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第一篇：心得
“我国将进入新发展阶段”，新发展阶段“在我国发展进程中具有里程碑意义”，这是以习近平同志为核心的党中央对“十四五”时期我国所处历史方位作出的重大战略判断。党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为在新发展阶段开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了重要部署。要实现新发展阶段的新任务新要求，向第二个百年奋斗目标胜利进军，需要广大党员干部牢记初心使命、更加担当有为，想干事、能干事、干成事，以自己实际行动推动党的十九届五中全会擘画的宏伟蓝图落实落地。
要提高担当有为的政治意识。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，是党中央作出的重大战略部署。落实好党的十九届五中全会精神，自觉坚持党中央权威和集中统一领导，为实施好“十四五”规划、推进新阶段社会主义现代化建设贡献智慧和力量，对广大党员干部来说义不容辞、责无旁贷。党员干部要切实提高政治觉悟和政治站位，深刻认识党的十九届五中全会的重大理论和实践意义，深刻认识习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心在带领全党全国人民实现中华民族伟大复兴中的领航掌舵地位，真正把思想和认识统一到党中央决策部署上来。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把五中全会精神落实到实施“十四五”规划的具体行动中，落实到担当尽责、勤奋工作的各方面和全过程。
要增强担当有为的意志勇气。面对改革发展稳定中的“硬骨头”，能否正视矛盾问题、敢于攻坚克难，考验着党员干部的意志品质和斗争勇气。特别是“十四五”时期我国所处的国际国内环境错综复杂，以美国为首的西方势力对我打压遏制不断升级，新冠肺炎疫情影响广泛深远，我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域改革任务仍然艰巨，在这个时候党员干部是否具有勇担当、敢作为的意志勇气就非常重要。广大党员干部要牢记共产党人忠诚可靠的政治底色，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，不畏难、不惧险，逢山开路、遇水架桥，在巩固拓展脱贫攻坚成果、统筹推进疫情防控和经济社会发展、推动科技自立自强等重大任务面前冲得上去，当得了主心骨和顶梁柱。要在原则问题上旗帜鲜明，对错误思想观点敢于驳斥，对逾规越界、违法乱纪行为敢于监督，对不担当、不作为现象敢于批评，把我们党敢于斗争、善于斗争的优良传统坚持和发扬好。要锤炼担当有为的能力本领。习近平总书记强调，党员干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。
担当有为不能停留在口头上，也不能蛮干、乱干，必须掌握克难致胜的“招数”和“法宝”。党员干部要真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，使之内化为科学的思想方法和工作方法，转化为解决复杂矛盾和问题的能力水平。要主动到基层一线和艰苦地区去，向实践学习、向群众学习，在急难险重任务中接受摔打锻炼。党的十九届五中全会把创新摆上“我国现代化建设全局中的核心地位”，这是深刻总结我国改革开放40多年成功经验特别是“十三五”实践经验作出的必然选择。党员干部要充分认识新发展阶段对提高创新能力的新要求，善于打破自己的思维惯性和工作惯性，锐意进取、敢为人先，推动各项工作迈出新步伐、取得新成绩，在贯彻新发展理念、构建新发展格局中作出自己应有的贡献。
第二篇：十九大新党章学习心得
近日、学习了“十九大”会议报告和新《党章》，使我深刻认识到新党章是一部更加完善和符合时代要求的党章。对我们每一名党员来说，新党章的修改，也给我们提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是每个党员义不容辞的责任和义务。
十九大对党章修改主要集中在五方面：
1、十九大《党章》加入习近平新时代中国特色社会主义思想具有深刻意义：把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观一道确立为党的指导思想，顺应了时代发展，是这次修改党章的亮点。
2、十九大《党章》修改了中国社会主要矛盾反响强烈：中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。美好生活有很多含义可以解读：教育水平更高，更均衡;就业质量更高，更稳定;社会保障更全面，更适度;人民体质更健康，更优良;社会治理更安定，更和谐;文化生活更多彩，更惠民;生态文明更清新，更美丽;民风家风更淳朴，更传承。
3、十九大《党章》把实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标激发梦想：是中国共产党向人民、向历史做出的庄严承诺，只有写在党章里，才能刻在中国共产党的骨子里，才能让每一名党员都不忘初心、牢记使命，在未来5年砥砺前行，为实现全面小康社会而不懈努力。
4、十九大《党章》把“党领导一切”写入党章夯实政治原则。
5、十九大《党章》把关于“两学一做”学习教育制度化、常态化写入党章狠抓基层党建：我们应坚持把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为维护以习近平同志为核心的党中央的重要体现，紧密结合实际制定《实施意见》，以党支部为基本单位，制定年度学习计划，作出学习安排，明确学习内容、学习方法、时间进度、考核方式和领导责任，严格按规定、按要求组织党员集中学习，实现了学习的经常化、制度化。
在今后的工作中，我会一如既往地按照党员标准严格要求自己，努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时，要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。保持与时俱进的精神状态，加强学习，不断提高理论素养、完善知识结构、增强业务能力，拓宽学习领域，强化实践锻炼，始终保持党员的先进性，在岗位上争创一流业绩，起好模范带头作用。始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党的宗旨，不断提高自己的政治思想觉悟，为永葆我党的生机与活力做出自己应有的贡献。
第三篇：...自觉服从服务立德树人的根本任务——学思践悟十九大精神心得体会:立德树人
文章摘要：盯紧教育优先发展,立德树人,素质教育,促进公平,提高质量这些任务,改变育分不育人这样的观念.特别要明确我们今后一段时间教育改革发展的目标任务和要求,明确如何立德树人,立什么德、树什么人的新任务和新要求.围绕立德树人这个根本任务,我们……山西省航空（基础）学校、山西省示范高中太谷二中校长 赵万科
10月18日上午九时,党的第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重召开,我认真观看了十九大开幕式及习总书记代表第十八届中央委员会向大会作的报告,感触颇深.中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会.
作为一线教育教学的管理者和实践者,自然会关注教育,更关注教育改革.总书记的报告中指出了教育的重要任务:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育.要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感.从报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向.
为此,如何在教育教学管理一线深刻领会与贯彻落实十九大精神,成了当前我们教育工作者义不容辞的责任.这就要求我们在教育教学中去进一步学习、思考、领悟、践行.从
自身做起,从本职工作做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“十九大”的要求.首先,要明确自己所担负的职责.充分体现责任感和使命感,做到自觉履行自己的岗位职责.其次,自觉把十九大精神与学校教育教学实践相结合,不断把十九大的精神实质运用到解决我们的实际问题上去.
党的十九大报告明确提出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务.作为一所省示范高中的校长、书记,如何完成和落实好这一根本任务？首先,我觉得要深入学习习总书记在报告中提出的新时代中国特色社会主义的新思想.在新的时代里,要自觉服从服务立德树人根本任务,努力为新时代中国特色社会主义事业培养德才兼备,合格的建设者和接班人.我们要承担起这个使命,必须落实好党的教育方针,特别是落实好立德树人这个根本任务,还要考虑如何全面发展素质教育,如何全面推进教育公平,如何在建设教育强国,加快教育现代化,办好人民满意的教育浪潮中,去破解教育教学教研管理和课程课堂改革发展过程中的不平衡不充分这个瓶颈,找准适合新时代中国特色社会主义教育的准确定位.
落实践行好十九大精神,要做到眼中有事,心中有人,手中有活.
眼中有事.盯紧教育优先发展,立德树人,素质教育,促进公平,提高质量这些任务,改变育分不育人这样的观念.特别要明确我们今后一段时间教育改革发展的目标任务和要求,明确如何立德树人,立什么德、树什么人的新任务和新要求.围绕立德树人这个根本任务,我们应设置哪些课程、如何推进课堂教学改革？
心中有人.遵循教育发展规律和人才成长的规律,特别要结合我们的实际,比如我们的作息时间、考核评价体系、考核措施是不是都遵循了教育规律,是不是有利于各级各类人才的培养的规律,我们的课堂是不是回归到了教育的本真,是不是还是抱有功利性的目的去落实立德树人根本任务的.
手中有活.从实际出发,把报告的精神在工作中做到细致化、具体化,确立载体、找到抓手,在赶超跨越中实现新的突破,了解师生、家长的需求.实事求是的寻求教、学、考的规律,为师生搭建多元成长的平台,培养未来时代所需要的人才.
在落实立德树人根本任务的同时,我们还要继续深化学校的课程课堂改革,唯有改革才能有发展,所以在课程课堂改革这个抓手上我们一定要强化创新发展的内动力.唯有创新才能够开拓人民群众对优质教育的美好向往和需求,唯有创新才能够让我们所有的师生和家长找到幸福成长的源泉.
十九大报告中指出:从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排.第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化.第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国.我认为现代化的教育必须要有先进的教育理念,只有有先进的教育理念,才能面向世界.因此,现代化建设必须要更新我们的理念；现代化建设必须坚守公平,唯有公平才能真正的面向全体教育；现代化建设必须注重教育质量,唯有注重教育质量才能够赢得社会对我们的信任、尊重；现代化建设学校必须治理有序,唯有有序才能够面向未来,做到依法治校、以德治校.
通过对十九大报告的学习,我深深体会到,要当好一名教育教学的管理者和践行,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教育教学管理中全面提升自己的素质,在育德育人中不断净化自己的灵魂.在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩.
第四篇：心得
“人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”是十九届五中全会提出的九个远景目标中的第九个，前八个目标涉及了经济、科技、工农业、法治、文化、教育、生态环境、对外开放等各个具体领域，这些目标的制定是为了解决当前仍存在的发展不平衡不充分的问题。
党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而当前和今后一个时期制约我国发展和满足人民美好生活需要的主要根源就是发生不平衡不充分的问题。前八个目标的实现将解决发展不平衡不充分的问题，这也就同时实现了第九个目标，即更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好地推动人的全面发展和全体人民的共同富裕，使得人民生活更加美好。
习近平新时代中国特色社会主义思想强调必须“坚持人民主体地位”、“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，十九届五中全会提出的远景目标严格地遵循了这一指导原则，深刻地体现了中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨。
第五篇：
11月14日建筑工程党支部组织教师在2—西402教室深入学习了十九大报告精神。习近平总书记在党的十九大上做到报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教学和教育事业起到了非常重要的作用。 全体党员老师，庄严举行了党员重温入党誓词仪式，继承革命传统，牢记光荣使命。重温入党誓词，牢记入党誓言，就是要让大家不忘自己的承诺，在日常工作、生活中都要对照检查自己的一言一行，才能始终保持共产党员的纯洁性和先进性。贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。只有不断砥砺品行，学习进步，才能成就自我，努力争做一名优秀的教师。老师们结合十九大报告精神，今后如何在今后的工作中进一步发挥好党员的模范表率作用进行了座谈交流。老师们纷纷表示，作为一名党员教师，要努力严格要求自己，做好本职工作，真抓实干，踏踏实实，做讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行的合格教师。通过本次十九大精神的专题学习，支部党员教师纷纷表示要进一步增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人；加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，为学校的跨越式发展添砖加瓦，贡献自己的力量。第六篇：心得
十九届五中全会公报在教育方面的最大亮点是提出2035年建成教育强国。这是对党的十九大确立的“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的战略落实，更是提前为2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的教育基础。“强国必先强教”，发展高质量的应用型高等教育，培养创新性应用型人才，为地方经济转型升级培育新动能，为建立现代化经济体系提供人才和智力支撑，对建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国具有重要意义。
建成教育强国，使命光荣、责任深重。就我校而言，打造高水平应用型高校，我们一定要面向新发展格局，认真学习和贯彻五中全会精神，积极参与高质量教育体系建设，夯实肇庆学院50年发展基础，抓紧和抓实学校“十四五”规划的编制与实施，坚持培养创新性应用型的人才，实现一流的创新，作出一流的贡献，更好地服务经济社会发展，实现内涵式发展、高质量发展与可持续发展，把我校打造成为粤港澳大湾区应用型高等教育的岭南名校。