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日月如梭,光阴似箭,转眼间,我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的'三尺讲台。我要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更进一步的提高,现将一年来的工作情况总结如下:
在思想政治方面:我始终坚持党的教育方针,遵循教育规律和学生成长、成才规律,热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式,不断加强自己的理论修养,树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。
在工作态度方面:我严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,不旷会,并时时处处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面:我作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的.心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在参加各种培训活动中,我认真记笔记,认真学习交流,努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动,教学论坛,校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习,研究教材、教法,及时反思。
要想让学生信服,必须有渊博的知识作为基础,为此,在空余时间我博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。古人诗云,腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
我始终坚信“捧着一颗心来,不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来,我全身心地投入到教师这份工作中去,在学校领导和老师的关怀帮助下,通过自己的勤奋努力,我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。
来到_中学已经三周了,已经逐渐熟悉了的这里的环境,我作为一名语文老师也已经授课三周了,内心的想法还是很多的。我是由于从小到大语文老师对我的影响甚大,于是高考结束后便选择了中文专业,决定毕业后当一名语文老师,所以我觉得做一名语文老师的责任非常重大。要想教好语文,我的反思如下:
一、首先要教好他们做人做事,俗话说没有规矩不成方圆,学不会做人做事的人一定不会学习。
二、拓展学生思维,不能光传授课本的死知识,必须注重培养学生的文学素养和高尚的情操,让学生们从心底对语文学科产生兴趣。我发现许多学生甚至很少接触过一些传统经典的语文材料。因此,要想领略母语文化的博大精深就很难做到。所以在学习的过程中应注重培养母语情结,传播祖国博大精深的文化内涵,应从以下几点入手:
注重汉字书写,领略汉语言文字的形体美。让学生们准备个听写本兼练习本。错字重写遍数就是他们练字的时候,同时,有兴趣的同学可以多练毛笔字或粉笔字。上课可以经常让学生们上黑板听写并给予点评。
营造语文课堂文化氛围。让学生们朗读,大声朗读,教师多带领范读,这样接受人文熏陶有利于形成奋发向上的人生态度。
三、多听课。作为一名实习生,没有教学经验有再多的知识和方法也不一定行。所以一定要多向老教师们请教,多听他们的课。择其善者而从之,其不善者而改之,逐渐形成自己的上课系统。
“己所不欲勿施于人”,你想要别人做什么,成为什么样的人,首先要身先士卒,自己做到。学生们都具有向师性,所以备课是重中之重,必须要准备充分。对于一名新老师来说备课的重要性更是不言而喻。同时,我们也更应该多注重自己的细节问题比如板书的书写自己普通话的流利使用,备课最重要的就是备学生。
教师是一门艺术,需要我们花一生的时间去学习和研究。活到老学到老。
作为一名年轻人看了龚全珍老人的先进事迹,让我很受感动,为了表达对老人崇高的敬仰之情,下面就是我的学习龚全珍新的体会,希望可以帮助到您。
龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子,如今她已九十高龄。然而,她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓,这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。
龚全珍老人放弃大城市优越的生活,选择回乡与乡亲建设共同的美好家园;她坚守着革命前辈优良传统,更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。
这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌,但龚全珍老人却谦逊地说:“我没做什么啊,作为一名老兵、一名党员,我做得还不够。”
是啊,龚全珍老人给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号,老人已经耄耋之年,却让年轻的你我相形见绌;老人的生活固然简谱,但是内心世界却是常人无法比拟的丰富;老人的话语极其平凡,但是老人的事迹却让人心潮澎湃。
龚全珍老人的一生,是石油报国的一生。他以崇高的人格立世,给身边人带去温暖的力量。他以严于律己、淡泊名利的表率作用,为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍老人以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界,体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神,践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。
今年1月开始,xxxx省委、省政府在全省开展了以“宣传政策、增进感情、兴办实事、服务群众”为主题的“万名干部进万村惠万民”(简称“xxxx”)活动。根据院党委与院“xxxx”工作组的部署,自1月9日起,我随工作组4名成员驻点XX市通海口镇桂花台、五七、陈家、柳李四村开展工作。工作自今,我院“xxxx”工作组在驻点四村进行广播宣传10余次,组织召开各种党员干部群众会议50余次,完成入户问卷调查40份和4个村近千户户走访调查工作(不包括极少部分全员外出打工或外迁家庭,工作组正转入电话短信寻访阶段)。现就个人工作过程中的体会总结如下:
一、放下架子才能听到农民心声
农民朋友长期生活在农村,文化程度较低,加上部分地区交通不便,信息闭塞,对我们这些进村入户的“干部”既想亲近又谨慎防范。所以,要想真正了解农民朋友们的内心真实想法,就得放下干部架子,不摆官腔,要与农民交朋友,用拉家常式的交流与他们进行沟通。农民朋友们其实是非常纯朴善良、也是非常容易接触的,只要与他们心贴心,他们就会把心窝子里的话都跟你讲。
村民们看到我和他们一起吃、一同劳动,都说这位干部不摆谱,老百姓就喜欢这样的干部。通过进村入户,面对面交谈,高兴时我们一起哈哈大笑,困难事我们及时帮助,非常感谢他们没把我当干部,而把我当作一个知心朋友。
二、沉下身子才能改变落后观念
农民纯朴耿直,真诚善良,有自己的处事原则和为人准则,但由于受各种条件的桎梏,有些思想观念却非常落后,在某些他们不太了解的事情上非常固执已见,甚至会作出错误的选择。每次遇到这种情况,我们总是耐心的加以劝导和解释,用事实和真诚来引导感化他们,直到他们认可。例如在缴纳新型农村合作医疗这项惠民政策上,就有很多农民不理解,他们认为新型农村合作医疗的实际作用并不是很大,在村镇治疗感冒发烧之类的小病时,报销额度极其小,而且报销程序复杂繁琐,绝大多数村民不会报销,而只有在住院的情况下报销较小的一部分。我们对此逐条的给他们讲政策,摆事实、说道理,并用纸和笔给他们算帐看,到底划不划得来。并告诉他们,从新中国成立以来,国家出台的很多惠农、惠民政策,的确做了许多调整和修改,但都是越来越好,越来越为老百姓着想,没有一项政策是损害老百姓利益的。千百年来,农民种田交税,现在种田不仅不交税,国家还给予补贴,这样的政党我们都不相信,我们还相信什么?经过我们的宣传引导,许多农民朋友都主动缴纳了新农保。
三、办好事实才能赢得群众称赞
说得好不如做得好,农民关注更多的是实际效果,而不是夸夸其谈和纸上谈兵。学院的“xxxx”不可能在经济支援或发展项目上为农民带来多大机遇和实惠,但我们“xxxx”工作组在与农民同吃、同住、同劳动,帮助农民进行春耕生产的同时,我们还对生产生活十分困难的农户送去500元慰问金,助其渡过难关,并通过各种渠道积极为他们寻找脱贫致富道路,改善他们的生产生活条件。
活动中,我们结合自身本职工作,除了给农民朋友送去各种政策读本外,还印制科技推广、科学致富和便民服务等宣传资料,发放到村民手中,大力宣传科普知识和农村强农惠农政策,得到了村民的一致好评。
四、长期坚持才能获得群众拥护
虽然进村入驻点只有短短三个多月时间,“万名干部进万村惠万民”活动中下基层、访民情、与农民朋友同吃住、同劳动的阶段也即将结束,但我们工作组和广大农民群众都希望能建立一个干群互相交流帮助的长效机制,让“xxxx”活动、让党员干部深入基层、进村入户与群众面对面交流形成一种机制,一种考查干部作风和工作能力的制度,真正体现我们党执政为民的理念,以人为本,知民疾苦,晓民所思,解民之难。
参加工作已经接近一年的时间,在这一年里,我有收获,但更多的是不足,经过一年的锻炼,我思考着、实践着……
记得刚开始工作的第一节,我就自豪地告诉学生我的教学理念:高中学习不是单纯的为了学习知识,同时也是为了给自我的一生奠基,而历史学习也不是单纯的学习几本教科书就算是"完成任务",而应当是一个长期的过程和习惯。此刻想想,当时的我就像一个遥望星空的孩子,还没有真正明白高中教学的实情,看着漫天的灿烂星空感叹其美丽的同时,却不明白一个个发着白色寒光的星星竟然是一颗颗炽热而巨大的恒星。
刚开始上课的第一个月,我就发现,自我已有的教学习惯是怎样牢牢地束缚着我,那段时间我每一天都认真搜集教学材料,教学资料十分多,一方面我力图搜集诸多材料证明教材里的所有甚至是细节的问题,一方面学生对我的满堂"证明"倍感无味,课堂互动越来越少。那段时间自我也对历史教学充满疑问:到底什么是历史教学,到底怎样才算一节兼顾基础,又照顾学情的好课堂?这些天上的星辰,我又应当怎样才能够到你们呢?
有次xx历史大集备活动,我听其他教师交流分享本校在历史教学上的经验收获,二中的张晶华教师上台交流了本校在推动课程改革方面的举措。当听她讲到二中学生课前自主学习,课上交流的时候,我受到了启发,一种试试看的想法让我决定立即在最活跃,又是最让人为课堂纪律头疼的班进行试验,我期望把他们的活力转化为学习的动力。记得第一次实践是《改变世界的工业革命》一课,出乎意料的是,学生们提了很多问题,经过简单的梳理,我把学生的问题进行统计,计入小组的课前学习成绩上,在上课的时候讲到某个知识点就抛出学生提出的问题,由学生结合课前学习情景进行解答。这样改变之后产生的最明显的效果就是有些学生开始关注自我小组的问题,学生的学习进取性得到极大的调动。我也认识到,遇到学生的学习问题,应当及时反思,多向其他教师请教。
过了一段时间,师父听我的按照这一模式上的另外一节课,对我的这种探索进行了鼓励,并提出在青年教师汇报课期间和组内其他两位教师一齐进行"同课异构",她结合自我的教学经验,又对我的课堂结构进行了大的调整,经过调整,学生的课堂分为必答、抢答落实基础知识,思维导图和重难突破解决重点问题的结构,经过调整,学生课前学习的重要性更加突出,整堂课的游戏性和趣味性也更加贴合学生的学情,获得了其他教师的肯定。我对"思维课堂"的认识也上了一个新的高度,更加明确了自我今后的努力方向。
一年的工作,我在实践更在思考,我还有很多需要改善的地方,如:
第一,缺乏课堂把控本事,像师父说的,没有想清楚学生的学习状态,并根据学生的学情思考学生要什么,相应的我要做什么。由于做不到这一点,导致我不能及时了解学生的学习情景,有时候做不到让学生认真听讲,在有的班有时候会变成照本宣科,没有了解学生的学情,导致学生学习兴趣不高,不能跟上节奏。
其实这种情景早已经出现,师父也多次提醒,今后我应当更加注意研读《课标》,并准确把握学生的课前学习情景,做到废话不说,充分发挥"师教为要,点拨升华"的作用,调动学生学习的热情。做到教学的精细化。
第二,课堂思维度需要加强,课上我提的问题有时候较为简单,不能调动学生的兴趣,在这方面需要注意课前经过搜集学生可能感兴趣的案例进行设问,研读课本进行设问,并调动学生进行设问。经过这些途径推动学生加强对学习资料的了解,并经过学生课前学习引起他们对解答问题的兴趣。在解答的过程中,注意话不多说,引导学生自我思考,自我得出结论,实在得不出来的再进行启发引导。
在提出问题的同时,要注意把问题连成一条线索,经过这些线索帮忙学生构成思维框架,在探究的过程中产生乐趣,并了解学习资料,比如本课设计了自主探究环节"我为欧共体(欧盟)代言""哼唱《欢乐颂》"等环节,设计了学生现场观看欧元,思考欧元的设计特点等环节。这样做能够提高课堂活跃性和思维度。
第三,和谐融洽的师生互动,是上好课的保障。由于自我不善于语言表达,所以平时和学生的关系不能维持融洽,今后怀着无限的热情,注意课下和学生多沟通,在教室多待会,多关注学生的状态。
一年的见习期就这样很快就要过去,在这一年的时间里,我有困惑,也有提高,游走其间最大的感触,就是再美的星空,只顾欣赏,也只是自我的感受而已,进行教学,要把先进的理念落在实处,这才是脚踏实地的工作。
最终,不得不说,自我的前进之路还有很长,要走过很多瓶颈,只愿自我不忘初心,无所辜负。感激师父和组内其他教师的支持和指导!
一、培训目标
根据时代的要求,结合我校教师信息技术教育发展的需要,现决定对现有的教师开展信息技术与学科整合培训,为我校的电教科研工作再上新台阶奠定基础。
作为一名教师必须不断充实与更新知识,提高专业素质与教学能力,使自己在教育观、教学观、课程观、知识观、学生观、人才观、质量观等教育思想方面都有重新认识的必要,信息技术与学科整合的工作已在全区开展,并已在实践中总结出“以信息技术作为学生基本认知工具”等教学模式。使自己在新课程实施过程中尽快成长,掌握现代教学手段,更好的为教育教学服务。
二、培训对象
高山山后小学全体教师。
三、培训原则:
1、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间:
1、业务学习时间集中培训(每学期开学第二周周五下午)。
2、科任教师分教研组、备课组集中培训。
五、培训内容
1、电脑的基本操作,正确开关机步骤;组合键的使用方法;保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切。
2、利用局域网办公为教学与备课服务。
3、关于word方面的内容,使用word编辑软件进行文字排版等利用word编辑和排版一份满意的试卷。
4、PowerPoint幻灯片课件制作,如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。
5、Excel电子表格制作,讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等。
6、信息技术如何与各学科教学整合。
六、组织形式
集中在多媒体教室进行。
七、培训要求:
1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训,切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习,全面提高教育教学质量使教师熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合学校教学和教师实际,以幻灯片制作技巧为重点,主要培养教师对Offcie2003的使用水平,。
3、参培教师要遵守请假制度,有事履行请假手续。
4、按时出席,不迟到,不早退。
5、集中培训时,要求教师认真做好笔记。
6、进行计算机实践操作中,教师要按要求进行练习,不要做与培训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。