家需要的高精尖人才的紧迫感和责任感。他用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀,殚精竭虑地履行着为师之责。
黄大年教授是一代人的楷模,是中国知识分子的楷模,是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要充分汲取黄大年教授的精神养分,内化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,发扬黄大年教授的崇高精神,为我们的国家建设做出更多、更大的贡献。
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