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时间过得真快,转眼本次暑期培训已经进入了第三个阶段,也是最后一个阶段,今天是最后一个阶段的第一天,在王菲的一曲《传奇》声中我们开始了今天的培训。
和往常的培训一样,我们首先听了几位老师的深刻、细致的教材分析,从中我收获了知识,提高了技能。
和往常培训不一样的是今天多了各单位代表的精彩节目展示。陈户镇王老师的一曲《拯救》为老师们的节目展示拉开了序幕,王老师幽默诙谐的语言,优美动听的歌声打动了每一位老师的心,赢得了阵阵掌声。接下来乔庄镇贾老师的培训感悟《是结束更是开始》道出了我们每一个参训人员的心声,也说出了本次培训的巨大魔力“培训是短暂的,留给我们的记忆和思考是永恒的”。再接下来是实验小学四位才女的“三句半”,交代了培训的事实,更重要的是说出了我们的共同愿望“我们大家齐努力,教育的明天更美好!”。还有店子镇王老师的论文给我们一个新形势下优秀教师的标准“德才兼备,多才多艺”,还有他富含哲理的故事,教育了学生也教育了我,让我学到了教育孩子的方法,更学到了他教育孩子的用心和细心。最后是三小四位男老师的三句半,把节目展示推向了高潮,也为上午的培训画了一个圆满的句号。
老师们的节目看完了,我们看到的不只是他们的才艺,更看到了他们的精神,一种对这种务实的培训的热爱,对教师这份职业的热爱,对教育这份事业的热爱。
从老师们的节目中我收获了感动、收获了精神、收获了以后工作的热情和动力。
我在北京教育学院参加了中小学美术教师的技能培训,感到十分荣幸。 虽然仅有一周的培训时间,但每天的感觉是快乐而又充实,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一周的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会:
一、 转变角色,认真进入学习状态。
这次的培训内容包括中国画、书法、水彩、水粉、油画。认真服从学院管理的要求。把握机遇,努力学习。在培训期间,我严格遵守培训时间,认真观摩,做了作品收集。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己。
在培训中,我聆听了许多专家关于国画笔墨方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会,以丰富的知识内涵对中国画绘画技法方面进行精辟的阐述,拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
三、拓宽视野,更新观念。
这次能有这样一个学习交流的机会,我真的很珍惜。通过学习,拓宽了视野,我不仅要改变那种传统的教育观念,树立正确的师生观,而且要增强热爱教育事业的信念。
四、加强美术教师专业水平,更新专业知识。
在这次培训开设的课程中,加强了素描、色彩等课程的训练,使没有基础的教师掌握了基本了绘画技巧,教师业务有了大幅度提高,在此基础上,更突出强调教师要有创造思维和主观表现,打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束,这种教学理念在小学美术教学中有很大的实践意义。
五、美术教师不仅要做美术技能传授者,还要做美术文化的传播者。
美术学科具有知识面广,综合性强等特点,它与社会科学,人文科学,自然科学有直接和暗含的关系因此,它是素质教育中不可缺少的有机组成部分,把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面,可以使学生较为全面地了解美术与人类,美术与生活,美术与情感,美术与历史等方面的联系,从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习,提高自身文化修养,不仅是一名美术人,还应该是一名文化人。
六、美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色,开发有本地特色的课程资源。
在此次培训中学员与教研员亲切交流互相切磋技艺,很多学员结合本地区特色,深入生活,开发具有地方特色,民族特色的校本美术课程资源。为我们在本地区开发校本课程提供了参考和很多合理的建议。我们美术教师应静下心来,深入生活,潜心研究,拿出有地方特色,有个人风格的课出来。
以上是我参加了这次培训的一些心得体会,希望广大同仁多多交流,以达到共同进步,谢谢!
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