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20xx年x月份,我通过了石屏高级中学的面试成为了一名物理教师。为了让新进教师进一步了解学校教育教学改革动态,了解学校的工作环境,做一名好的老师,8月x日到8月x日,石屏高级中学特意为新教师进行了为期三天的集中培训,虽然培训时间短暂,但却在培训中受益匪浅。
首先要感谢这个时间段认真培训我们的学校领导。之前在网络和书上学习了不少理论知识,但都是脱离实际的一些理论,似乎这些理论显得苍白无力,因此我需要花更多的时间去思索去适应。而这次培训是非常贴切的,非常实用的,更具实践性。之前在顶岗实习中积累了一些经验,也遇到了不少问题,这次培训正是解决了这些问题,同时也提升了我的教学经验及对教育教学的认识。
其次是培训的内容,让我受益匪浅。这些内容以教育理论为基础,从学校发展历史、招生情况、班主任管理、教师心理健康、职业发展规划、学生管理等方面为我们进行了富有深刻意义的指导,也就是涵盖了一名新教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中,学校领导以自身经历及积累的丰富的治学经验全方位的展现给了我们新进的教师,在演讲言语中,我们无时无刻不被他们的智慧所震撼,同时也为我们新进教师今后的职业规划指明了方向。通过培训,我有了以下几点体会:
一、正确认识教师职业,在挑战中提升自我素养
作为教师,师德是很重要的。首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,学高为人师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。让学生犹如润物细无声搬的见贤思齐,见贤思齐则蔚然成风,让学生养成一种良好的学习习惯,真正做到潜入学生内心的教育。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师犹如父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子一样,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师不仅仅应该是学生知识的传授者,更应该是学生的心理健康的辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,应给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。
二、用新的教育教学理念以及教育教学理论指引自己的工作
培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学经验丰富的学校领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位领导都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,通过“听课、评课、反思”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,在稳步前进中得到提升。
通过班主任工作的指导,让我从方法上得到了一些深化,尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例,尤其是德育方面,让我深刻地意识到要做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力。
三、做好正确的人生职业规划
培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我,对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但是在方法上缺少经验,这样形成一个心理矛盾。在本次培训中,从学校几位领导身上获得了很多富有价值的经验和方法,这对自己来说是一种莫大的鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
在培训课上,老师告诉我们要想在教师这条道路上取得有所成就必须做到:对自己感兴趣事物的巨大的内在兴趣和高度热情,不可阻止的自发的学习行为,强烈的成长动机,孜孜不倦的工作态度和克服困难的坚韧精神,独立性、创造性和求新求异性,反潮流精神。我深知教师这行业是不平凡的,要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。
四、未来的我的一些行动指南
通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指导方向。
1、终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,为先进教育教学理论注入一份新鲜的血液。
经过3天的培训,学校领导生动、幽默的讲授给我留下了深刻的印象,集中体现了领导们丰富的治学智慧及独到的人生见解,对于新进老师的我来说将会受益无穷。我将以此勉励自己将倾尽我所有的智慧和努力,将“千教万教教人求知,千学万学学做真人”的真谛应运到教师职业,做一名真正合格的人民教师。
今年值得高兴的是通过自身的努力,终于加入了教师编制这个大队伍。在过去一年的代课生涯中,一方面为着教学,我不能为着一己之私――考取教师,而把学生的学习落下;另一方面,让我考虑到合同教师的不稳定性会给我以后的生活带来很多不便。记得在刚毕业的那一年,读着李镇西老师的教育著作使我对教育满腔热情,曾经幻想着,我可以做到像李老师说的每天找一个学生谈心,真正走进学生的心灵。那时候我真的有段时间做到了,这也让我深深体会到和孩子聊天可以了解到孩子的情感,可以理解孩子在特定情境下做出的行为,可以知道孩子的生活有时也存在着困难,而我能做的就是帮他们分担,并在他们的学习中帮助他们。
今天由教育局组织对688名新教师进行岗前培训。培训的议程是:1、局长讲话;2、新教师岗前宣誓;3、青年教师代表发言;4、进修学校教师做教学常规培训。早上的培训很饱满,让我们这些新教师收获颇丰。
局长简单对本市的教育情况进行了陈述,并对新教师提出了“四个希望”,“三自”。其中的“三自”包括:自尊,自信,自豪。要求新教师应善于展示,善于合作,精于学习,我们的教学之路很长,怎样才能在这条道路上走出星光,必须靠教师本身的努力,和勤勉敬业,团结协作,终身学习的精神。
在青年教师发言中,有李老师的《教学研究,唤起我们职业的尊严感》,有黄老师的《来点不一样》,还有王老师的《做好班主任的三件“法宝”》。三位教师将他们在教学与班主任工作中的感悟与经验同我们一起分享,让我们感受到一名优秀的教师需要通过自身不断学习,不断创新,不断反思慢慢成长起来。成长的路途不求快,但求真真正正,脚踏实地的学习和研究。李老师通过与我们分享他的多个第一次,这些第一次也是我们以后将会面对的情况。比如:第一次家访,第一次参赛,第一次看教育名著,第一次写论文,第一次开展专业引领活动等等。让我印象深刻的是第一次参赛,在他的几次参赛中,让他领悟到有效的课堂追求简约与失效,互动的课堂讲究对话与交流,生成的课堂需要耐心与智慧。这三个结论是李老师在平常的教学中,通过思考与研究才悟出。因此,我们应当从一个小问题出发,慢慢地去摸索,细心观察,不断实践与反思,才能感受到像李老师说的“教学,是一个量的问题;研究,是一个质的提升。”在讲到开展专业引领活动时,李老师谈到,在他从一年级带到六年级的一个班级中,他每两周一次给学生不知研究性作业。他给我们举了两个例子,其中一个是在研究圆周长与直径关系后,让学生回家研究萝卜重量与长度的关系。我非常好奇这一内容,因为李老师将数学延伸到生活中,学生能够很明显的感受到数学研究“我也可以做到”,极大地发展了学生的思维和创新精神与实践能力。如果有机会的话,我真想知道李老师的研究性素材是怎么积累的呢。教学中,我不希望学生死读书,更希望他们将数学用到生活中,更希望看到学生在学习中的思维“碰撞”。
黄老师的“来点不一样”谈到不能千篇一律地给学生讲授,教师应该要会出新鲜,让学生对学科产生兴趣。教师不仅教给孩子知识,更重要的是教给学生方法与能力。王老师在谈到班主任工作中,给我们“亮”出了“三件法宝”:1、以“新”营班,用“心”育人;2、培养班干部,工作边轻松;3、家校联系和谐,助推学生发展。
三位老师的精彩发言给即将踏上三尺讲台的我们来了点正能量,使我们在开学那一天更加有准备,更加有自信的出现在孩子和家长的面前。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,学习的路无止境,加油吧老师们,让我们共成长,共勉励!
记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“XX新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”。
xx教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。
xx老师的讲座内容是《在教育教学中修炼――教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。
通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。
这次参加了县教育局组织的新教师入职培训,这对我产生了深刻的影响,让我在思想上更进一步的认识到作为一个投身于农村教育事业的教育人应该持有的思想素质,让我明白我应该以怎样的态度去从事这份工作。这次培训通过讲座以及在模范学校跟班实习的方式进行。在为期两天的讲座培训中,为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。培训之初马副局长的“实践出真知”和“蹲下来看学生”深深地触动了我。作为一个新入职的教师,刚刚迈出校门,关于教育这个职业我几乎一无所知,我唯一持有的只有扎实的专业知识,作为一个一线教师,仅仅有专业知识是远远不够的,我们需要在不断的教育实践中学习和探索,摸索出一套适合学生接受的,适合于自己的教学模式。有人说过,“这个世界上最难的事情就是把自己的思想贯穿给别人”。作为一个教师,要把自己所掌握的知识教给学生,这不仅仅只是传授,这需要一定的方法和技巧去让学生很好的接受,所以教学是一门需要在实践中习得的艺术,所以我们就应该坚持在实践中不断的学习,不断地进步。对于“蹲下来看学生”,我觉得对每个学生来说,他毕竟是一个孩子,他需要我们的关注和关心,需要我们耐心的去和他们交流沟通,而不是一味的高高在上,不关注学情,以教师为中心。所以这就需要我们“蹲下来看学生”。
接下来进行了关于教师基本素质的讲座,这次讲座对教师的爱岗敬业为人师表,教师的文化知识素质,教师的教育能力素质一级教师的心理素质进行了透彻的阐述。讲座中提到作为一个教育人,爱岗敬业是一个教师师德的基本要求。我们应该具备扎实的专业知识,广播的文化基础以及教育理论知识去更好的投身于教育事业。教育能力素质方面,我们应该更多地了解学生的能力,不断在实践中提高我们教育教学的能力,语言表达的能力和教育科研的能力。在心理素质方面,我们应该每天以轻松愉快的心境和昂扬振奋的精神去面对这份事业,面对我们的学生,以平静的情绪去对待我们的学生,一坚韧不拔的毅力对待一切困难。这才是一个合格的教师应该具有的素质。
数学教研室主任靳老师给我们讲解了教学常规业务管理,他讲到了对教师教学的常规要求,包括备课,批作业,课堂教学,课内外活动,测验考试,试验和教学研究,教学反思等。这让我认识到作为一个合格的教师所应该承担的常规业务管理。之后,张嘉琪校长讲了“我的成长故事爱的峥嵘与收获”深深地感动了我。之前我有过不想呆在农村的想法,因为条件太过于艰苦,而且我承受不了农村的安静,但是张校长的发言让我深深地感受到我们的上一辈人为了让教育事业而吃苦和所承受的煎熬,而我们所承受的这点艰苦算什么?有句话说:“既然选择了远方,就要风雨兼程”。既然选择了农村的教育事业,我们就要全身心地投入到祖国的山区,为农村的教育以自己的学历和专业知识去做力所能及的贡献。
随后,城关一小摞跪下老师的讲座也对我产生了深刻的影响,他说把工作要作为一种乐趣,他借用歌德说过的一句话:“如果工作是一种乐趣,人生就是天堂。”因此我们就应该以积极的心态乐观地去接受一切,包括一切的艰苦和辛酸,坚决干好工作,善于虚心请教,在工作中做一个有心人。
通过这次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。这让我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献,实现自己作为教师的价值。
20xx年是我人生非常重要的转折点,很高兴能够成为一名光荣的人民教师。非常感谢教育局的各位领导能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这三天的培训虽然短暂,但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向,让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。
一场场精彩的讲座使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教学观念进一步得到更新。 首先xxx局长在培训开班仪式上对我们寄予了殷切的希望。希望我们时刻牢记学习,克服困难,充满爱心,遵守纪律,服从安排。我绝不会让领导失望,定会力争做一名优秀的人民教师。然后邢台市特级教师王香芝老师给我们讲解了《嬴在课堂》。她虽50岁了,但她拥有40岁的面容,30岁的声音,20岁的激情。听她的讲座,给了我很大的鼓舞,同时也明白了如何让教学嬴在课堂。总的来说要想取得好成绩,需要优化,强化教学“备,讲,批,辅,考,评,研”七个环节。而课堂则是教学的主战场,课堂效率是教学的重点所在。务必做到让课堂活起来,让学生动起来,让效果好起来。 xxx老师的讲解非常透彻具体,可谓是面面俱到。早读时辅导教师应提前5分钟到岗设计早读。应在黑板上板书早读要求,目标,方法。
使学生清晰明了自己的学习任务。早读结束前还要有自测,互测,统测以检查学生的学习效果。“严师出高徒”,孩子们需要老师的严格要求才能有意识的规范自己的行为。比如要求早读一定要读出声来,注意坐姿,拿书姿势要规范。没有教不好的学生,只有不会教的老师。教师要做好巡视,深入学生中间具体指导。上正课前要进行五备:备目标,备导向,备教材,备学生,备自己。预备铃响应提前2分钟和蔼微笑地走到教室门口,并了解学生上课准备情况。上课教师要注意微笑和气,仪态优雅。不要过多地来回走动,避免学生分心。珍惜学生的上课时间,不讲与课堂教学无关的内容,不长时间的责备学生。讲解问题时声音清晰,语言生动形象。能够把复杂的问题简单化,切忌“满堂灌”,“灌满堂”。课后作业布置要适量,目的明确,有针对性。教学有法,教无定法,千法万法,把学生教会才是好法。
我从xxx老师讲解的《教师职业心态与职业能力》。这节课使我懂得了教师的心态很重要,因为心态决定行动,行动决定结果,而结果决定人生。要想有一个良好的心态,首先要做到心定。降低自己对职业的期盼,这样才能脚踏实地的做好自己的工作。在工作中谦虚认真,低调做人,高调做事。切不可热膨胀,目中无人。要懂得感恩,才会有幸福感,心态才会好。有的老师心态很好,就是成绩不好,那就是能力问题。这就要求我们要 不断的学习,做个学习狂,紧跟这个知识大爆炸的时代,多读书,学会幽默教学,责任心强,以身作则,不段提高自己的'专业与管理能力。
xxx老师讲解的《我的成长经历与感悟》,使我明白了怎样正确的看待我的教学工作与学生。教师真的很重要,这一职业关乎着学生的一生。学生很幼稚,可能会犯错,可能会撒谎,可能不懂事……作为教师,我们应该接受他们的一切,用孩子的心态去理解孩子,做到严爱结合的教育。爱是严的基础,严是爱的延伸。并对孩子进行理想主义教育,让孩子产生积极向上的心态,并让孩子一辈子拥有对于生命的激情。
xxx老师教给了我们如何用心感悟幸福。他的课生动幽默,我觉得听他的课受到很大启发,领悟了许多的道理。真正懂得了什么是幸福,以及如何感悟幸福。幸,吉而免凶也。意外免于灾难或获得成功,为之福。命不夭折而福寿绵长,钱财富足而地位尊贵,身体健康且心灵安宁,生性仁善且宽厚宁静。临命终时,没有遭到横祸,身体没有病痛,心里没有挂碍和烦恼,安详自在地离开人间。所以我们是要幸福,而不是比幸福。对我们教师而言,幸福其实很简单。就是既追求人生的目标,又能享受过程中的快乐。试图平衡当下过程的快乐与未来结果的快乐。在教育教学中享受创造,进步成长的快乐。而这快乐又可以帮助我们取得良好的成绩,实现相应的人生目标。
特级教师xxx在最后一天给我们讲解了教师专业成长的几个阶段,使我明白了从教书走向教育的正确途径。今天的教师应该是文明的传承者,知识的传播者,道德的引领者,思想的启迪者,心灵的呵护者,学生学习的帮助者,支持者……那么作为新背景下的老师,我们应该具备精湛的业务和广博的知识面,较强的教学能力,高尚的师德和健康的心里素质,扎实的教学基本功和先进的教学手段,与时俱进的教学观念,令人信服的人格魅力,深厚的文化底蕴,灵活的艺术表现,良好的人际关系,适当的爱好和教广泛的生活情趣。我一定会进一步的努力学习,不断的提升自己,使自己成为一名优秀的人们教师。
通过这次学习,懂得了作为一名人民教师所背负的责任有多么重大。虽然我们即将奔赴偏远地区去教学,但那里有我的梦想,我心已决,不怕艰难困苦,我坚信我一定会找到属于我的幸福。成为学生一生的贵人,让他人因为我的存在而快乐幸福。
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